中國民族民間舞課堂教法
我國有56個(gè)民族，每個(gè)民族在不同時(shí)代都有著反映本族的時(shí)代特色的舞蹈。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，中國民族民間舞也已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于中國民族民間舞課堂教法，供參考閱讀，希望對您有所幫助！
一、中國民族民間舞課堂教法應(yīng)滲透美育
首先，理論教學(xué)中美育的滲透。民間舞的教學(xué)也要注重理論知識(shí)，理論知識(shí)能夠讓學(xué)生對民族民間舞有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，最初學(xué)生感受民族民間舞蹈的美主要是通過視覺和聽覺來進(jìn)行的。民族民間舞蹈的美在理論教學(xué)中主要是通過審美媒介來感受到的。通過教材、視頻等方式全面剖析民族民間舞蹈的動(dòng)作美、服飾美以及音樂美。其次，實(shí)踐教學(xué)中美育的滲透。在實(shí)踐教學(xué)中，民族民間舞的美主要是通過動(dòng)感的身體形象來展現(xiàn)。它的美主要表現(xiàn)在節(jié)奏美、表情美、造型美、性格美。節(jié)奏表現(xiàn)出的是身體對音樂的表達(dá)，合著音樂的節(jié)奏身體表現(xiàn)出一種韌、柔、張、馳的動(dòng)態(tài)變奏，在流動(dòng)的節(jié)奏美中隱藏的是身體的力量美、柔韌美、速度美、協(xié)調(diào)美。表情和造型美是一種瞬間的靜態(tài)美，他體現(xiàn)的是一種線條、控制、平衡和激情，他能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)在人們的大腦中留下深刻的印象。性格美體現(xiàn)出民族民間舞蹈是一個(gè)具有很強(qiáng)的個(gè)性特征的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由于不同人的內(nèi)在氣質(zhì)和身體條件不同在表現(xiàn)民族民間舞蹈時(shí)所產(chǎn)生的美的效果不同。理論教學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)對民族民間舞的感性認(rèn)識(shí)，而實(shí)踐教學(xué)則提供了一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，這種理性認(rèn)識(shí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用民族民間舞的美。民族民間舞的動(dòng)作表現(xiàn)出來的是身體與情感的融合，通過這種身體與情感的融合來表現(xiàn)出民族民間舞的美。通過動(dòng)作來表達(dá)情意是民族民間舞的精華。
二、民族民間舞教學(xué)中要注重對動(dòng)作形態(tài)的把握
民族民間舞演員掌握其風(fēng)格的第一步就是動(dòng)作的把握，民族民進(jìn)舞的動(dòng)作形態(tài)把握住了，基本上就把握住了民族民間舞的基本風(fēng)格。風(fēng)格是由藝術(shù)品的獨(dú)特內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，作為創(chuàng)作主體的藝術(shù)家的個(gè)性特征與由作品的題材、體裁以及社會(huì)、時(shí)代等歷史條件決定的客觀特征相統(tǒng)一而形成的。在民族民間舞中風(fēng)格就是一種變相的`民族精神，就是舞中的靈魂。由此可知，民族民間舞教學(xué)首先要讓學(xué)生掌握好動(dòng)作形態(tài)風(fēng)格，只有這樣民族民間舞蹈鮮明的藝術(shù)個(gè)性與氣質(zhì)才能充分體現(xiàn)出來。在民族民間舞的整個(gè)教學(xué)過程中，必須從體現(xiàn)我國傳統(tǒng)舞蹈的民族體態(tài)風(fēng)格開始，采取“內(nèi)外結(jié)合，神形兼?zhèn)洹钡募夹g(shù)法則和美學(xué)原理；在訓(xùn)練學(xué)生的身體功能和技巧表現(xiàn)力上，要從內(nèi)容的情境出發(fā)，使形態(tài)、眼神、表情有機(jī)結(jié)合。只有這樣，學(xué)生才能較好的把握好民族民間舞的形態(tài)風(fēng)格。
三、民族民間舞教學(xué)中要注重對情感的把握
舞蹈與唱歌是一樣的，都需要帶有情感，都需要把其所要表現(xiàn)的情感表露出來，只有帶有情感的表演才能夠打動(dòng)別人，才能夠真正理解作品。在民族民間舞課堂教學(xué)中，動(dòng)作模仿已經(jīng)不再是主要的內(nèi)容，它已經(jīng)有了一整套的訓(xùn)練程序，都是從不同民族采風(fēng)整理出來的，其形成還經(jīng)過了提煉、加工和規(guī)范。但是民族民間舞課堂教學(xué)僅僅靠這一套訓(xùn)練程序是不能完成的，還需要融入舞蹈的情。首先，傳統(tǒng)教學(xué)中，教師只注重動(dòng)作的規(guī)范和舞姿的豐富多變指導(dǎo)，現(xiàn)代人們的審美觀念已經(jīng)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展改變了很多，因此，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代人們的需求�，F(xiàn)代的民族民間舞課堂教學(xué)中教師不僅要注重解決動(dòng)作的規(guī)范和舞姿的豐富多姿，更應(yīng)該注重其本身所具有的真實(shí)的情感的體現(xiàn)。其次，在其他學(xué)科中，單一枯燥的教學(xué)會(huì)使學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，在民族民間舞教學(xué)中也是如此。因此，教師在進(jìn)行民族民間舞課堂教學(xué)中一定要注重把各民族的精神灌輸給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生站在生活的角度上體現(xiàn)情感、體驗(yàn)角色，然后再從動(dòng)作中體現(xiàn)出所表達(dá)的情感，這樣表演的效果肯定是優(yōu)秀的、感人的。從培養(yǎng)情感角度出發(fā)，可以了解到民族民間舞所表達(dá)的豐富的情感是通過豐富的形態(tài)語言來實(shí)現(xiàn)的。
四、民族民間舞的課堂教學(xué)要注重民族傳統(tǒng)文化的滲透
民族民間舞教學(xué)和民族民間舞文化研究要共同發(fā)展，民族傳統(tǒng)文化要在教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)出來。我國有56個(gè)民族，每個(gè)民族至少都一種代表本民族的舞蹈，可見，我國民族民間舞分布是非常廣的，舞種也較多。教師在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡量選擇一些能夠表現(xiàn)民族特點(diǎn)的動(dòng)態(tài)語匯和風(fēng)格韻律，為了使學(xué)生能夠掌握不同民族民間舞的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。例如：朝鮮族民間舞蹈，是朝鮮族在大自然的陶冶下和與各民族的交往中，形成了尚白、敬老、重禮節(jié)、喜潔凈的習(xí)俗，他們把鶴作為長壽、幸福的象征，鶴對朝鮮民族文化與精神生活的影響是深遠(yuǎn)的，其中有生活環(huán)境的因素也有圖騰崇拜和宗教信仰的因素，又和儒家的清高、道家的神仙思想分不開，這些因素交織、融合在一起，形成特有的崇鶴的審美情趣，因此朝鮮族民間舞蹈是仙鶴心態(tài)、觀念和心理的藝術(shù)升華。在練習(xí)的過程中要給學(xué)生講解朝鮮族舞蹈中有關(guān)鶴的神態(tài)、鶴的意境、鶴的舞姿，以便學(xué)生更好的理解朝鮮族舞蹈典雅、飄逸、滿灑的風(fēng)韻，使學(xué)生在民間舞蹈中展示出來。
另外，在民族民間舞課堂上教師可以借助音樂來激發(fā)學(xué)生的靈感。在音樂的引導(dǎo)下，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)即興創(chuàng)作的靈感。在中國民族民間舞中音樂本身就是舞蹈不可分割的一部分，音樂不同學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)作，這樣有利于學(xué)生應(yīng)變能力的訓(xùn)練。音樂也是學(xué)生情感醞釀的一種重要因素，有助于學(xué)生更快地融入到舞蹈之中。因此，音樂的融入不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維反映能力，而且還能夠使學(xué)生把握準(zhǔn)舞中的情感，最終演繹出一場優(yōu)秀的表演。
拓展
一、舞蹈形式包含上的區(qū)別：
“中國舞”是中國古典舞與中國民族民間舞的一個(gè)“泛稱”，其中也包括了民族舞在內(nèi)的多種舞蹈；而民族舞只針對產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。
中國舞：
民族舞：
二、發(fā)展歷程上的區(qū)別：
中國舞舞蹈的萌芽和形成時(shí)間可以遠(yuǎn)溯到人類發(fā)展的洪荒時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類的記憶范圍。而民族舞則是50年代初，在政府的大力提倡和認(rèn)真實(shí)施下，大規(guī)模地開展了“搶救遺產(chǎn)”的工作。
三、特點(diǎn)上的區(qū)別：
中國舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出，這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的，我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。
而民族舞載歌載舞，自由活潑。中國民間舞蹈很主要的一個(gè)特點(diǎn)，就是舞蹈與歌唱的緊密結(jié)合。這種載歌載舞的形式，自由、生動(dòng)、活潑，可以比純舞蹈易于表現(xiàn)更多的生活內(nèi)容，而且通俗易懂，所以非常為中國廣大人民群眾所喜愛。
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