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拓展訓練游戲《山崖采摘》
《山崖采摘》這個游戲就是通過隊員之問的協同配合，取得遠處不易拿到的物品。在這個游戲中，既涉及了隊員之間角色的分配安排，也涉及了隊員之間相互的配合協調。通過所有隊員各司其職，共同努力，最后比較各個組之間的競爭力如何。下面，小編為大家提供拓展訓練游戲，希望對大家有所幫助!
游戲編排目的
1、培養學員分工協作的意識。
2、提高學員的配合協調能力。
3、激發學員們的團隊競爭力，看哪個組能夠將本組的優勢最大限度地發揮出來。
游戲主要危險及注意事項
在這個游戲中，最大的危險是坐在輪胎里面的學員的安全問題。一定要做好防護，除了提醒坐在輪胎中的學員注意保持身體平衡，無論何時一定要有一只手抱住輪胎。
推的隊員在推的時候要注意用力均勻，不要將輪胎給推翻了以外，同時可以在整個活動范圍內鋪好海綿墊子或者將下面設置為一個大的沙坑。
參與人數：4—7人1組
時間：20分鐘
場地：開闊的室外場所
道具：輪胎，鋼絲繩，吊籃，繩子
游戲規則
1、培訓師將學員們分成4～7人1組。
2、每組選出1名學員，坐到鋼絲繩拴住的輪胎里面，然后其他隊員在后面推他，將他推到遠處，拿那些掛著的吊籃里面的物品。
時間限制為5分鐘�？梢栽谝粋�吊籃里面放很多物品，看哪個組取得最多;也可以設置多個不同的吊籃，有的高些，有的低些，有的遠些，有的近些，里面放有不同的物品，代表不同的分值，看哪個組得分最多。
相關討論
1、在人員的選擇上，你們考慮了哪些因素，你們大家都認同嗎?
2、在比賽的策略上，你們有哪些考慮，是如何制定的?
3、你們是怎樣激發自己團隊的力量，做好分工協作的工作的?
4、在比賽的過程中，你們有哪些失誤，為什么?
5、這個游戲對你具有什么樣的啟發?
游戲主要障礙和解決
1、坐在輪胎里面的隊員，因為負責取得吊籃中的物品，所以最好選擇行動敏捷、肢體比較長的學員。這樣他的活動范圍比較大，而且能夠抓住機會。
對于推輪胎的隊員，大家之間的默契非常重要，需要幾個人一起用力適合。這樣才能準確地將輪胎里面的隊員送達有利的位置。否則，推得過遠了、過近了、過高了、過低了，對游戲的成功都很不利。
2、為了讓學員們對游戲的各個角色都有體會，培訓師可以安排各個學員輪流成為坐在輪胎里面取物品的學員，也都有機會去推其他學員。
這樣他們就能夠更好地相互理解。游戲的最后總成績也不以時間限制，而是由推的次數來限制，比如每人一輪或每人兩輪。
教育目標
通過這個活動，我們的教育目標是：
培養幼兒的動手能力：幼兒在采摘游戲中需要進行摘取、分類、記錄等活動，這些活動都需要一定的手眼協調能力，因此可以幫助幼兒提高動手能力。
提升幼兒的合作意識：采摘游戲是一個需要集體協作的活動，所有幼兒需要合作完成任務。在這個過程中，幼兒需要相互幫助、溝通交流，培養團隊合作的意識。
培養幼兒的探究精神：采摘游戲中幼兒需要探究植物的生長過程、果實的成熟時間等知識，通過這個活動可以培養幼兒的好奇心和求知欲。
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