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      2. 嵌入式的培訓心得體會

        時間:2024-09-14 22:39:40 嵌入式培訓 我要投稿

        嵌入式的培訓心得體會

          嵌入式實訓是什么?嵌入式可視電話系統的出現滿足了人們在低成本、低功耗的情況下進行音視頻一體交流的愿望。下面是帶來的嵌入式的培訓心得體會,希望可以幫到大家。

        嵌入式的培訓心得體會

          嵌入式的培訓心得體會1

          8月我參加了學校安排的課題實訓,基地在北京,學院安排我們集體坐火車一同前去,浩浩蕩蕩的隊伍開始出發了。剛來北京的時候,映入眼綿的都是高樓大廈,一直想到的地方終于到了,好多以前的同學聽說我要去北京實訓都很羨慕不已,我自己也隱隱感到自豪。

          我參加的課題實訓是嵌入式方向的,開課的內容主要是嵌入式開發方面的,C語言,數據結構,LINUX基本操作,網絡編程,操作系統和匯編語言,這些都是嵌入式不可缺少的。

          每個專業技能都決定了你以后找工過。我們班分了很多小組,每組都有小組長,小組長直接對我們負責。教課老師很認真,都是從很基礎的開始講;同學們聽課也很認真,由于代碼操作比較多,鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒有感覺到這種濃重的學習氣氛了,而在這緊張而充實的學習氛圍中我獲益匪淺,感受頗多。

          授課過程中老師們也傳授了一些找工作方面的經驗,比如簡介的樣式和寫法,面試中的一些著裝,禮貌用語和技巧,對此基地的老師還精心的為我們安排了一場模擬面試,在其中我們學到了很多有關于面試方面的經驗。

          通過這幾個月的實訓我學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。

          通過實訓讓我們更深一步的對自己的'專業,對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

          特別是講C語言和進程通信中老師給了我們每個小組的幾個小項目,讓我學到了更多項目經驗,這在學校之前是沒有的。這次實訓也碰到了些問題,比如項目文檔的寫法,代碼的規范,流程圖的畫法,這些都有講究,在老師和同學的幫助下,我不斷的提高了在這些方面的學習。

          生活上班主任郭老師和王老師對我們關懷備至,讓我們沒有感覺在外面的那種不適感,同學們也互幫互助,所以生活上大致沒什么問題,這讓我們更好的去學專業。很感謝學校有這樣的實訓安排。

          總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

          嵌入式的培訓心得體會2

          學期開始,我們開始學習《嵌入式系統及應用》,由于初次接觸嵌入式系統,感覺蠻難的,所以收獲不是很大,很多的概念都比較模糊,等到學期結束開始做嵌入式課程設計時,真是茫然無從下手,自從拿到設計主題后,我就像熱鍋上的螞蟻,一個字"急"。最后實在沒有辦法,逼著自己去學習,查資料,總算對嵌入式有了淺層理解。

          嵌入式系統本身是一個相對模糊的定義,一個手持的Mp3和一個pC104的微型工業控制計算機都可以認為是嵌入式系統。總體來說,嵌入式系統是"用于控制,監視或者輔助操作機器和設備的.裝備"。

          一個典型的桌面Linux系統包括3個主要的軟件層---linux內核、C庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層,內核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話。內核之上是C庫,負責把pOSIXApI轉換為內核可以識別的形式,然后調用內核,從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動內核來完成特定的任務。

          在了解了基礎知識之后,我開始進行上機操作,當然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒有別人在旁邊指導操作,完全憑借自己去摸索練習。其中的困難可想而知。

          然而堅持就是勝利,牙一咬眼一閉堅持做下去,而通過本次實驗,我感覺收獲還是蠻多的。可能我對于嵌入式的知識學習的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。

          它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物,更重要的是端正自己的學習態度,只有真正下功夫去學習,才能有收獲,正所謂"一份耕耘,一份收獲。"沒有付出,何談回報呢?

          再者,通過本次實驗,我也學會了如何去分析問題,如何找出自己設計中的不足,繼而去排除解決問題,這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學習理論知識時,自己動手得出的結論,不僅能加深我們對嵌入式的理解,更能加深我們對此的記憶。

          當然,在這其中,我也發現自己的許多不足之處,由于學期伊始我沒有好好學習,才落到如此地步,這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中,我一定會端正自己的學習態度,一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備,才能事半功倍!

          嵌入式的培訓心得體會3

          我們學習的課本是嵌入式系統應用教程。我學習的體會是這樣的:

          開始時,由于是剛剛入門,對老師說的好多東西很好奇,列如C語言也是新鮮的,不過不太懂什么意思。但是慢慢的,了解深入后讓我有了更深的感觸和體會。在嵌入式的學習過程中,讓我了解了什么是嵌入式系統。

          它就是以應用為中心,以計算機技術為基礎,軟硬件可定制,適用于不同應用場合,對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的計算機系統。

          他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統、用戶應用程序四個部分組成,用于實現對其他設備的控制、監視或管理功能。嵌入式系統已經應用于科學研究、工業控制、軍事技術、交通通信、醫療衛生、消費娛樂等領域,人們日常使用的手機、PDA、汽車、智能家電、GPS等均是嵌入式系統的典型代表。

          在學習命令的過程中,只要你認真的看著老師操作還有認真聽著他講,你就會發現有些命令的操作還是很簡單的,不過在操作的過程中,有時也會遇到困難,有時你按照書上學習的例子,命令輸入終端時會出現你不想要的結果,也就是錯誤的結果。這是問問旁邊的同學或是懂得的同學就可以解決了。

          在對于這部分的學習中,讓我知道了命令對于嵌入式的重要性。它是linux的重要內容,linux中所有的功能都是通過命令執行。在實際應用中,為了減少系統開銷,經常不使用圖形界面,此時,對系統的所有操作都需要以命令方式來執行。

          在嵌入式系統開發過程中,由于目標機的性能和配置比較低,因此,一般情況下標機僅具有命令窗口而沒有圖形界面,對目標機的.所有操作都通過命令來實現。還有的那就是進一步學習與嵌入式系統開發相關的linux的服務,他們的啟動、設置等的操作和應用。

          而在學習之中,我們主要介紹的是嵌入式系統中開發工程使用的TFTP、Telent和NFS服務。第一個實現的是上機位與下機位之間文件的傳輸、無磁盤網絡設備的啟動等功能;第二個實現的是遠程登錄功能;第三個實現的是網絡文件系統功能。

          從以上的內容之中,并不難感受到我們的學習過程是由淺入深的,這對于我們的學習也有了較好的幫助。當然,我們學習的不僅僅是這么幾個內容,其中還有相關的實驗內容。

          在我們基礎的學習過程之中,我有了這么一點的感受,總的來說就是概念加專業名詞還有介紹加實驗。不過你絕對不能小看那些概念和介紹,它對我們有著很重要的指導作用哦!實驗那就更不用說了,它提高我們的動手能力,在實驗的過程中還能讓你更加理解書中的理念,這就是我學習嵌入式的感受。

          學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向嵌入式邁進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去追求我們的美好生活。

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