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      2. 寶寶學(xué)說話有3大禁區(qū)

        時間:2024-08-14 22:35:09 少兒口語 我要投稿
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        2016寶寶學(xué)說話有3大禁區(qū)

          學(xué)說話,是每個寶寶的必經(jīng)成長之路。語言能力的發(fā)展有很多需要注意的地方,很多家長卻踏進了寶寶學(xué)說話的禁區(qū),這樣對寶寶語言能力的發(fā)展很不利。那么如何避免呢?快來一起看看吧!

        2016寶寶學(xué)說話有3大禁區(qū)

          寶寶學(xué)說話禁區(qū)一:過分滿足寶寶的需求

          現(xiàn)在的寶寶大都是獨生子女,從小就受到大人們的寵愛,家長們圍著寶寶轉(zhuǎn),噓寒問暖,寶寶衣來伸手飯來張口的現(xiàn)象并不少見。在家里,媽媽總是緊跟著寶寶問“寶寶,渴不渴呀?媽媽給你拿水喝。”寶寶只需要點頭或搖頭示意;或者見到孩子指著蘋果,就馬上把蘋果遞給他玩。

          幾乎所有的父母都會陷入這樣的禁區(qū)中,像這樣過分滿足寶寶的需求到底有什么危害呢?

          其實,父母過度滿足寶寶要求很容易致使寶寶的語言發(fā)展緩慢。因為爸爸媽媽對孩子一呼百應(yīng),寶寶不用說話,家人就能迅速明白他的意圖,并達到他的要求了,長此下去,寶寶既失去了說話的機會,也懶得張口說話了。

          爸爸媽媽可以這樣做!當(dāng)寶寶示意爸爸媽媽要喝水時,不要急著給他,可以故意給他一個空的杯子,寶寶發(fā)現(xiàn)杯子里沒有水,最會努力地表達他要喝水的欲望。這時候爸爸媽媽在趁機教他說“水”,告訴他“寶寶要喝水”,這樣慢慢地引導(dǎo),讓寶寶把自己喝水的想法落實到語言上。

          寶寶學(xué)說話禁區(qū)二:過多使用疊詞表達

          媽媽們對著可愛的小寶寶,總會用寶寶的語言來跟他交流,認為這樣寶寶容易理解。不少媽媽會這樣哄寶寶:“小乖乖,我們來吃飯飯了!”、“寶寶快看,這是花花,這是貓貓……”用這樣的疊詞來讓語言變得風(fēng)趣可愛,吸引寶寶的注意力。

          但是,寶寶常常會用疊詞來表達,是因為自身語言發(fā)展的限制,寶寶只會發(fā)“飯”字的音,自然只能用“飯飯”來表達吃飯的意思,但是爸爸媽媽們是不是誤以為寶寶只能聽懂這些疊詞呢?

          其實不然,寶寶語言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段,爸爸媽媽應(yīng)通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展,如果一直使用疊詞表達,可是會限制寶寶的語言發(fā)展呢。

          日常生活中,爸爸媽媽可以有意識的減少寶寶用疊詞的機會,教會他正確的表達方式。比如當(dāng)寶寶伸出雙手說:“媽媽抱抱。”時,媽媽可以給他一個熱情的擁抱,然后說“媽媽也來抱寶寶了。”多讓寶寶聽到用正常的交流方式,次數(shù)多了,他也會自己慢慢模仿了。

          寶寶學(xué)說話禁區(qū)三:模仿寶寶的好笑發(fā)音

          寶寶剛剛學(xué)會說話時,都是處于模仿階段。所以在模仿爸爸媽媽的時候,也常常會有一些“四不像”的發(fā)音出現(xiàn),比如把“吃”說成“七”,把“蘋果”說成“蘋朵”等等。

          有些爸爸媽媽會覺得寶寶這些不準確的發(fā)音很好笑,所以會開玩笑地逗寶寶,重復(fù)模仿寶寶的錯誤發(fā)音,想要逗笑寶寶。但是這樣很容易對寶寶形成誤導(dǎo)哦!

          寶寶存在發(fā)音不準的現(xiàn)象,是因為寶寶的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善,而且聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都較弱,所以還不能完全掌握發(fā)音的方法,不自覺地發(fā)出一些好笑的發(fā)音。

          如果爸爸媽媽因為好玩,將錯就錯地學(xué)習(xí)寶寶的錯誤發(fā)音,那么容易給寶寶錯誤的暗示,讓他以為自己的發(fā)音是對的,這種錯誤的發(fā)音可能會因此很長時間難以改變。

          所以,爸爸媽媽不但不要學(xué)寶寶的發(fā)音,而且應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話,慢慢的幫助寶寶糾正發(fā)音。寶寶長時間聽到正確的語音,自己的發(fā)音也自然會慢慢變得正確。

          在寶寶學(xué)說話的階段,爸爸媽媽除了要注意運用正確的教育方式,避免誤入3大禁區(qū)之外,還可以通過其他方法來幫助孩子發(fā)展語言能力哦!

          針對寶寶學(xué)說話的特點,小編為爸爸媽媽們整理出幾點寶寶學(xué)說話的引導(dǎo)小技巧,爸爸媽媽們在對寶寶進行語言培訓(xùn)的時候,不妨嘗試采取以下6個小方法:

          1、對寶寶耐心地重復(fù)說話內(nèi)容,說話時要注意觀察寶寶的反應(yīng);

          2、和寶寶說話時,注視寶寶的眼睛,引起寶寶的注意;

          3、說話聲音清晰,注意音調(diào)的柔和度;

          4、使用標準的普通話,語調(diào)要盡量緩慢、溫柔;

          5、提一些寶寶感興趣的問題,引導(dǎo)寶寶說出正確的答案;

          6、帶寶寶多接觸外界事物,引導(dǎo)寶寶說出事物的名稱。

          寶寶從小的語言學(xué)習(xí),對他日后的語言能力發(fā)展有很大的影響,如果爸爸媽媽們不小心陷入禁區(qū),沒有及時糾正寶寶的錯誤,給寶寶正確的引導(dǎo),不利于他長大后的語言表達。如果您家的寶寶也在呀呀學(xué)說話了,您可要細心地引導(dǎo)他,幫助他正確發(fā)出每一個語言哦!

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            2016寶寶學(xué)說話有3大禁區(qū)

              學(xué)說話,是每個寶寶的必經(jīng)成長之路。語言能力的發(fā)展有很多需要注意的地方,很多家長卻踏進了寶寶學(xué)說話的禁區(qū),這樣對寶寶語言能力的發(fā)展很不利。那么如何避免呢?快來一起看看吧!

            2016寶寶學(xué)說話有3大禁區(qū)

              寶寶學(xué)說話禁區(qū)一:過分滿足寶寶的需求

              現(xiàn)在的寶寶大都是獨生子女,從小就受到大人們的寵愛,家長們圍著寶寶轉(zhuǎn),噓寒問暖,寶寶衣來伸手飯來張口的現(xiàn)象并不少見。在家里,媽媽總是緊跟著寶寶問“寶寶,渴不渴呀?媽媽給你拿水喝。”寶寶只需要點頭或搖頭示意;或者見到孩子指著蘋果,就馬上把蘋果遞給他玩。

              幾乎所有的父母都會陷入這樣的禁區(qū)中,像這樣過分滿足寶寶的需求到底有什么危害呢?

              其實,父母過度滿足寶寶要求很容易致使寶寶的語言發(fā)展緩慢。因為爸爸媽媽對孩子一呼百應(yīng),寶寶不用說話,家人就能迅速明白他的意圖,并達到他的要求了,長此下去,寶寶既失去了說話的機會,也懶得張口說話了。

              爸爸媽媽可以這樣做!當(dāng)寶寶示意爸爸媽媽要喝水時,不要急著給他,可以故意給他一個空的杯子,寶寶發(fā)現(xiàn)杯子里沒有水,最會努力地表達他要喝水的欲望。這時候爸爸媽媽在趁機教他說“水”,告訴他“寶寶要喝水”,這樣慢慢地引導(dǎo),讓寶寶把自己喝水的想法落實到語言上。

              寶寶學(xué)說話禁區(qū)二:過多使用疊詞表達

              媽媽們對著可愛的小寶寶,總會用寶寶的語言來跟他交流,認為這樣寶寶容易理解。不少媽媽會這樣哄寶寶:“小乖乖,我們來吃飯飯了!”、“寶寶快看,這是花花,這是貓貓……”用這樣的疊詞來讓語言變得風(fēng)趣可愛,吸引寶寶的注意力。

              但是,寶寶常常會用疊詞來表達,是因為自身語言發(fā)展的限制,寶寶只會發(fā)“飯”字的音,自然只能用“飯飯”來表達吃飯的意思,但是爸爸媽媽們是不是誤以為寶寶只能聽懂這些疊詞呢?

              其實不然,寶寶語言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段,爸爸媽媽應(yīng)通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展,如果一直使用疊詞表達,可是會限制寶寶的語言發(fā)展呢。

              日常生活中,爸爸媽媽可以有意識的減少寶寶用疊詞的機會,教會他正確的表達方式。比如當(dāng)寶寶伸出雙手說:“媽媽抱抱。”時,媽媽可以給他一個熱情的擁抱,然后說“媽媽也來抱寶寶了。”多讓寶寶聽到用正常的交流方式,次數(shù)多了,他也會自己慢慢模仿了。

              寶寶學(xué)說話禁區(qū)三:模仿寶寶的好笑發(fā)音

              寶寶剛剛學(xué)會說話時,都是處于模仿階段。所以在模仿爸爸媽媽的時候,也常常會有一些“四不像”的發(fā)音出現(xiàn),比如把“吃”說成“七”,把“蘋果”說成“蘋朵”等等。

              有些爸爸媽媽會覺得寶寶這些不準確的發(fā)音很好笑,所以會開玩笑地逗寶寶,重復(fù)模仿寶寶的錯誤發(fā)音,想要逗笑寶寶。但是這樣很容易對寶寶形成誤導(dǎo)哦!

              寶寶存在發(fā)音不準的現(xiàn)象,是因為寶寶的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善,而且聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都較弱,所以還不能完全掌握發(fā)音的方法,不自覺地發(fā)出一些好笑的發(fā)音。

              如果爸爸媽媽因為好玩,將錯就錯地學(xué)習(xí)寶寶的錯誤發(fā)音,那么容易給寶寶錯誤的暗示,讓他以為自己的發(fā)音是對的,這種錯誤的發(fā)音可能會因此很長時間難以改變。

              所以,爸爸媽媽不但不要學(xué)寶寶的發(fā)音,而且應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話,慢慢的幫助寶寶糾正發(fā)音。寶寶長時間聽到正確的語音,自己的發(fā)音也自然會慢慢變得正確。

              在寶寶學(xué)說話的階段,爸爸媽媽除了要注意運用正確的教育方式,避免誤入3大禁區(qū)之外,還可以通過其他方法來幫助孩子發(fā)展語言能力哦!

              針對寶寶學(xué)說話的特點,小編為爸爸媽媽們整理出幾點寶寶學(xué)說話的引導(dǎo)小技巧,爸爸媽媽們在對寶寶進行語言培訓(xùn)的時候,不妨嘗試采取以下6個小方法:

              1、對寶寶耐心地重復(fù)說話內(nèi)容,說話時要注意觀察寶寶的反應(yīng);

              2、和寶寶說話時,注視寶寶的眼睛,引起寶寶的注意;

              3、說話聲音清晰,注意音調(diào)的柔和度;

              4、使用標準的普通話,語調(diào)要盡量緩慢、溫柔;

              5、提一些寶寶感興趣的問題,引導(dǎo)寶寶說出正確的答案;

              6、帶寶寶多接觸外界事物,引導(dǎo)寶寶說出事物的名稱。

              寶寶從小的語言學(xué)習(xí),對他日后的語言能力發(fā)展有很大的影響,如果爸爸媽媽們不小心陷入禁區(qū),沒有及時糾正寶寶的錯誤,給寶寶正確的引導(dǎo),不利于他長大后的語言表達。如果您家的寶寶也在呀呀學(xué)說話了,您可要細心地引導(dǎo)他,幫助他正確發(fā)出每一個語言哦!