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素描工具基礎(chǔ)知識(shí)介紹
素描常用的工具有，鉛筆、炭筆和炭精棒、木炭條、橡皮、橡皮泥、畫(huà)紙、畫(huà)板、畫(huà)架等。下面由小編為大家整理了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、素描的材料
素描常用的工具有：鉛筆、炭筆和炭精棒、木炭條、橡皮、橡皮泥、畫(huà)紙、畫(huà)板、畫(huà)架等。
(1)鉛筆。實(shí)際上，我們?cè)谒孛鑼W(xué)習(xí)中，經(jīng)常使用的只有H到6B，甚至一支2B的筆就足夠解決所有表現(xiàn)問(wèn)題。H級(jí)的鉛筆色淺，也便于修改，適用于素描的起草。B級(jí)的鉛筆，可以畫(huà)物體的深色，以節(jié)省作畫(huà)時(shí)間。初學(xué)者不要在鉛筆的選擇上太花力氣，因?yàn)樗孛璧淖兓皇强裤U筆的軟、硬度區(qū)別的，而是靠手的輕重和線條的重疊達(dá)到目的的。 初學(xué)者可以選擇一支2H、一支2B和幾支HB鉛筆，作畫(huà)前將鉛筆削長(zhǎng)削尖，H的鉛筆用于起草和畫(huà)出亮部，B的鉛筆用于表現(xiàn)暗部和陰影，HB的鉛筆則用于大部分的繪畫(huà)。 (2)炭筆和炭精棒。炭筆是以炭精作筆芯的木桿筆，它的特點(diǎn)是筆色黑濃，附著力稍差，與紙的摩擦力大，不宜于涂改，多用于速寫(xiě)和人物肖像。 炭精棒與炭筆筆芯為同一材料，但沒(méi)有木桿，粗約半公分見(jiàn)方，長(zhǎng)約10公分，有黑、棕兩色，性能與炭筆相同。它可以利用側(cè)面進(jìn)行大面積涂抹，能迅速地表現(xiàn)對(duì)象。在素描的肖象和半身像階段，可以選擇炭筆或炭精條，因?yàn)檫@兩種工具能使畫(huà)面迅速達(dá)到一定黑度，宜于表現(xiàn)人的須發(fā)和服裝。
(3)木炭條。用天然的細(xì)柳條燒制而成，可以自制。筆色與鉛筆相似，附著力極差，可以用手或其他工具將線條進(jìn)行涂抹、擦改，形成豐富的濃淡變化，是表現(xiàn)人體的常用工具。 在素描的石膏頭像階段，同學(xué)們可以嘗試使用木炭條作畫(huà)，因?yàn)樗梢赃M(jìn)行快速的大面積涂色，也很容易修改。工具的改變，能使學(xué)習(xí)者提高造型的表現(xiàn)手段和培養(yǎng)作畫(huà)的整體意識(shí)。
(4)橡皮和橡皮泥。它有兩種功能，一個(gè)是完全擦掉錯(cuò)誤線條，重新再畫(huà);另一個(gè)是減弱線條重度，調(diào)整對(duì)比強(qiáng)度。橡皮的種類有很多，還有一種塑性橡皮，它以其可塑性和不損紙張的性能受到初學(xué)者的歡迎。 橡皮是一種修改工具，它可以輕易擦掉不需保留的線條。但是，每個(gè)教美術(shù)的老師都會(huì)告訴你：要少用橡皮。大量地使用橡皮，是初學(xué)者在學(xué)習(xí)的最初階段最普遍的現(xiàn)象。初學(xué)者改錯(cuò)誤的時(shí)間，要比花費(fèi)在表現(xiàn)上的時(shí)間還要多。初學(xué)者往往覺(jué)得有些線條不好看或不愿意讓別人看到自己的錯(cuò)誤，迫不及待地要將那些“無(wú)用”的線條擦掉。事實(shí)上，在素描的草圖階段，不要計(jì)較線條的好不好看，因?yàn)殡S著作業(yè)的深入，會(huì)將那些線條覆蓋住。你認(rèn)為“錯(cuò)誤”的線條，還能起到重新修正的參考作用，一旦擦掉，剛剛犯過(guò)的錯(cuò)誤，容易重犯。為了減少橡皮的使用，我們應(yīng)該做到：
a、下筆之前認(rèn)真觀察，做到畫(huà)前心中有數(shù)。
b、控制好作畫(huà)動(dòng)作，做到下筆準(zhǔn)確。
c、不要急于求成，下筆時(shí)要先輕后重。
d、從最終效果出發(fā)，考慮前后步驟。先將參考線條涂于較暗一側(cè)，再進(jìn)一步修改確定。
能做到以上幾點(diǎn)，保證你不用橡皮也能完成作業(yè)。
橡皮不光是可以去掉不必要的線條，還可以調(diào)整畫(huà)面的明暗對(duì)比。當(dāng)我們覺(jué)得某一處色調(diào)太暗，需要增加亮度時(shí)，可以用橡皮減色，以達(dá)到滿意的對(duì)比效果。
橡皮還有一個(gè)調(diào)整作用，它可以加強(qiáng)畫(huà)面的虛實(shí)效果。虛實(shí)是表現(xiàn)視覺(jué)空間的主要手段，在繪畫(huà)的過(guò)程中，往往因?yàn)閺?qiáng)調(diào)形體結(jié)構(gòu)，造成了體面銜接和輪廓表現(xiàn)的呆板，使形象單調(diào)和缺乏空間感。碰到這種情況，我們可根據(jù)需要，用橡皮將一部分線條擦虛，形成物體的虛實(shí)對(duì)比和變化，馬上會(huì)使畫(huà)面產(chǎn)生生動(dòng)和富于空間的效果。
在橡皮的使用中，初學(xué)者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在某處用橡皮擦過(guò)的地方，會(huì)產(chǎn)生出一種特殊的痕跡，它可能是一種意想不到的奇妙效果，這說(shuō)明，橡皮除了它的修改作用以外，還有一種表現(xiàn)的功能。但初學(xué)者不要對(duì)這種偶爾產(chǎn)生的效果頻繁使用，應(yīng)該把注意力放在表現(xiàn)的必然性訓(xùn)練上。
(5)畫(huà)紙。只要是表面不太光滑、色白、具有一定厚度的紙張都可以使用。
(6)畫(huà)板。畫(huà)板一般是木制，兩面貼膠合板，便于固定圖釘，分大小不同規(guī)格。素描用板沒(méi)有太大要求，只要表面平整，宜于拿握即可。初學(xué)者可使用布面寫(xiě)生畫(huà)板，這對(duì)繪制小幅作業(yè)和收藏、攜帶作品有好處。
(7)畫(huà)架。畫(huà)架的材料和樣式很多，一般用于大幅素描和站立作畫(huà)。小幅的作業(yè)可以不用畫(huà)架，利用腿部或椅子作畫(huà)板的支點(diǎn)進(jìn)行作畫(huà)。
二、素描基本要求
素描作畫(huà)的拿筆方法，也有較嚴(yán)格的要求，其操作的正確與否，會(huì)直接影響作業(yè)完成的好壞。在素描起草和涂明暗階段，嚴(yán)格杜絕將筆握得太短、太緊，手應(yīng)該像指揮家那樣握住筆的末端，手指、手腕要放松，要用小臂帶動(dòng)手，而不是靠手指或手腕的運(yùn)動(dòng)畫(huà)出線條。這種方式與我們平常的書(shū)寫(xiě)方式完全不同，初學(xué)者開(kāi)始會(huì)很不自然，但要堅(jiān)持練習(xí)，只有養(yǎng)成習(xí)慣，才能畫(huà)出流暢、均勻的線條。 在寫(xiě)生作業(yè)的深入刻畫(huà)階段，因?yàn)樾枰獙?duì)物體細(xì)部進(jìn)行仔細(xì)刻畫(huà)，我們可以把畫(huà)板適當(dāng)拉近，同時(shí)改用與書(shū)寫(xiě)相同的執(zhí)筆方法，但手的運(yùn)筆動(dòng)作，還應(yīng)當(dāng)保持與上述方式相同，只有這樣，畫(huà)出的線條才會(huì)更加精細(xì)、更加準(zhǔn)確.
切身體驗(yàn)，個(gè)人覺(jué)得興趣很重要，有了興趣后多臨摹，開(kāi)始時(shí)可以參加一些培訓(xùn)，有人給予指導(dǎo)，上手后就可以自己練習(xí)了。自己練習(xí)可以去書(shū)店買些素描的書(shū)臨摹。
如何學(xué)好結(jié)構(gòu)素描 結(jié)構(gòu)素描作為素描初始階段的學(xué)習(xí)課題，訓(xùn)練內(nèi)容雖然看似簡(jiǎn)單，卻包含了從認(rèn)識(shí)到理解，直至表現(xiàn)的全部原則與概念，是以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以一定要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求。 在進(jìn)入具體訓(xùn)練前，首先要明確并樹(shù)立素描的兩個(gè)最基本觀念：
1.立體的觀念
自然界的一切物體，不論是天然的還是人造的，都是處于三維狀態(tài)的，即有高度、寬度和深度，是立體的，占據(jù)一定空間。而我們的畫(huà)面是平面的、二維的，只有寬度和高度。在平面上表現(xiàn)出物體的深度，這是寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)范疇里的寫(xiě)生首先面對(duì)的問(wèn)題。我們只有牢牢地樹(shù)立起立體和空間的觀念，才會(huì)有意識(shí)地努力尋求解決這對(duì)矛盾的辦法，這是至關(guān)重要的。
2.整體的觀念
物體的形態(tài)存在著內(nèi)在的整體關(guān)系。從單個(gè)物體看，它有著屬于它特有的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各分部的比例關(guān)系，如立方體由六個(gè)相同的正方形構(gòu)成，不同形狀的瓶子、罐子的各部分，如口、頸、肩、身、底等都由不同的幾何形體構(gòu)成，各部分都有一定的比例，它們形成每個(gè)特定物體的整體形象。另外，物體在空間占據(jù)一定的位置，與其它物體有上下、左右、前后關(guān)系，有大小比例關(guān)系。在某個(gè)特定視點(diǎn)、視角看一個(gè)或一組物體，有特定的透視變化。在某種光線環(huán)境里又形成統(tǒng)一的明暗調(diào)子……總之，客觀對(duì)象都是一個(gè)完整的不可分割的整體。 素描不是要如實(shí)表現(xiàn)每個(gè)局部，而是要認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)對(duì)象的全部有機(jī)聯(lián)系著的關(guān)系。 在觀察方法上做到整體觀察; 在表現(xiàn)手法上抓住整體關(guān)系; 具體作畫(huà)步驟上要掌握整體→局部、大→小、方→圓、直→曲，步步深入，反復(fù)比較的正確方法;這就是整體造型的方法。 是否接受過(guò)正規(guī)素描訓(xùn)練，是否入門，往往以能否整體觀察、整體表現(xiàn)為標(biāo)志。初學(xué)者往往鉆在某個(gè)局部里而迷失整體關(guān)系。所以初學(xué)素描不在于完成幾幅作業(yè)，更重要的在于掌握整體造型方法，并提高這種能力。
1 整體的觀察的方法
素描造型的方法和規(guī)律是通過(guò)直接研究客觀對(duì)象而的出的結(jié)果，因此，素描的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)建立在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上。寫(xiě)生是素描訓(xùn)練最基本的形式，是提高素描繪畫(huà)能力的主要手段。 進(jìn)行素描寫(xiě)生首先有一個(gè)如何正確認(rèn)識(shí)對(duì)象的問(wèn)題，這就是觀察方法的問(wèn)題。素描寫(xiě)生的一個(gè)基本原則是忠實(shí)地描繪對(duì)象并不是指簡(jiǎn)單機(jī)械地自然模仿，而是運(yùn)用科學(xué)的方法去塑造對(duì)象。而學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法塑造對(duì)象，首先要學(xué)會(huì)科學(xué)的方法觀察對(duì)象。沒(méi)有經(jīng)過(guò)素描訓(xùn)練的人觀察物像時(shí)，總是習(xí)慣于從細(xì)部去看，看完一個(gè)局部在看另一個(gè)局部。這種觀察反映到畫(huà)面上，就不能正確、完整的表現(xiàn)物像的整體形象。而有經(jīng)驗(yàn)的畫(huà)家觀察對(duì)象，總是從整體出發(fā)，從大處著眼。整體地看對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子關(guān)系，而不是從細(xì)小的局部零碎地去看，這樣的觀察才能準(zhǔn)確把握對(duì)象的整體形象。因此，正確的觀察方法就是養(yǎng)成一種整體觀察物像的習(xí)慣。這種觀察是以全面研究對(duì)象的各種復(fù)雜關(guān)系為基礎(chǔ);以比較為手法;以從整體出到局部，再到整體為基本程序的。
2 正確的作畫(huà)程序
科學(xué)的觀察方法與正確的作畫(huà)程序是一致的，而正確的作畫(huà)程序又反過(guò)來(lái)促進(jìn)科學(xué)的觀察方法。素描寫(xiě)生都要經(jīng)過(guò)構(gòu)圖、輪廓、大形、深入刻畫(huà)到整體調(diào)整等不同的作畫(huà)環(huán)節(jié)。這個(gè)作畫(huà)的過(guò)程，就是體現(xiàn)著從整體到局部，再回到整體的觀察過(guò)程。如果沒(méi)有這種正確的作畫(huà)程序，就不能保證畫(huà)面的準(zhǔn)確、深入與完整。
3 立體的觀念
一切物體的存在都占據(jù)一定的空間，素描的一個(gè)基本要求就是在平面的紙上塑造具有三維空間的立體形象。因此，素描學(xué)習(xí)從一開(kāi)始就應(yīng)在頭腦中樹(shù)立立體的觀念。在素描中，形體是由許多不同方向和形狀的透視面組成，面構(gòu)成了立體的形。有了這種觀念，我們就可以在各種形象中把握物像立體的基點(diǎn)。
4 腦、眼、手的協(xié)作
為了成功地掌握素描造型基礎(chǔ)知識(shí)和表現(xiàn)技能，在訓(xùn)練中，還要十分注重腦、眼、手的結(jié)合。畫(huà)畫(huà)不僅要用眼、動(dòng)手，更要?jiǎng)幽X。把理性的分析與感性的表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，才能較好地領(lǐng)悟和掌握素描的基本要領(lǐng)和表現(xiàn)技巧。在繪畫(huà)訓(xùn)練中，需要把觀察的形象進(jìn)行歸納、分析，對(duì)形體結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行概括處理，這些都不可能不認(rèn)真思考。善于思考的人，也就是善于學(xué)習(xí)的人。有了正確的認(rèn)識(shí)，才能更有效地指揮眼、手的訓(xùn)練。所以說(shuō)，勤于思考，注重腦、眼、手的統(tǒng)一協(xié)作，是畫(huà)好素描所必備的主觀條件。
5 寫(xiě)生與臨摹的結(jié)合
在素描學(xué)習(xí)中，除了進(jìn)行寫(xiě)生訓(xùn)練外，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些作品臨摹，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。對(duì)于未接受過(guò)素描訓(xùn)練的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，臨摹學(xué)習(xí)尤其重要。通過(guò)臨摹，可以使初學(xué)者增加對(duì)素描繪畫(huà)的感性認(rèn)識(shí)，也可以學(xué)習(xí)一些基本的繪畫(huà)方法;對(duì)于素描基礎(chǔ)較好的學(xué)生，適當(dāng)?shù)�，有針�?duì)性地臨摹一些優(yōu)秀素描作品，也能吸取到他人的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)技巧，解決自己繪畫(huà)中遇到的問(wèn)題。
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