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普通話活動(dòng)教案
一、 教學(xué)目的:
通過培訓(xùn),使應(yīng)試者明確學(xué)習(xí)和使用普通話的意義,了解《國(guó)家通用語言文字法》對(duì)應(yīng)試者所從事職業(yè)的普通話要求;了解普通話測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)和要求,能運(yùn)用一定的測(cè)試技巧和方法;針對(duì)自身語音面貌進(jìn)行自練。
二、 教學(xué)重點(diǎn):
關(guān)于單雙音節(jié)字詞、朗讀和說話的測(cè)試訓(xùn)練。
三、 教學(xué)難點(diǎn):
1.u、o的兒化
2. “說話”的訓(xùn)練。
四、 教學(xué)過程:
1.學(xué)習(xí)、使用普通話的意義和要求 <時(shí)間:10-15分鐘>
《國(guó)家通用語言文字法》和成都市法規(guī)、文件的有關(guān)規(guī)定的宣傳
教具:自制燈片 卡片摘錄
板書:學(xué)習(xí)、使用普通話的意義和要求
2.讀單音節(jié)字100個(gè)[60分鐘]
(1)測(cè)試要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) <《訓(xùn)練資料—評(píng)分表》p23>
。2)平翹舌音
板書:zh、ch、sh—z、c、s
A.zh、ch、sh—z、c、s的發(fā)音區(qū)別[示范]
強(qiáng)調(diào):翹舌音位置(硬腭前) 教具:自制燈片 - 平翹舌發(fā)音位置圖(或板書) B. 平翹舌發(fā)音訓(xùn)練
。.辨正練習(xí) [《訓(xùn)練資料—平翹舌音訓(xùn)練p25》]
。.作品訓(xùn)練:《珍視自己的存在價(jià)值》有關(guān)段落
。.記憶方法
強(qiáng)調(diào):a代表字[例字:自制燈片 ] b記少不記多
(3)鼻邊音
板書:n-l
。.n-l的發(fā)音區(qū)別[示范]
方法:a鼻音:舌尖形狀及力度:圓、平、重、貼
。膺呉簦荷嗉庑螤罴傲Χ龋杭狻⒘、輕、點(diǎn)
B.鼻邊音訓(xùn)練
。.辨正練習(xí) [《訓(xùn)練資料—鼻邊音訓(xùn)練p27》]
b.作品訓(xùn)練:《我不在羨慕》、《第一次》、《捐誠(chéng)》有關(guān)段落
C.記憶方法
強(qiáng)調(diào):a代表字[例字:自制燈片 ](或板書) b記少不記多,主要記鼻音代表字及常用字
。ǎ矗⿵(fù)韻母動(dòng)程
A.關(guān)于動(dòng)程[自制燈片 -動(dòng)程動(dòng)畫圖](或簡(jiǎn)筆畫)
強(qiáng)調(diào):自然滑動(dòng)
。.例字:幼小 黑白 鐵屑 國(guó)家 肥沃 火鍋
。.強(qiáng)化訓(xùn)練:
。.詞語訓(xùn)練:《訓(xùn)練資料—?jiǎng)映逃?xùn)練p27》
。.作品訓(xùn)練:《“貓”和“老鼠”》有關(guān)段落
。ǎ担┣昂蟊琼嵞
板書:an、en、in—ang、eng、ing(例)(其它亦然)
A.an、en、in—ang、eng、ing的發(fā)音區(qū)別[示范]
強(qiáng)調(diào):前鼻韻母舌尖前伸至上齒齦,后鼻韻母舌根后縮至軟腭
教具:自制燈片 - 前后鼻韻母發(fā)音位置及動(dòng)程圖(或簡(jiǎn)筆畫)
。.鼻韻母訓(xùn)練
。帷⒈嬲毩(xí):《訓(xùn)練資料—平翹舌音訓(xùn)練p27》
b、作品練習(xí):《海濱仲夏夜》有關(guān)段落
C.記憶方法
強(qiáng)調(diào):a代表字[例字:自制燈片 ](或板書) b記少不記多
。ǎ叮┢胀ㄔ挼穆曊{(diào)
A.板書、示意圖:聲調(diào):
陰平(第一聲)調(diào)號(hào) 例字:媽 高 江山多嬌
陽平(第二聲)調(diào)號(hào) 例字:麻 揚(yáng) 人民團(tuán)結(jié)
上聲(第三聲)調(diào)號(hào) 例字:馬 轉(zhuǎn) 理想美好
去聲(第四聲)調(diào)號(hào) 例字:罵 降 創(chuàng)造世界
。.示范、教讀 強(qiáng)調(diào):讀準(zhǔn)陽平和上聲
。ǎ罚﹩我艄(jié)字詞訓(xùn)練
。.示范[《訓(xùn)練資料—單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練1,p30》
目的:讀準(zhǔn)字音,把握時(shí)間
。.學(xué)員齊讀、自讀《訓(xùn)練資料—單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練1、2》
要求:讀準(zhǔn)字音,把握時(shí)間[教師巡視]
其余練習(xí)資料作為課后練習(xí)
。.關(guān)于生難字、易錯(cuò)字訓(xùn)練
強(qiáng)調(diào):占該項(xiàng)總分的30%
(8)關(guān)于應(yīng)試技巧
。.讀雙音節(jié)詞語50個(gè)[60分鐘]
。ǎ保y(cè)試要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) <《訓(xùn)練資料—評(píng)分表》p43>
。.關(guān)于重音格式(與成都方音比較)
例字:電話 火車 告訴 莊稼
B.強(qiáng)調(diào):中重格、重輕格
。ǎ玻┥下曌冋{(diào)
。. “上”+“非上”變“前半上”[例字:自制燈片 《上聲變調(diào)1》](或板書) a.、講述、示范
。.、學(xué)員自練《訓(xùn)練資料—上聲變調(diào)訓(xùn)練1》
B. “上”+“上”變“陽平”[例字:自制燈片 《上聲變調(diào)2》](或板書)
。.講述、示范
。.學(xué)員自練《訓(xùn)練資料—上聲變調(diào)訓(xùn)練2》
。ǎ常┹p聲音節(jié)
。.板書:輕聲
。.講解:輕聲的演變及朗讀要求
例:媽媽 孩子 晚上 里邊 進(jìn)來 下了雨
b.比較音高:
媽媽(陰平后2) 爺爺(陽平后3) 奶奶(上聲后4) 爸爸(去聲后1) 珠子(陰平后2) 竹子(陽平后3) 主子(上聲后4) 柱子(去聲后1) c.強(qiáng)調(diào)音長(zhǎng):輕聲音節(jié)的音長(zhǎng)不可等于或超過前一音節(jié)音長(zhǎng)
。.關(guān)于輕聲詞的訓(xùn)練
a.詞語訓(xùn)練:《訓(xùn)練資料—輕聲詞語訓(xùn)練》(齊讀、抽讀)
。.作品訓(xùn)練:《春》、《匆匆》有關(guān)段落
。.需要記住的常用輕聲詞語(結(jié)合雙音節(jié)詞語朗讀進(jìn)行)
。ǎ矗耙弧焙汀安弧钡淖冋{(diào)
A.板書:“一”和“不”的變調(diào)
。.講解:“一”和“不”變調(diào)規(guī)律
。.練習(xí):[例詞:自制燈片 《“一”和“不”的變調(diào)》](或板書)
。.關(guān)于“一”和“不”的變調(diào)訓(xùn)練
。.詞語訓(xùn)練:《訓(xùn)練資料—“一”和“不”的變調(diào)訓(xùn)練》(齊讀、抽讀)
b.作品訓(xùn)練:《可愛的小鳥》有關(guān)段落
。ǎ担﹥夯 (難點(diǎn):u、o的兒化)
A.板書、講解:
a.板書:兒化 (例詞)紅花兒
b.講解:兒化的語音現(xiàn)象及其演變,兒化韻的讀法
強(qiáng)調(diào):不可將“花兒”讀成兩個(gè)音節(jié)
B.普通話“兒化”與成都“兒化”在讀法上的異同
a.講解并練習(xí):a的兒化—相似 例:刀把兒 小孩兒 一點(diǎn)兒 模樣兒 舌位較成都話低
e、i的兒化—相同 例:調(diào)門兒 鍋貼兒 金魚兒 背影兒 讀法與成都話同 u、o的兒化—相異 例:碎步兒 爆肚兒 被窩兒 抓鬮兒讀法與成都話異 b. u的兒化訓(xùn)練:要領(lǐng):口形,不添加央中不圓唇元音”e“直接卷舌 反復(fù)練習(xí)
C.關(guān)于兒化的訓(xùn)練
。.詞語訓(xùn)練:《訓(xùn)練資料—兒化訓(xùn)練》(齊讀、抽讀)
。.作品訓(xùn)練:《第一場(chǎng)雪》有關(guān)段落
(6)雙音節(jié)詞語訓(xùn)練
。.示范[《訓(xùn)練資料—雙音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練1,p45》
目的:讀準(zhǔn)字音,把握時(shí)間
。.學(xué)員齊讀、自讀《訓(xùn)練資料—雙音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練1、2》
要求:讀準(zhǔn)字音(上聲在第二音節(jié)時(shí)讀滿調(diào)),把握格式,把握時(shí)間[教師巡視] 其余練習(xí)資料作為課后練習(xí)
。7)關(guān)于應(yīng)試技巧
4.作品朗讀<40分鐘>
。1)測(cè)試要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)<《訓(xùn)練資料—評(píng)分表》p56>
。2)朗讀要求:讀得正確、讀得流利、讀得有感情<自制燈片—朗讀要求>(或板書)讀準(zhǔn)字音,不錯(cuò)字、不漏字、不添字、不回頭復(fù)讀、無停頓斷句不當(dāng)
注意詞語輕重格式,克服方言語調(diào)
把握作品情感基調(diào),體會(huì)重音、語調(diào)、語氣
掌握朗讀節(jié)奏,正確處理語速
。3)朗讀示范《上將與下士》(重點(diǎn):對(duì)話部分)
。4)學(xué)員練習(xí)《父親的愛》
(5)提示:
A.未提及到的作品在朗讀中應(yīng)注意的問題
如:《我不再羨慕》中的人名譯音,《高樓遠(yuǎn)眺》中的生難字等
B.抽簽決定朗讀篇目。所有篇目應(yīng)熟讀,做好試前準(zhǔn)備
5.說話<40分鐘>
。1)測(cè)試要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)<《訓(xùn)練資料—評(píng)分表》p130>
。2)講解:無文字憑借,即興談話,口語化特征
(3)應(yīng)試技巧
A.題目歸類,材料準(zhǔn)備
B.回避策略
C.不用傷感材料,避免影響表達(dá)
(4)師生對(duì)話訓(xùn)練
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