2017年幼兒園英語教案
英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡的使用,英文的使用更普及。英語是聯(lián)合國的工作語言之一。下面是小編整理了的關于幼兒園英語教案,歡迎大家參考!
【1】幼兒園英語教案
設計意圖:
孩子們有學習語言的天賦,尤其是3---6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學主要是培養(yǎng)和提高幼兒的英語興趣,為其終身的語言建構(gòu)發(fā)展奠定基礎。根據(jù)我班孩子的興趣愛好和年齡特點,設計了兒歌"Eight Little Baby Ducks"。為了孩子們能容易復習數(shù)字1---10和學習歌曲"Eight Little Baby Ducks",在活動設計中,充分從幼兒的實際出發(fā),以幼兒的興趣著手,讓幼兒在游戲活動中習得英語。
活動目標:
1、幼兒能積極的參與游戲,培養(yǎng)孩子們的英語學習興趣,在游戲中習得英語。
2、學習兒歌《Eight Little Baby Ducks》
3、能大膽創(chuàng)作,體驗交流、合作的快樂。
活動準備:
1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張2、錄音機、歌曲磁帶3、卡片:小貓、小魚各十張4、小鴨頭飾25個活動過程:
1、熱身活動:
游戲:Big Wolf(評析:通過游戲,充分調(diào)動幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍,提高孩子們的學習興趣。)2、復習數(shù)字one…….tenT(出示百寶箱) look, what's in the box?
C: Oh ,fishT: So many fish, let's countT&C: One, two, three……tenT: wonderful, there are ten fishesT: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)C: cat, cat is comingT: let's play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲,邊游戲邊數(shù)數(shù),直到所有小魚被小貓捉完)(評析:通過小貓釣魚的游戲,讓孩子們輕松、愉快的復習數(shù)字英語,培養(yǎng)和提高孩子們的英語學習興趣,為下一步的學習奠定基礎。)3、請幼兒欣賞學習歌曲《Eight Little Baby Ducks》。
a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍T:Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb)教師帶領幼兒一起唱T:let's sing the song together4、請幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》,戴上頭飾邊學小鴨戲水,并進行"母鴨帶小鴨"的游戲。
T:look, I'm a duck i'm swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.
5、幼兒分組表演,請幼兒自評T:Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價:孩子們通過游戲,在游戲中習得英語,同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)6、幼兒聽音樂自由活動,結(jié)束游戲活動評價:在活動中,孩子們都積極的參與游戲,孩子們的英語學習興趣很高,有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動,孩子們體驗英語學習的樂趣,在游戲活動中習得英語。
【2】幼兒園英語教案
活動目標:
1、通過創(chuàng)設情景,讓幼兒在游戲活動中學習新單詞:蘑菇Mushroom,復習鞏固一些水果及動作單詞。
2、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語活動的興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。
活動準備:室內(nèi)布置好小熊的.家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報紙團),配班教師扮小熊和大灰狼。
活動過程:
一、小白兔起得早1.幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。
2.邊復習Walk, jump, run, fly, down, stand等動詞,邊做相應的動作練習。
二、有禮貌的小白兔1.去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問“去別人家做客時應該怎樣?”
2.情景表演《Who is it?》:幼兒邊表演邊做敲門的動作。
3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear, apple, banana, orange,讓幼兒說出水果的名稱。注意糾正不正確的發(fā)音。
4.復習歌曲《I like pear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。
三、 愛勞動的小白兔1.組織幼兒到“草地上”做游戲:I am a rabbit2.兔爸爸帶小白兔采蘑菇。學習單詞:蘑菇Mushroom,教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導。
3.組織幼兒比比:蘑菇的多少(one. twe. three…ten )、大小(big. small)四、勇敢的小白兔1.播放樂曲,媽媽提示:大灰狼來了(配班教師飾)。小白兔在教室里尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋后等,不能發(fā)出聲音。
2.啟發(fā)小白兔想辦法對付大灰狼。幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。
3.樂曲再次響起,大灰狼出現(xiàn)。小白兔隨兔爸爸的口令“wolf! wolf! go away!”將石塊(泡沫塊、報紙團)投向大灰狼。
五、歡慶勝利1.小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。大家互相夸獎“rabbit rabbit very good!”
2.將采到的蘑菇抬回家,活動結(jié)束。
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