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      1. 兒童才藝表演的好處

        時(shí)間:2020-10-31 13:00:12 少兒才藝 我要投稿

        兒童才藝表演的好處

          隨著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,人們的思想意識(shí)也逐漸得到了提高,也促使更多的家庭開始關(guān)注孩子的教育,望子成龍望女成鳳的思想也深入到每一位家長的惱里,其實(shí)這種心情也是可以理解的。下面是小編整理的關(guān)于兒童才藝表演的好處,歡迎大家參考!

        兒童才藝表演的好處

          少兒才藝幫助孩子豐富生活

          目前關(guān)注度比較高的少兒才藝主要包括鋼琴、舞蹈、朗誦、表演等等,這些對(duì)于我們孩子的成長起到了非常重要的作用,主要就是現(xiàn)在越來越多的人都開始關(guān)注少兒才藝,這些少兒才藝在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中可以豐富孩子的情操和藝術(shù)修養(yǎng),對(duì)于孩子的品德培養(yǎng)也是非常重要的,現(xiàn)在這些少兒才藝可以幫助孩子豐富他們緊張的生活,成為生活中一個(gè)非常重要的調(diào)節(jié)劑,讓孩子的童年生活可以更加的美好,

          才藝可以培養(yǎng)孩子的自信心

          其實(shí)才藝對(duì)提升孩子的信心起著非常大的作用,如果自己的孩子有才藝,家長或許都會(huì)有這樣的感觸,就是我們?cè)谝恍┕?jié)日活動(dòng)上面都會(huì)有他們的身影,甚至還會(huì)成為班級(jí)里面的文藝干部,這樣就在無形中給我們的孩子增加了很多的信心,對(duì)于孩子的信心樹立起到了非常重要的幫助,所以,現(xiàn)在很多家長朋友把孩子送去學(xué)習(xí)才藝也有著這方面的考慮。

          孩子學(xué)舞蹈不宜太早

          生活中,不少家長都懷著通過學(xué)習(xí)舞蹈改變孩子氣質(zhì)的心愿,有的家長把剛走明白路的三四歲的孩子送去舞蹈班。其實(shí)在醫(yī)生眼里,很多成人后天的脊柱傷,都跟小時(shí)候的不當(dāng)運(yùn)動(dòng)有關(guān),學(xué)習(xí)舞蹈并非越早越好。

          因?yàn)槲璧府吘故菍?duì)身體能力的訓(xùn)練,太早進(jìn)入舞蹈訓(xùn)練對(duì)于小孩子的肌肉和骨骼發(fā)育不利。專家建議4周歲開始學(xué)舞蹈是最科學(xué)的年齡。

          作為業(yè)余愛好,兒童舞蹈對(duì)孩子的身體條件要求并不高,只要沒有嚴(yán)重的身體缺陷,都可以學(xué)習(xí)。但是,舞蹈學(xué)習(xí)的很多益處不是短期就能體會(huì)到的,持之以恒才會(huì)得到更大收獲。當(dāng)然,如果專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于舞者身體比例、體重、身高等有比較嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。父母可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,讓孩子學(xué)習(xí)業(yè)余或?qū)I(yè)的舞蹈。

          最好4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈

          孩子開始學(xué)舞蹈,應(yīng)該在7-10周歲之間,這時(shí),孩子的身體骨骼發(fā)育比較完全。但是家長如果想讓孩子對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,就應(yīng)該從3-4周歲開始,在幼兒園時(shí)期可以鍛煉一下幼兒對(duì)舞蹈的協(xié)調(diào)性,例如跳一些兒童舞蹈之類的,不太需要舞蹈基本功的練習(xí)。5周歲以后,就可以對(duì)孩子進(jìn)行一些少兒舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。

          5—7周歲的時(shí)候,屬于學(xué)舞蹈的初期時(shí)段,不要過分地讓孩子做劈腿、下彎腰等高難度的動(dòng)作。采用積極鼓勵(lì)的方式,讓他們對(duì)著鏡子看著自己做動(dòng)作,培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。這樣培訓(xùn)2年左右,就可以要求孩子的基本功專業(yè)一點(diǎn)了。

          如果孩子天賦條件突出,很喜愛舞蹈,有意愿進(jìn)行專業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話,建議等到10歲以上為最佳。因?yàn)閷I(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間長,對(duì)于10歲以下孩子的生長發(fā)育是十分不利的。

          這里還需要補(bǔ)充一點(diǎn),針對(duì)3歲前的孩子,一些質(zhì)量較高的`幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門設(shè)置了奧爾夫音樂課程,其中包含了兒童舞蹈的啟蒙教育。這種學(xué)習(xí)是以激發(fā)和培養(yǎng)幼兒本身的律動(dòng)、節(jié)奏感為目標(biāo),課程內(nèi)容也大多是一些自娛、自發(fā)、模仿性行為,是一種新興的幼兒藝術(shù)教育方式。

          兒童的思維以具體、形象、生動(dòng)為主要特點(diǎn)。所以,形象優(yōu)美、動(dòng)作生動(dòng)的舞蹈配以富于詩情畫意的音樂,立刻能使兒童產(chǎn)生喜愛和向往之情,激發(fā)起兒童學(xué)習(xí)舞蹈的欲望。家長在教育過程中,要注意喚醒孩子的心靈,在示范、講解時(shí),要盡量把最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的表情、動(dòng)作顯示給孩子,讓藝術(shù)的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

          孩子學(xué)舞蹈的9大好處

          1、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,同樣性別同年齡的兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的,身高平均要高4--8厘米。

          2、動(dòng)作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

          3、肢體靈活性和柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓(xùn)練,兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。

          4、鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

          5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善,促進(jìn)視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機(jī)能的提高,使大腦更靈活、健全,反應(yīng)更迅速,動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,減少患心臟病的危險(xiǎn)性,降低血壓和增加骨胳密度,同時(shí)使人精力和體力更加充沛,不易疲勞。

          6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

          7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

          8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

          9、培養(yǎng)孩子的想象力:舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

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