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      1. 個人活動總結

        時間:2024-09-06 16:53:00 賽賽 office辦公 我要投稿

        個人活動總結(通用15篇)

          不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我相信大家都是有收獲的,一定有不少可以總結的東西吧。你想知道活動總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的個人活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        個人活動總結(通用15篇)

          個人活動總結 篇1

          3月3日是全國愛耳日,根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我區緊緊圍繞"正確使用助聽器"這一主題,開展了一系列宣傳教育活動;顒娱_展深入扎實,得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下:

          一、領導重視,精心組織。

          此次愛耳日活動的主題,貫徹了黨中央關于構建社會主義和諧社會的英明決策,體現了黨和政府對弱勢群體的親切關懷,充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。因此,區殘聯領導高度重視和關注此次活動,對活動的.開展提出了具體意見和要求。

          認真貫徹落科學發展觀,嚴格按照省、市殘聯的安排部署,精心組織,周密安排,積極做好相關文件的轉發工作,保證了此次活動在全區范圍內全面深入得開展;認真制定活動方案,保證了此次活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位。

          二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。

          在愛耳日活動中,我們區在街道、社區、進行了廣泛、深入的宣傳。分別在社區衛生服務站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳,每個鎮、街門前和人群密集的街路設立了咨詢臺。以收到了很好的效果。

          三、舉辦知識講座,為居民群眾進行聽力健康咨詢。

          為了使此次活動辦的更好,我們特地邀請了xx區中醫院耳鼻喉專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢,居民參加活動,通過這次講座學習,提高了居民群眾對愛耳護耳的認識,使居民群眾更加珍愛生命,保護聽力。

          四、為殘疾人辦好事、辦實事。

          在活動期間,燕城社區社區等醫療服務站還在社區內開展了新生兒和聽力不好的人員進行了篩查,對聾兒做到早發現、早干預、早報告。

          個人活動總結 篇2

          期末考試將至,為了營造良好的考試氛圍,號召同學們自覺的維護考試紀律,誠信考試,本次團日活動以“禮貌考風,誠信考試”為主題。此次活動節目圍繞考風考紀展開,主要資料如下:

          首先由主持人開場白,并圍繞誠信考試進行了簡短地演說,強調禮貌考風的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》,以教導主任、教師、學生等主角表演考試前后的場景,共四幕,構成比較,從側面襯托出誠信考試的重要性,讓同學們徹底打消了考試作弊的念頭,同時也讓同學們捧腹大笑,收獲了歡樂。

          在背景音樂的伴隨下,開始了xxx寢室成員的團體朗誦,活力洋溢的呼喚著同學們要提高誠信意識,誠信是立人之本,考試更需要誠信,僅有在嚴謹禮貌的'考風下,才能促進社會公平的實現。美羊羊組合xxxx等人的歌曲串燒,時而慷慨激昂,時而柔情似水,又加上他們的手舞足蹈,同學們也熱情高漲,使活動到達了高潮。

          最終進行關于考試違紀處罰知識進行有獎搶答,在活躍的氛圍下同學們參加,此環節讓同學們對考試違紀又了更深一層的了解,更使部分同學有了警覺,本此活動在搶答聲中接近尾聲。

          本次活動讓同學們的思想理解了一次洗禮,讓同學們懂得了人生是以誠信為基石;我們的風采,以誠信為旗幟;我們的成就,因誠信更顯輝煌;我們的明天,因誠信才洋溢期望。作為一名大學生,要培養自立自律、刻苦學習的作風,塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風,學自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,展現自我水平,用真實的成績證明自我的實力。

          個人活動總結 篇3

          本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做,旨在使同學們能更快的融入大學生活,明確目標,認真規劃自我的人生。

          本次團日活動的主要資料如下﹕

          (1)由xx寢室全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》,他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致,既使同學們明白對青春夢想執著追求的重要性,同時也號召同學們要有自信,要拼搏,要記得﹕我們是新世紀的輝煌。

          (2)自由發言。同學們談了自我進入大學后的感想,與大家分享了各種心境。此節目意在增強同學間的互動,使大家更深入的了解彼此;同時,讓同學們的心境及心態有所調整,盡快的適應大學。

          (3)由xx寢成員帶來《怒放的生命》以及xx寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔活力的演唱又一次號召同學們,不要因為環境的改變而迷茫,不要因為失敗而放棄。只要有計劃,有目的的追求,今日的失敗必能造就明日的輝煌,梟勇必因今日的失意激起明日的斗志,所以,你的人生夢想之花必能綻放。

          (4)由王x同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多,讓同學們都重新審視自我,思考自我的`人生。

          (5)全體成員合唱《我相信》,自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲,最終由班主任就此次活動總結。

          本次活動既讓同學們思考人生,明確目標,并不懈追求,還促進了同學間的交流與互動。我相信﹕規劃好自我的大學,秉承著自我的信念,不拋棄,不放棄,我們的大學生活必須是充實而歡樂的!

          個人活動總結 篇4

          我們幼兒園在星期五的上午舉行了第一屆“我是小小兵”軍訓匯報表演!我們的小小兵們這一整天都很興奮!軍訓對于幼兒園小朋友來說既神秘又具有挑戰性,旨在提高小朋友們的身體協調能力,培養堅強勇敢、吃苦耐勞的意志品質,做大班的孩子也為適應小學生活做好充分的心理準備。

          早上九點匯報表演準時開始,今天是孩子的展示為期四天軍訓成果的日子,家長們也一個個充滿期待的看著自己孩子的表現。當然教官們的表演也贏得了孩子的`陣陣喝彩!我們大三班在教官的帶領下,這支特別的隊伍,整整齊齊的來到了操場,他們身著迷彩服,稚嫩的動作,洪亮的喊聲,讓在場的每一位人都對他們愛不釋手,鼓掌加油。

          多么可愛的小兵。≡诒硌葜小傲⒄,跨立,稍息、敬禮”的所有瑕疵此時已經不太重要了,孩子就是孩子,沒有不犯錯的,假如每個孩子都能做的整齊劃一,那才叫怪呢!最后孩子們的合影將記錄下這一刻。我想多年以后,孩子們不經意間再拿出這張照片時,他們能否記得起幼兒園的這次“軍訓”,這些美好的回憶,將讓他們享用一生!

          經過這四天的軍訓,孩子們跟教官的感情也很深厚,活動結束都要和教官合影!軍訓雖然只有一個星期,但使孩子們更好地領悟了紀律的含義、規范的意義。孩子們學會了勇敢地面對困難,挑戰自我、超越自我,更學會了堅強的面對困難、勇往直前。軍事化的操練,培養了孩子們的團隊精神,集體意識,塑造了孩子們艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質。幼兒期的這次軍訓一定會成為他們成長歷程中一段寶貴的記憶。

          個人活動總結 篇5

          今天早上,我早早地就到了學校。今天我們要去的地方是世業洲開心休博園,這是一次最好玩的綜合實踐活動。

          我們到了世業洲開心修博園的停車場了,門吱的一聲開了,同學們個個都活像一只兔子又蹦又跳的跑下車。我們來到了紅薯地,三人一組,我們拿了一把大鐵鍬就進去了。我和小曹狂奔進紅薯地里,終于找到一個有坑還有一個有藤的地方了,我拿了一把大鐵鍬挖了下去,呀一挖就是一個這么大的紅薯呀!但是它差點沒被我敲成兩半。

          我拿出塑料袋把它放進去,于是我又找了一個有坑的地方,但是我這回使勁挖,使勁挖,挖了差不多有四十幾厘米深吧,但還是啥也沒挖到。我頭上已經開始冒豆大點兒的汗珠了。

          今天早上還下雨呢,到了這會兒太陽就出來了。我和小曹來到了一個有很多藤的地方,我直接上手,開始把那些藤給弄走。于是我那一鏟下去,把那個土給挖出,就感覺里面肯定是一個大山芋,結果我還真猜對了,這個山芋簡直就能當我的“王炸”了,我看了一下旁邊的同學,差點沒把我給笑死,那個同學直接把手伸進土里面,像狗一樣的`在那里刨。

          沒過多久我們又進了青菜地,我隨便找了一個地方,把青菜拔了一大把,我在往里面走一走,看見全都是大的青菜,于是我就拔了倆個。老師說集合整隊了,到前面找了小一點的青菜,又拔兩大把啊!

          我們拔完了青菜,也快到中午了。我們上了車,同學們個個都歡聲笑語的,個個手里都是豐碩的收獲。此刻,我們也是可以理解農民伯伯他們勞動的辛苦啊!我們也可以感受到農民看見自己種的成果也是感到幸福!

          個人活動總結 篇6

          知恩、感恩是中華民族的傳統美德,為了加強青少年感恩教育,讓廣大青少年懂得知恩,學會感恩,構建和諧社會,楮林小學開展了“恩情頌”演講會活動。

          “恩情頌”主題演講賽是楮林小學開展“感恩作業行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學校領導十分重視,全校師生也積極地參與。比賽之前,各參賽選手在各指導老師的精心指導下,作了充分的準備。

          在活動中楮林小學的84名隊員們進行了以《從我做起、學會感恩》為主題的演講獻詞,隨后11名隊員獻上了激情飛揚的演講,隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現無不顯示了XX縣實驗小學隊員們精湛的演講素養,隊員們從知恩到感恩,結合自己在《感恩作業行動》中的體驗與感受,從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進行了謳歌,又一次掀起學習感恩的熱潮,使全體隊員感恩的認識再一次得到了升華,會場呈現出一片溫暖和諧的氣氛,隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領導,引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲,到會的'領導們給予了的高度評價!

          最后,在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結束了今天的演講比賽!這次演講活動,進一步深化了“感恩”教育,突出了學生的個性、創意,達到了預期的目的。

          “從我做起、學會感恩”! 只有心存感恩、珍惜擁有、關愛他人,才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作,廣泛開展專題教育活動,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。

          個人活動總結 篇7

          今天,xx國貿二班的同學們在這一起哀悼,一起祭奠!我們手里握著小白花兒,一個接著一個地把小白花兒擺放在烈士陵園烈士紀念碑前中間。我們知道他們都是英雄,為了國家,為了人民不惜犧牲自己的寶貴生命,我們要向他們學習;我們久久地站在墓碑前,心里很沉重與敬畏。雖然我們不知道他們是在哪場驚天動地的戰役中犧牲的,但我們知道他們都是在戰爭中與敵人殊死搏斗的英雄,是他們的熱血鋪下了我們走上美好生活的紅地毯,是他們用生命譜寫了祖國和平繁榮的美好篇章,我們不能忘記他們,我們要向他們學習!

          雖然我們去的.烈士陵園很肅穆與莊嚴,但我們敬獻的花圈為烈士陵園增添了幾分生氣。希望烈士們能夠感受到我們的祝福與崇敬!他們的付出讓我們生活在和平的年代,并在和諧社會的道路上前進著。我們真的很幸福!

          在活動過程中,我們主要進行了幾項儀式。其中,最重要的一項就是“三分鐘默哀”。在肅穆莊嚴的紀念碑前,在嚴肅的氛圍中,我們真正地誠心的默哀。我眼前仿佛浮現出幾十年前戰士們英勇奮斗,捐軀衛國的壯烈場面。他們很多人都風華正茂,但為了解放中國,為了解救億萬中國人民,他們英勇獻身,舍己為人。他們的精神和壯烈犧牲的壯舉都會永載史冊的!

          作為21世紀的青年,我們應該努力學習“五四”運動精神,并且努力學習科學知識,要有當祖國接班人的決心,并為此不斷奮斗!更要珍惜我們今天來之不易的幸福生活,要刻苦學習文化知識,讓我們的國家變得更加繁榮與強大,也讓和諧的生活更加美好!

          個人活動總結 篇8

          元旦到了,我們學校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學習氣氛,宣傳校園文化,調節學生身心,豐富學生課外生活,提高學生團結意識發展社會主義精神文明建設。這次活動項目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個項目,所有項目都以班級為單位進行,期中拔河比賽,要求每隊男女混合共20人參加,最后出場的是老師們的友誼賽,是以年級為單位進行。

          在拔河比賽中,學生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力,同學們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊同學也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風,為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊著:"一二,加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理,這證明了我校的團隊精神,整個比賽在合理的安排下進行著。

          跳繩和踢毽子分別在兩個場地進行著,跳繩以1分鐘計時,以有效次數計算成績,而踢毽子是以30秒鐘時間來記次數,這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝,在這其中學生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的`學生在比賽等待時還會與其他同學進行經驗交流。

          我們學校舉辦這幾項活動一方面是提高學生的學習興趣、增強學生的團結意識、互幫互助的學習行為,豐富學生的課余文化生活;另一方面是要對學生的體質進行鍛煉,讓學生從體育活動中找到自己的優點與位置

          這次的比賽在校領導的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今后的活動中我們體育組會再接再厲。

          個人活動總結 篇9

          此次研修活動在我縣小學引起巨大反響。上至教育局領導,下至普通教師都高度重視這次研修工作。特別是一線教師對待此次研修的態度更是感人至深。

          我縣水灣小學英語教師張春秀,在一次意外事故中膝蓋受傷,剛做完手術出院不到一周,就加入到研修隊伍中來。由于膝蓋不能彎曲,集體研修期間讓她丈夫背著上、下樓,堅持第一個到,最后一個離開。我們給她拍照時,她堅決不肯,并表示這是每位教師都應該做到的,沒什么大不了。她忍著傷痛完成了優秀的作業。她的作業得到英語組指導教師李鵬飛老師的推薦。

          張金志老師右手前臂骨骨裂,他不顧醫生的極力反對,右臂和右手背打著厚厚的石膏就全身心投入教師研修之中,以堅強的.意志力,用左手認真完成了兩個專題的作業和若干條評論。

          這兩位教師得到縣教育局領導的大力贊揚,并號召廣大參研教師向他們學習,排除一切困難,在此次研修中切實得到自身素質的提高,讓自身收益,更讓學生收益。

          這次研修,無論是年齡大的教師,還是剛參加工作的教師,都用一顆"火"一樣的心對待。;乩蠋熌杲诵荩珜ρ行薜臒崆榻z毫不減。集體研修期間,他每天跋涉20多里地,早早來到水灣中心小學開始一天的研修。期間,他不懂就問,積極向其他老師請教。他認真的態度得到全體教師的一致好評。

          此次研修剛進行了6個專題中的2個,研修教師們還有很長的路要走。在采訪中,全體參研教師一致表示,這次研修是一個難得的機會,一定會認真參加,爭取通過這次研修讓自己的教學水平更上一層樓。

          個人活動總結 篇10

          為貫徹執行師質監局發[20xx]14號《轉發〈關于組織開展20xx年“5.20世界計量日”宣傳活動〉的通知》的文件精神,認真開展好“5.20世界計量日”宣傳活動,反映計量在社會接濟中的重要作用,我團對本次活動高度重視,緊緊圍繞活動主題,以“日常生活中的計量”為主線、“搞好計量工作,促進經濟發展”作為中心思想,突出活動的重點,F將活動情況匯報如下。

          一、領導重視、精心組織

          我團接到“5.20世界計量日”宣傳活動的.通知后,領導對本次活動高度重視,立刻組織召開活動布置會議。我團從實際情況出發,選擇計量器具使用較密集的農貿市場作為宣傳的重點,通過5月19日一天的準備,共復印《中華人民共和國計量法實施細則》、《中華人民共和國標準化實施條例》共12余份以及“5.20世界計量日”、“計量在您身邊”、“計量與醫療、計量與環境、計量與商貿、計量與安全”宣傳標語條幅15余條。

          二、實施情況

          5月19日,在團機關大樓用電子屏幕打出了“充分發揮計量資源優勢,共同抓好計量監督管理”和“抓計量、促節能、增效益、為人民服務”的橫幅。安辦全體人員一起行動,在團農貿市場進行“5.20世界計量日”宣傳活動,發放宣傳材料12余份,粘貼標語15余條并對農貿市場使用的計量器具(標稱、臺稱、電子稱等)進行了檢查。

          通過開展本次宣傳活動,使廣大經營者增強了法律意識了解了相關的法律、法規、提高了對計量公平的直覺性,切實維護了消費者的合法權益,推動了社會誠信的良性發展。

          個人活動總結 篇11

          本周二,我們班同學舉行了開學來的第一次讀書交流會活動。

          在本次的讀書活動中,孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂的經典童話》的讀書收獲,課堂上,同學們踴躍發言,氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認識了哪些朋友,懂得了哪些道理,盡情分享著讀書的快樂。

          在讀書交流會上,幾個平時熱衷讀書的孩子,有李亦菲、彭浩軒、李佳祺等,分別給大家帶來了好聽的故事。雖然孩子們在講故事時還不能完全脫離稿子,可看著他們已經能用標準、流利的普通話來將故事讀下來,大家也能聽得津津有味,我的心里還是有幾許欣慰,因為只要愿意讀書,喜歡讀書,相信他們會慢慢進步的。

          在我發言的這個環節中,我專門給孩子們帶來了一個故事《羅蒙諾索夫與書》,讓孩子感受到書對于人一生成長的重要性。然后,又和孩子們交流了他們讀過了那些書,以前又是怎么讀書的。如呂怡靜同學說:“我和爸爸媽媽一起讀書,不認識的`字他們可以教我。”李姝璧同學說:“我在學著看拼音讀故事的!边有的小朋友說和哥哥姐姐一起讀,和別的小伙伴一起讀,跟老師讀等等。孩子們已經知道當自己在讀書中遇到問題是該怎么辦,這更是一個可喜的進步。

          本次活動中也存在一些不足,如活動的形式相對比較單一,只是讓幾個學生進行了展示,以后應多給孩子創造這樣展示的機會。

          總之,本次讀書活動的開展,增強了班級的文化氛圍,激發了學生的讀書興趣,使學生感受到讀書的快樂,讀書的美好,變“要我讀”為“我要讀”,使孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

          個人活動總結 篇12

          為了傳播感恩父母、感恩生命等美德,增進父母與子女之間的感情。11月30日,在鎮團委的大力支持下,樂雅駐麻涌東太社工組織20對親子到開心農場開展“開心游農場感恩父母情”的活動。

          活動中,在社工的引導下,父母與小朋友之間明確分工,部分家長負責煮飯前期準備,另一部分家長負責帶著所有小朋友參與到農場的活動當中去,到田間認識農作物、摘菜、挖番薯以及種番薯等體驗農耕生活。在這些環節當中,社工引導父母去教小朋友認識農作物、如何使用小鋤頭挖番薯以及怎么摘菜等等,給予父母和子女互動交流學習的平臺,現場歡笑聲不斷,父母與子女一組,場面十分溫馨。隨后,家長與子女分享美食,吃著自己和父母合力做的美食,小朋友吃的格外香。飯后,社工引導小朋友與家長分享感恩心得,家長與小朋友都表示,活動非常有意義,多了溝通與交流的機會,特別是加深了相互間的感情,希望社工能組織更多類似的親子活動。其中,家長袁笑瓊說:“很謝謝你們(社工)開展這樣的親子活動,非常好,可以增強與小孩之間的`感情,以后多舉辦親子活動就更加好,因為可以讓小朋友體驗生活,體驗農耕生活,體驗鄉村生活等等。”小朋友高弘垚說:“這個活動好玩,很開心。我們可以在農場學到怎樣種菜,怎樣摘菜。還能學會感恩!

          本次親子活動,讓父母與子女能夠更好的交流和溝通,有利于增進父母與子女之間的關系,得到父母和小朋友的喜愛和好評。本次活動,也使得樂雅駐麻涌東太村社工與村內父母們有了深入的了解,為今后在村內開展各種親子服務奠定的良好的基礎。

          個人活動總結 篇13

          11月11日下午6點,在足球場舉行了快樂跑步活動,全班同學對這次活動的舉行表示非常贊同并要求以后經常舉辦。

          這次活動調動了同學們參加體育鍛煉的積極性,調節了同學們的學習生活。這次活動進行的非常順利,同學們個個熱情洋溢,下課后就來到了活動地點。在足球場,姚萬武組織全班同學舉辦此次活動,此次活動由張高杰和張云飛輔助組織。活動將男生分成兩組,女生一組,先由第一組男生帶著“飲料接力棒”跑到指定地點交給女生,再由女生將“飲料接力棒”跑到指定地點傳給第二組男生,最后男生跑完活動路程。全班同學愉快高興地參加這次活動。隨著班級學風建設的開展,班級學習氛圍日漸濃重。要保持并繼續這種學習氛圍,健康的'身體是必需,“身體是革命的本錢”。為了調節緊張的學習生活,提高大家學習的熱情和效率,舉行這次集體性的跑步活動。目的在于使盡可能多的同學參加這次活動,促進同學們之間相互了解,相互幫助,培養合作和團隊精神,促進班級的凝聚力,鼓勵平時不愛參加活動的同學積極參加集體性活動。

          此次活動是以增進同學們之間的了解,增強同學們的團結合作能力為主要目的,同時也為了給同學們一個歡快的時間;顒又,以形式多樣的節目、游戲,引導同學們敞開心扉,融入班集體大家庭,為更加團結、和諧的062班而努力。本次活動時間雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現了當代大學生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果,達到了預期的目的。我們很好地享受跑步的快樂、我們學到了很多,不僅增進了我們之間的了解,也讓我們對彼此的感情又多了一層,讓我們感了一個班集體的溫暖,使我們會更加珍惜今天的學習環境和條件,努力的學習。

          個人活動總結 篇14

          為了進一步加強與家長、社會的溝通。我校立足以人為本、實事求是、注重實效的指導思想,通過千名教師訪萬家主題活動,大力宣傳黨的方針政策,及時了解學生生活、學習和思想等各方面情況,掌握家長對學生的教育素質情況,廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議,切實破解學校教育教學工作難題取得了較好的效果。

          我校在活動之初利用近兩周的時間對教師進行培訓要求各位教師放下身段,進千家走萬戶,對每一位學生進行一次普訪。每一位教師深入到學生家庭進行走訪,對每一位學生的家庭做到心中有數。及時了解學生家庭和個人情況以及家長對學校、教育的意見和建議。每一位教師下去后,在介紹學生在校表現時以正面表揚為主,建議每一位教師用鼓勵性的語言給學生提出建議。

          在活動過程中凡教師的工作日,除常規的周一進行工作布置外,一律利用休息時間深入到學生家中。全校教師帶著滿腔的熱情走到了學生家中,受到了家長的普遍歡迎。在這次家訪中任魯魯老師對個別學困生進行電話回訪,實行了家;ネǎ盏搅撕芎玫男Ч。張小娜老師雖然年齡已過五旬但是干勁不輸年輕人,利用住在學校附近的有利條件和家長交朋友,有很多家長成了她的忘年交。陳少華老師更是利用家住學校附近的.有利位置宣傳我校的辦學情況,提高了學校的聲譽。張敏老師這一教學骨干,在這一次走訪中更是不需他人。放學后總是騎著摩托車走街串巷深入到每一個同學家中。

          總之,在這一次家訪活動中廣大教師真正做到了放下身段進千家,把黨的政策送到了千家萬戶。把學校的辦學理念讓廣大家長知道,融洽了家庭與學校、家庭與老師、學校與社會的關系。學校的很多工作得到了社會的廣泛支持。

          個人活動總結 篇15

          為了豐富同學們的校園文化生活,努力營造積極向上的校園文化氛圍,在國慶收假之后體育部組織舉行了一次籃球比賽,在保衛部、組織部的協助子下順利地開展了這次有趣的比賽,達到了預期效果,既提高了同學們的身體素質,也增進了同學們的友誼,營造了健康文明的校園文化氛圍,現把此次籃球活動情況作如下總結:

          一、強化組織建設,完善工作分配。

         。1)、調整了部門干事以前在工作中的不良心態,強化責任意識。

         。2)、與學生會、團支書各部門聯手,建立友好的交流平臺,協調整個大團隊的協作能力。

          二、增強凝聚力,展現當代大學生運動風采。

          無論在這場比賽中是輸是贏,每位球員都是盡自己的全力去挑戰自己,展現自己,這是這次活動的最大收獲!

          三、存在的不足。

          我們雖然很努力的去做每件事,但是盲目輕狂的性格,往往讓我們沒有計劃就開始急促的`召開活動,沒有考慮到要有張有弛、有計劃的展開工作,我們在工作存在的問題很值得我們去審視和考慮。

          1、場地問題:

          由于事先沒有和其他系取得聯系,在我們活動期間,城經系的籃球活動場地相沖突,在加上外來人員來我校參加鍛煉的人較多,場地不易掌握。

          2、組織問題:

          由于和上級的溝通不到位,導致活動計劃的滯后,沒有經過上級的同意的計劃就進行實施,不考慮到后果就大膽盲從地展開活動,這是在這次活動中吸取的經驗教訓!

          我們在工作中存在很大的問題,希望能夠通過這次教訓,在以后的工作中能去細化每一個細節,完善工作質量,使以后的活動一次比一次更出色!接下來幾個周都沒有活動安排,但體育部成員會協助各個部門的工作,加強與各部門之間的交流,營造和諧的工作環境。

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