- 相關推薦
心理咨詢師考試二級預測卷
對于心理咨詢師你了解多少呢，下面是yjbys小編為大家整理的關于心理咨詢師考試二級預測卷，歡迎學習參考!
一、單項選擇題
第 1 題
關于道德與法律關系的說法中，正確的是( )。
(A)道德與法律相輔相成、共同發(fā)展
(B)道德依附于法律，襯托法律的權威
(C)道德始終滯后于法律的發(fā)展
(D)道德與法律在本質(zhì)上具備相同的規(guī)范功能
【答案】A
第 2 題
英、美等國的《從政職業(yè)法》、《榮譽法典》，其類型屬于( )。
(A)行政許可法 (B)憲法(C)職業(yè)道德法典 (D)勞動法
【答案】C
第 3 題
我國社會主義職業(yè)道德的核心是( )。
(A)榮辱觀 (B)為人民服務
(C)愛崗敬業(yè) (D)誠實守信
【答案】B
第 4 題
職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則“勤勉”的本質(zhì)要求是( )。
(A)總是處于忙碌狀態(tài)之中
(B)早來晚走，埋頭苦干，任勞任怨
(C)即使心猿意馬，也要干好本職工作
(D)按照計劃來開展工作，不能隨意地把問題往后拖延
【答案】D
第 5 題
在IBM公司的員工雇傭標準中，居于先決地位的條件是( )。
(A)邏輯分析能力 (B)適應環(huán)境的能力 (C)創(chuàng)新能力 (D)敬業(yè)精神
【答案】D
第 6 題
在職業(yè)活動中，正確處理“誠”、“信”關系的要求是( )。
(A)寧可“不誠”于己，也要“有信"于人
(B)承諾的事情要量力而為
(C) “信”是“誠”的基礎
(D) “誠”、“信”均無前提，既已承諾，就要履行
【答案】B
第 7 題
目前，隨著電腦和網(wǎng)絡等自動化辦公條件的改進，員工利用網(wǎng)絡干私活的現(xiàn)象既隱蔽又 普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關于干私活的 員工個人，在中國每周花費時間為5. 6小時，比例達到60%;在印度，員工比例為26%; 在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由 于利用網(wǎng)絡干私括會給企業(yè)帶來嚴重損失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規(guī)定公司 可以對員工進行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對其監(jiān)視。
根據(jù)上述事例，可以判定( )。
(A)中國員工的職業(yè)素質(zhì)是世界上最差的
(B)對中囯員工來說，職業(yè)道德在無人監(jiān)督的情況下幾乎不起作用
(C)寬松的管理體現(xiàn)了以人為本的理念和成效
(D)加強中國員工公私分明的職業(yè)道德教育勢在必行
【答案】D
第 8 題
目前，隨著電腦和網(wǎng)絡等自動化辦公條件的改進，員工利用網(wǎng)絡干私活的現(xiàn)象既隱蔽又 普遍，如處理私人信件、網(wǎng)上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調(diào)査顯示，關于干私活的 員工個人，在中國每周花費時間為5. 6小時，比例達到60%;在印度，員工比例為26%; 在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由 于利用網(wǎng)絡干私括會給企業(yè)帶來嚴重損失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規(guī)定公司 可以對員工進行監(jiān)視，而員工則不能夠要求公司停止對其監(jiān)視。
根據(jù)上述事例，下列說法中正確的是( )。
(A)對員工來說，美國法律處于十分強勢的地位
(B) “德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實效
(C)在網(wǎng)絡時代，員工干私活的問題將無法根本解決
(D)公司對員工進行監(jiān)視’侵犯了員工的人格及隱私權
二、多項選擇題
第 9 題 下列說法中，屬于我國傳統(tǒng)職業(yè)道德精華的是( )。
(A)公忠為國的社會責任感 (B)自強不息、勇于革新的拼搏精神
(C)以禮待人、尊卑有序的和諧觀念 (D)見利思義、以利顯義的價值取向
【答案】ABCD
第 10 題 當代西方發(fā)達國家職業(yè)道德建設的主要經(jīng)驗和做法是( )。
(A)加強道德立法 (B)注重信用檔案體系的建立
(C)實行職業(yè)道德表現(xiàn)“一票否決”制(D)進行嚴格的崗前和崗位培訓
【答案】ABD
第 11 題 《公民道德建設實施綱要》提出的從業(yè)人員應遵循的職業(yè)行為準則包括( )。
(A)以人為本 (B)熱愛科學 (C)服務群眾 (D)奉獻社會
【答案】CD
第 12 題 關于職業(yè)化標準，下列說法中正確的是( )
(A)建立職業(yè)化標準是實施職業(yè)化管理的關鍵步驟
(B)確立職業(yè)化標準的基礎主要依靠直覺、職業(yè)道德和制度變化
(C)在公司治理上，要采取戰(zhàn)略規(guī)劃和實施決策標準化
(D)在企業(yè)價值觀指導下，規(guī)章制度要進行法制化的標準體系的改造
【答案】ACD
第 13 題 職業(yè)技能的特點包括( )。
(A)時代性 (B)專業(yè)性
(C)層次性 (D)綜合性
【答案】ABCD
第 14 題 要求員工嚴格執(zhí)行操作規(guī)程的意義在于( )。
(A)它是長期實踐經(jīng)驗的科學總結 (B)它是培養(yǎng)員工習慣性反應能力的需要 (C)它是維護技術先進性的有效手段，(D)它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要措施
【答案】AD
第 15 題 下列說法中，符合世界500強企業(yè)關于優(yōu)秀員工的核心標準的是( )。
(A)良好的人際關系 (B)自動自發(fā)地工作
(C)善于反思，尋找借口 (D)注重執(zhí)行，少提建議
【答案】AB
第 16 題 根據(jù)《節(jié)約能源管理暫行條例》，正確的說法是( )。
(A)企業(yè)應根據(jù)有關規(guī)定配備能源計量器具
(B)重點企業(yè)應實行綜合能耗考核和單項消耗考核制度
(C)引進國外工藝和設備，節(jié)能效果好的優(yōu)先引進
(D)節(jié)能機構的相關人員必須無條件地接受節(jié)能培訓
【答案】AB
三、單項選擇題
第 17 題 如果你在某次活動中認識了幾個“新朋友”，你會( )。
(A)因為沒有利害沖突，覺得比過去的朋友更為親切
(B)要把他們發(fā)展成為與自己的老朋友一樣的朋友
(C)所謂“新朋友”只是一種交際上的說法而巳，一般并不可靠
(D)隨緣
【答案】D
第 18 題 如果你在某個特殊環(huán)境下認識了一個人，這個人掌握著一種新技術，這種技術恰恰 是你目前所在公司所夢寐以求的，你會( )。
(A)勸他“跳槽”，馬上到你所在公司來
(B)馬上把這一情況向公司領導進行匯報
(C)私下和對方商量一下，如何把他的技術變成經(jīng)濟效益
(D)研究如何把他的技術弄到自己的手里
第 19 題 對于“蝸居” 一族，你的感受是( )。
(A)他們太可憐
(B)可以肯定他們的父母不是大款
(C) “蝸居”現(xiàn)象都是房地產(chǎn)開發(fā)商造成的
(D)他們將來的生活會好起來的
第 20 題 時代變化不斷加快，各種新生事物層出不窮，對此，你的感受是( )。
(A)新奇并樂于接受 (B)制造新事物的那些人一定很閑暇 (C)有時會煩躁不安 (D)沒有特別的感受
第 21 題 在你看來除官方信息外，網(wǎng)絡上所發(fā)布的信息( )。
(A)絕大部分是虛假的，自已從來不相信
(B)絕大部分是真實的，自己會相信
(C)上網(wǎng)只是為T娛樂，不關心信息真?zhèn)?/p>
(D) “真”、“假”同在’希望政府對信息發(fā)布進行監(jiān)管
第 22 題 假如你在火車站候車，見一乘客手里拎著沉重行李，舉步維艱，四處張望，很是無 助，這時，有陌生人走過來，表示要幫勱乘客，但被拒絕了。你認為這位乘客的心理會是( )
(A)不信任陌生人 (B)不信任眼前的這位陌生人
(C)半信半疑 (D)不信任任何人
第 23 題 日常工作中，領導要求你做一些簡單而平凡的小事兒，你的看法是( )。
(A)對小事兒不屑一顧，大材小用 (B)領導不重視自己
(C)既然是領導要求做的，那就做 (D)會盡心做好每一件小事兒
第 24 題 如果你的上司是一個喜歡下屬聽話的人，但你發(fā)現(xiàn)在“聽話”和“干好工作”之 間時不時地會出現(xiàn)矛盾。事實證明，凡聽了上司的話，工作就會產(chǎn)生紙漏。為此，你的選擇 一般會傾向于( )。
(A)聽話 (B)把活計干好
(C)辭掉工作 (D)表面上聽話，實際上干自己的
第 25 題 對于公司目前的管理制度，你的看法是( )。
(A)需要徹底修改 (B)需要適當完善
(C)申請調(diào)換崗位 (D)不關心
第 26 題
腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是( )。
(A)距離知覺 (B)運動知覺 (C)時間知覺 (D)方位知覺
【答案】C
第 27 題
下列說法中正確的是( )。
(A)色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色
(B)色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的
(C)色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的
(D)紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍
【答案】C
第 28 題
關于羞恥，正確的說法是( )。
(A)是一種負罪的情緒體驗
(B)公共場所會易化羞恥感
(C)是一種消極的情緒體驗
(D)羞恥者往往有良心上的自我譴責
【答案】B
第 29 題
根據(jù)美國學者安德森的研究，個體最令人喜歡的品質(zhì)是( )。
(A)善良 (B)熱情
(C)真誠 (D)聰明
【答案】C
第 30 題
處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( )。
(A)尚不能進行道德判斷
(B)進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果
(C)道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配
(D)道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配
【答案】D
第 31 題
小學兒童的概括水平發(fā)展階段不包括( )。
(A)直觀形象水平 (B)初步本質(zhì)抽象水平
(C)形象抽象水平 (D)初步語言概括水平
【答案】D
第 32 題
常用的態(tài)度測量方法不包括( )。
(A)量表法 (B)投射法
(C)實驗法 (D)行為反應測量法
【答案】C
第 33 題
焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是( )。
(A)過分要求嚴格與完美 (B)過分感情用事或夸張
(C)不能獨立地解決問題 (D)習慣性夸大潛在危險
【答案】D
第 34 題
其數(shù)值可以進行加、減、乘、除運算的量表是( )。
(A)命名量表 (B)順序量表 (C)等距量表 (D)等比量表
【答案】D
第 35 題
樣本團體的特征比如職業(yè)等會影響測驗結果，使得測驗對于不同的團體具有不同的 預測能力，測量學上稱這些特征為( )。
(A)主觀影響變量 (B)測驗變量
(C)客觀影響變量 (D)干涉變量
【答案】D
第 36 題
弗洛伊德認為，正常心理活動的基礎是( )。
(A)自我的力量足夠強大
(B)本我、自我和超我三者達到力量平衡
(C)意識活動成為心理活動的主要成分
(D)潛意識活動成為心理活動主要成分
【答案】B
第 37 題
兒童心理障礙的主要形式不包括( )。
(A)攻擊 (B)語言宣泄
(C)退縮 (D)多余動作
【答案】B
第 38 題
對求助者心理問題嚴重程度的評估應該( )。
(A)是心理干預中的重要環(huán)節(jié)
(B)在初步印象形成之前進行
(C)在心理診斷完成之后進行
(D)建立在初步印象的基礎上
【答案】D
第 39 題
個人化是認知曲解的一種形式，其表現(xiàn)是求助者( )。
(A)主動為別人的過失或不幸負責 (B)非常自我中心 (C)主動為自己的過失或不幸負責 (D)自控能力過強
【答案】A
第 40 題
正移情是求助者對心理咨詢師的一種(，)。
(A)好感 (B)依賴 (C)幫助 (D)反感
【答案】A
第 41 題
內(nèi)隱致敏法( )。
(A)通過場景想象體驗焦慮 (B)是一種系統(tǒng)脫敏法
(C)利用想象產(chǎn)生厭惡刺激 (D)基于操作條件反射
【答案】C
第 42 題
心理咨詢師激發(fā)求助者自身潛力和行為能力，表明其使用了( )。
(A)行為矯正技術 (B)設身處地理解的技術
(C)語義分析技術 (D)無條件積極關注技術
【答案】D
第 43 題
臨床研究表明，WAIS-RC中數(shù)字廣度測驗對智力較高者實際測量的是( )。
(A)短時記憶能力 (B)注意力
(C)瞬時記憶能力 (D)穩(wěn)定性
【答案】B
第 44 題
HAMD用于老年人時，在軀體癥狀的評分上可能( )。
(A)出現(xiàn)遺漏 (B)非常片面
(C)過度評價 (D)非常準確
【答案】C
第 45 題
使用評定量表時，為保證評定者評定結果的一致性，一般要求Kappa系數(shù)( )
(A)與Spearman系數(shù)一致 (B)大于0.5
(C)與Pearson系數(shù)一致 (D)大于0.7
【答案】B
第 46 題
激烈的意向沖突引起的情緒狀態(tài)一般屬于( )。
(A)心境 (B)激情 (C)應激 (D)情感
【答案】B
第 47 題
注意的起伏實際上是注意的( )。
(A)轉移 (B)動搖
(C)循環(huán) (D)分配
【答案】B
第 48 題
短時記憶中的信息是( )。
(A)不能被意識到的 (B) —種內(nèi)隱信息
(C)能被意識到的 (D) 一種主觀臆造
【答案】C
第 49 題
自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( )。
(A)從生理自我到社會自我，最后到心理自我
(B)從生理自我到心理自我，最后到社會自我
(G)從社會自我到生理自我，最后到心理自我
(D)從心理自我到社會自我，最后到生理自我
【答案】A
第 50 題
自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是( )的觀點
(A)馬斯洛 (B)詹姆士
(C)羅杰斯 (D)米德
【答案】C
第 51 題
社交情緒是人際交往中個體的一種( )。
(A)主觀體驗 (B)社會意識
(C)客觀需要 (D)社會動機
【答案】A
第 52 題
根據(jù)柯爾伯格的理論，處于服從和懲罰的道德定向階段的個體的特征是( )。
(A)對規(guī)則采取服從的態(tài)度
(B)認為每個人都有自己的意圖和需要
(C)認識到必須尊重他人的看法和想法
(D)強調(diào)懲罰的作用
【答案】A
第 53 題
精神分析理論認為性別角色是( )。
(A)觀察學習的結果 (B)激素變化的結果
(C)自我發(fā)展的結果 (D)對同性別父母認同的結果
【答案】D
第 54 題
思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點是( )。
(A)語速是否減慢 (B)話語是否中斷 (C)語句是否通順 (D)話語是否流暢
【答案】A
第 55 題
根據(jù)印度學者古普塔的研究，由愛情結合的夫妻，一般是在婚后( )年開始愛 的情感減退。
(A) 3 (B) 5
(C) 7 (D) 9
【答案】B
第 56 題
某受測者在韋氏成人智力測驗中言語智商為102，操作智商為110。已知兩個分數(shù) 都是以100為平均數(shù)，15為標準差的標準分數(shù)。假設言語測驗和操作測驗的分半信度分別 為0. 87和0. 88，則該受測者的操作智商( )于言語智商。
(A)低 (B)不顯著高
(C)等 (D)顯著高
【答案】B
第 57 題
受被測者動機影響不顯著的是( )測驗。
(A)成就 (B)能力傾向
(C)智力 (D)投射
【答案】D
第 58 題
心理咨詢師在提出心理評估報告時必須作原因診斷，原因診斷是判定( )。
(A)引發(fā)求助行為的原因 (B)求助者臨床癥狀的類別
(C)引發(fā)心理問題的原因 (D)求助者臨床癥狀的性質(zhì)
【答案】C
第 59 題
心理沖突的變形是( )。
(A)道德性的 (B)精神病性的
(C)現(xiàn)實性的 (D)神經(jīng)癥性的
【答案】D
第 60 題
尊重求助者，其意義在于( )。
(A)使咨詢師最大限度地表達自己 (B)使求助者獲得自我價值感 (C)使求助者充分顯示自尊與自信 (D)以上三點
【答案】B
第 61 題
使用系統(tǒng)脫敏法時，構建理想的焦慮等級，應當注意做到的是( )。
(A)每一級焦慮，應小到能被全身松弛所拮抗的程度
(B)焦慮等級的設定主要取決于求助者本人
(C)各焦慮等級之間級差盡量均勻
(D)以上三點
【答案】D
第 62 題
生物反饋法源于( )
(A)社會學習理論 (B)動物內(nèi)臟條件反射實驗
(C)生物醫(yī)學技術 (D)信息論中的反饋原理
【答案】B
第 63 題
63. CRT的測試結果在轉換為IQ分數(shù)之前，是先將受測者的原始分數(shù)轉化成( )。
(A) Z分數(shù) (B)百分位數(shù)(C)標準分 (D)百分等級
【答案】D
第 64 題
漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫為( )。
(A) HAMA (B) SDS
(C) HAMD (D) SAS
【答案】C
第 65 題
某兒童IQ得分為125，其智力等級屬于( )
(A)極超常 (B)超常 (C)高于平常 (D)平常
【答案】B
第 66 題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為( )。
(A)激情 (B)心境
(C)應激 (D)情感
【答案】C
第 67 題
巴甫洛夫所說的動力定型是指( )。
(A)興奮和抑制的相互誘導的過程
(B) 一種神經(jīng)過程引起另一種神經(jīng)過程的現(xiàn)象
(C)強烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射抑制現(xiàn)象
(D)大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應定型系統(tǒng)
【答案】D
第 68 題
老年人聽覺感受性降低的特點是首先喪失對( )聲音的聽覺。
(A)低頻 (B)中頻
(C)高頻 (D)低頻和高頻
【答案】C
第 69 題
個體記住的往往是對他有意義或者是以前知道的東西，這說明社會認知受( )影響。
(A)動機 (B)態(tài)度
(C)圖式 (D)自我
【答案】C
第 70 題
對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為作出( )的預測。
(A)較準確 (B)不變
(C)不準確 (D)變化
【答案】A
第 71 題
個體害怕孤獨，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是( )。
(A)親和動機 (B)成就動機
(C)歸屬動機 (D)利他動機
【答案】A
第 72 題
在發(fā)展心理學中’客體永久性是指( )。
(A)客體是永久存在的
(B)前運算階段兒童具有的思維特征
(C)客體的耐用性
(D)當某一客體從兒童視野中消失時，兒童知道該客體并非不存在了
【答案】D
第 73 題
一般來說中年人的工作滿意度( )。
(A)達到一生的最低谷 (B)和青年期相比沒有什么特點
(C)達到一生的最高峰 (D)起伏變化較大
【答案】C
第 74 題
意識清楚時出現(xiàn)的談話內(nèi)容缺乏邏輯性，可能是( )。
(A)思維松弛 (B)思維不連貫
(C)思維中斷 (D)破裂性思維
【答案】D
第 75 題
根據(jù)許又新的發(fā)展標準，評估心理健康水平時應該對個體心理發(fā)展狀況進行( )
(A)項目 (B)橫向考察
(C)背景 (D)縱向考察
【答案】D
第 76 題
將不是常態(tài)分布的原始分數(shù)常態(tài)化，這一轉換過程是( )。
(A)線性的 (B)非線性的
(C)直接的 (D)間接的
【答案】B
第 77 題
如果其他條件相同，樣本團體越同質(zhì)，分數(shù)分布范圍越小，測驗效度就越( )。
(A)高 (B)低
(C)好 (D)接近
【答案】B
第 78 題
心理咨詢師進行診斷評估時應該注意( )。
(A)精神分裂癥患者也會自知力完整
(B)神經(jīng)癥性求助者也會出現(xiàn)某些思維障礙
(C)精神分裂癥患者不會有人格變化
(D)神經(jīng)癥性求助者一般不具備人格基礎
【答案】B
第 79 題
某求助者把“要成為強者”作為支配自己行為的原則，這可能屬于( )。
(A)完全正確的價值觀
(B)功能失調(diào)性假設的一種類型——控制
(C)不應該出現(xiàn)的想法
(D)功能失調(diào)性假設的一種類型——成就
【答案】B
第 80 題
心理咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容用自己的話表達出來，稱之為( )。
(A)概括 (B)總結
(C)歸納 (D)釋義
【答案】D
第 81 題
系統(tǒng)脫敏法起源于( )。
(A)系統(tǒng)論的基本觀點 (B)精神病人的臨床實驗
(C)動物的實驗性神經(jīng)癥研究 (D)精神病學家的靈感
【答案】C
第 82 題
模仿法亦可稱為( )
(A)觀察法 (B) B音示法
(C)示范法 (D)參與法
【答案】C
第 83 題
在WAIS-RC中，僅按反應的質(zhì)量記分的分測驗是( )。
(A)數(shù)字符號 (B)圖片排列
(C)圖形拼湊 (D)數(shù)字廣度
【答案】D
第 84 題
在BPRS的5類因子中，不包括( )
(A)思維障礙 (B)焦慮憂郁
(C)罪惡觀念 (D)敵對猜疑
【答案】C
第 85 題
MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬于( )。
(A)內(nèi)容量表 (B)附加量表
(C)基礎量表 (D)特殊量表
【答案】C
四、多項選擇題
第1 題
聲音的性質(zhì)包括( )。
(A)飽和度 (B)音調(diào)
(C)音色 (D)頻率
【答案】BC
第 2 題
表象的作用包括( )。
(A)積累理性知識 (B)從感知向思維過渡的橋梁
(C)為想象提供素材 (D)創(chuàng)造新形象
【答案】BC
第 3 題
有利于增加利他行為的因素包括( )。
(A)有吸引力的外貌 (B)內(nèi)疚體驗
(C)利他行為的榜樣 (D)利他的技能
【答案】BCD
第 4 題
小學生學習興趣的特點包括( )。
(A)最初對學習的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學習的外部活動更感興趣
(B)最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣
(C)游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低
(D)游戲因素在學習興趣上的作用逐漸加強
【答案】BC
第 5 題
協(xié)調(diào)性精神運動性興奮的表現(xiàn)包括( )。
(A)行為增多 (B)意志減退
(C)行為可理解 (D)動作有目的
【答案】ACD
第 6 題
在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念( )。
(A)因類似情境出現(xiàn)而被還原 (B)因被賦予新意義而明朗化
(C)再次發(fā)生效用并重新隱藏了起來 (D)再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
【答案】ABD
第 7 題
如果兩個復本的施測相隔一段時間，則稱( )
(A)重測復本信度 (B)重測信度
(C)復本信度 (D)穩(wěn)定與等值系數(shù)
【答案】AD
第 8 題
心理咨詢師應該讓求助者意識到( )，才能幫助構建合理的行為模式。
(A)控制自己的思想和欲望 (B)將合理的思想和欲望付諸行動 (C)發(fā)展新的有效行為 (D)把握建立合理模式的最佳時機
【答案】BCD
第 9 題
心理咨詢師在向求助者介紹心理咨詢的性質(zhì)時應該說明( )。
(A)求助者主動參與非常重要 (B)求助者的隱私會得到保護 (C)求助者有權終止咨詢過程 (D)求助者的某些問題難以解決
【答案】AD
第 10 題
根據(jù)扣ICD-10抑郁癥的診斷要點包括( )。
(A)睡眠紊亂 (B)自殺觀念
(C)心境低落 (D)快感缺失
【答案】ABCD
第 11 題
價值條件化是( )。
(A)建立在他人評價基礎上的 (B)建立在自我評價基礎上的
(C)接受他人價值觀的過程 (D) 對抗他人價值觀的過程
【答案】AC
第 12 題
使用沖擊療法時，如果出現(xiàn)以下情況應該立即停止治療( )。
(A)出現(xiàn)通氣過度綜合征 (B)發(fā)生暈厥或休克
(C)求助者試圖協(xié)商退出治療 (D)求助者堅決要求退出治療
【答案】ABD
第 13 題
使用BRMS應注意其( )。
(A)內(nèi)在效度比較差 (B)平行效度比較差
(C)評定的是近一周的情況 (D)僅能反映癥狀嚴重程度
【答案】CD
第 14 題
受測者的WAIS-RC分測驗成績與其他同齡人比較時( )。
(A)小于或等于8分為弱項 (B)大于或等于13分為強項
(C)以10分為比較基礎 (D)以12分為比較基礎
【答案】BC
第 15 題
按照馬斯洛的理論，休息屬于( )。
(A)生理需要 (B)生長性需要
(C)社會需要 (D)缺失性需要
【答案】AD
第 16 題
關于夢，正確的說法包括( )。
(A)夢是一種特殊的意識狀態(tài) (B)睡眠中一般人人都做夢
(C)心情平靜的時候睡覺不做夢 (D)夢剝奪會對個體的身體產(chǎn)生不良影響
【答案】ABD
第 17 題
個體歸因時遵循的主要原則包括( )。
(A)不變性原則 (B)折扣原則
(C)情感一致性原則 (D)協(xié)變原則
【答案】ABD
第 18 題
下列說法中正確的包括( )。
(A)分心會削弱說服效果
(B)預警會促進態(tài)度轉變
(C)已成為既定事實的態(tài)度不易轉變：
(D)自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉變
【答案】CD
第 19 題
嬰兒手的抓握動作發(fā)展的重點包括( )。
(A)拇指的運用 (B)五指分化
(C)手眼協(xié)調(diào) (D)抓握力量的增加
【答案】BC
第 20 題
研究發(fā)現(xiàn)，人的健康狀況與生活中小困擾的( )有關。
(A)出現(xiàn)頻率 (B)變化
(C)出現(xiàn)順序 (D)強度
【答案】AD
第 21 題
根據(jù)區(qū)分心理活動正常與異常的社會適應標準，正常人的行為一般應該( )。
(A)符合社會準則 (B)能按照社會認可的方式行事
(C)遵守道德規(guī)范 (D)能完成社會要求的各種活動
【答案】ABC
第 22 題
107.系統(tǒng)抽樣要求( )。
(A)目標總體有序可排 (B)存在等級結構
(C)目標總體無序可排 (D)無等級結構存在
【答案】CD
第 23 題
心理咨詢師在攝人性會談中，應該使用的話語方式是( )。
(A)提問 (B)引導
(C)評論 (D)阻止
【答案】AB
第 24 題
兒童心理障礙的主要特點包括( )。
(A)蒙受刺激后容易泛化 (B)通常會有精神疲憊感
(C)更多以行為障礙為主 (D)大多數(shù)有自我評價低
【答案】AC
第25 題
使用厭惡療法時，應注意( )。
(A)要使用較低強度的刺激
(B)靶癥狀應該單一而具體
(C) 一定要簽訂知情同意書
(D)刺激強度應該達到極限
【答案】BC
第 26 題
貝克提出的認知療法技術包括( )。
(A)虛假性識別 (B)識別認知性錯誤
(C)真實性檢驗 (D)識別自動性思維
【答案】BCD
第 27 題
HAMA量表所包含的因子是( )。
(A)抑郁心境 (B)精神性焦慮
(C)入睡困難 (D)軀體性焦慮
【答案】BD
第 28 題
MMP!兩點編碼類型通常只考慮8個臨床量表，一般不做編碼分析的量表是( )
(A) Hs (B) Hy
(C) Mf (D) Si
【答案】CD
第 29 題
沙赫特認為情緒的產(chǎn)生是幾種面素相互作用的結果，這些因素包括( )。
(A)生理變化 (B)環(huán)境剌激 (C)動機作用 (D)認知過程
【答案】ABD
第 30 題
夢的特點包括( )。
(A)不連續(xù)性 (B)不協(xié)調(diào)性
(C)概括性 (D)認知的不確定性
【答案】ABD
第 31 題
關于社交焦慮，下列說法中正確的包括( )。
(A)是一種與人交往的時候，覺得不自然、緊張甚至恐懼的情緒體驗
(B)社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀
(C)是一種消極的情緒體驗
(D)人們?yōu)榱嘶乇軐е律缃唤箲]的情境，通常會減少社會交往
【答案】ACD
第 32 題
婚姻的動機包括( )動機。
(A)經(jīng)濟 (B)繁衍
(C) 承諾 (D)愛情
【答案】ABD
第 33 題
不安全依戀包括()依戀。
(A)親子 (B)環(huán)境
(C)回避型 (D)反抗型
【答案】CD
第 34 題
巴甫洛夫解釋人的異常心理的基本概念包括()。
(A)消退 (B)興奮
(C)分化 (D)抑制
【答案】BD
第 35 題
各種神經(jīng)癥的共同特征是( )
(A)都屬于心因性障礙
(B)具有軀體機能障礙且是器質(zhì)性的
(C)都不是應激性障礙
(D)具有人格特質(zhì)基礎而非人格障礙
【答案】ACD
第 36 題
分析構思效度時，可以采用的測驗間比較方法有( )。
(A)內(nèi)容效度 (B)相容效度
(C)區(qū)分效度 (D)因素分析法
【答案】BCD
第 37 題
獲取臨床資料的途徑包括( )。
(A)家屬報告. (B)攝入性會談
(C)臨床觀察 (D)治療性會談
【答案】ABC
第 38 題
根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素包括( )。
(A)快感缺失 (B)牢固持久的適應不良
(C)起自童年 (D)長期的變形心理沖突
【答案】BC
第 39 題
模仿法的理論基礎包括( )理論。
(A)人本主義 (B)行為主義(C)社會學習 (D)精神分析
【答案】BC
第 40 題
求助者中心療法認為個體經(jīng)驗與自我概念之間的關系包括( )。
(A)個體經(jīng)驗符合個體需要，被納入自我概念
(B)個體經(jīng)驗與自我概念不一致而被忽略
(C)經(jīng)驗和體驗被歪曲或被否定，以解決自我概念與個體體驗的矛盾
(D)自我概念成為個體經(jīng)驗的一部分
【答案】ABC
【心理咨詢師考試二級預測卷】相關文章：
心理咨詢師預測卷02-26
管理咨詢師預測卷02-26
三級心理咨詢師《技能》預測卷02-26
管理咨詢師實務考前預測卷02-26
管理咨詢師《案例分析》預測卷02-26
2017年心理咨詢師考試預測題02-26
心理咨詢師考試必做模擬卷02-26