澳州大學留學生談應(yīng)提高對留學生英語要求
澳洲留學生談：澳州大學應(yīng)提高對留學生英語要求，Sophie Arkoudis是墨爾本大學高等教育研究中心的副主任。日前，她在《澳大利亞人報》上撰文一篇，要求澳洲大學確保國際畢業(yè)生的英語水平。
Arkoudis首先對莫納什大學的Bob Birrell博士不久前所提出的澳洲大學應(yīng)提高對國際留學生的英語要求的觀點表示支持，稱澳洲大學對于留學生的英語能力有著責無旁貸的培訓(xùn)義務(wù)，必須確保國際畢業(yè)生的英語水平達標。
可是，這個英語成績的標準又該如何設(shè)定呢？
Arkoudis指出，當前，澳洲大學教育界中并沒有達成一個對于國際留學生的畢業(yè)英語標準共識，因此，雖然大學在給留學生提供一定的語言培訓(xùn)，但連大學自身都對這些培訓(xùn)項目的效果都沒有信心。
雖然雅思考試目前被正在扮演留學生英語能力標尺的角色，但Arkoudis并不認為雅思考試能夠準確的測試出留學生的英語水平是否符合一個行業(yè)的要求。
Arkoudis指出，大學以及一些行業(yè)對于雅思考試的使用，主要是受到澳洲移民局的政策影響。但是，雅思這個考試系統(tǒng)的設(shè)計初衷只是為了考查非英語國家的留學生是否可以進入英語國家的大學。
Arkoudis認為，澳洲教育界應(yīng)該集思廣益，制定出一套靈活的，并且可以被廣泛接受的'英語測試系統(tǒng)，用來測試那些即將離開校園，走向工作崗位的國際留學生。她還建議負責規(guī)范澳洲大學教學質(zhì)量與課程標準的政府性機構(gòu)澳洲高等教育質(zhì)量與標準委員會（TEQSA）參與到這個過程中來。
Arkoudis最后表示，一個為不同行業(yè)的留學生量身定做的英語測試標準可以極大的提高澳洲大學的教育質(zhì)量，而澳洲大學則應(yīng)該把一英語測試標準添加到課程設(shè)置中去，成為考察留學生學術(shù)能力的一部分。
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