心理沙盤怎么用
沙盤游戲又稱心理沙盤、心理箱庭，是一種非語言性的深度心理治療方法。對各種不同取向的心理治療師來說，沙盤游戲都是一種非常有效的工具。作為心理工作者，你知道心理沙盤怎么用嗎?下面我們一起來了解一下吧!
沙盤游戲是采取榮格理論為治療的基礎(chǔ)，除了用一般的言語治療、包括夢的分析之外，還采用兩個沙箱以及種類繁多的沙具，讓來訪者能夠建造自己內(nèi)心的世界以三度空間的圖樣呈現(xiàn)出來。在治療師所提供的自由與保護(hù)的空間之下，可以把他內(nèi)在的世界呈現(xiàn)在這沙箱中，是一種很有創(chuàng)造性的非言語治療方式。
沙盤游戲的實施主要采用鋪滿細(xì)沙的沙箱(專業(yè)規(guī)格57厘米×72厘米×7厘米)，還有盛滿許許多多代表世界所有東西的沙具和陳列架，在這小世界里，來訪者可以隨心所欲，自由自在的建造立體的圖樣。治療師在旁輔助，擔(dān)任觀察、見證及關(guān)心的角色。治療師的積極精神參與、并深刻了解來訪者在沙盤上所創(chuàng)出圖樣的意義，推動內(nèi)心微妙的轉(zhuǎn)變。這個治療方法的主要假設(shè)是：每一個人，在他心靈的深處，并在適當(dāng)?shù)那闆r下，都有一個自動痊愈自己心靈創(chuàng)傷的傾向。這治療方式對于受過創(chuàng)傷，包括性侵害，對于憂郁癥、焦慮癥、或者心情急躁的來訪者有不錯的治療效果。而且對于過分愛動愛講話、注意力不集中、或不喜歡上學(xué)、沉默不語、過分內(nèi)向的小孩也很有幫助。
一、沙盤游戲的應(yīng)用
1、沙盤游戲可用于兒童、成人
(1)沙盤游戲?qū)τ凶蚤]癥、恐怖癥、社交困惑、軀體化等心理障礙的兒童提供心理輔導(dǎo)，可以廣泛應(yīng)用于幼兒園及中小學(xué)。
(2)成人做沙盤游戲，可以提高自信心、完善自我性格、提高人際交往技巧、有效的宣泄消極情緒、釋放壓力等。
2、沙盤游戲可以個體單獨進(jìn)行，也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成
(1)個體沙盤游戲可以深入展示個人的內(nèi)心世界，讓自己與潛意識對話，了解自己的深層次需要;
(2)家庭沙盤游戲，可以有效的改善家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成員的無意識反饋，促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通，尤其是對培養(yǎng)孩子的良好性格習(xí)慣有積極作用;
(3)某一特定團(tuán)體進(jìn)行沙盤游戲，比如，學(xué)生、教師、醫(yī)護(hù)人員、病人、企業(yè)高層管理人員、銷售人員、公務(wù)員等，可以促進(jìn)團(tuán)隊精神的升華，提升團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作性人才，發(fā)現(xiàn)團(tuán)體中的共性，加強(qiáng)成員間的精神交流，改善團(tuán)隊氣氛。
3、來訪者可以自由地完成沙盤，也可以根據(jù)一定的主題做主題沙盤。
一般情況下，個人進(jìn)行沙盤游戲宜采用自由完成沙盤，團(tuán)體進(jìn)行沙盤游戲適宜選定主題。
各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護(hù)和自由的無意識工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸無意識，進(jìn)而達(dá)到心靈發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的。
二、沙盤游戲操作過程
1、創(chuàng)造世界
在一個安全、保護(hù)和自由的空間，咨詢師向個案介紹沙盤、物件和過程，來訪者建立一種正向期待，并且知道做沙盤游戲的方式無所謂對錯。
建構(gòu)世界：個案在沙中創(chuàng)造一個場景，可以用物件和水來建造世界。咨詢師在一邊見證、遵從和尊重個案的經(jīng)驗而不做推論或詮釋，保持沉默，并且全神貫注。
2、經(jīng)驗和重新配置
經(jīng)驗：個案全心經(jīng)驗所創(chuàng)造的世界，并回想場景。咨詢師靜靜地坐著。
重新配置：在時間允許情況下，個案可以將世界保留原裝或是改變。
3、治療
轉(zhuǎn)動世界：個案游覽世界，咨詢師鼓勵個案停留在涌現(xiàn)的情緒之中。
治療性介入：詢問有關(guān)世界的問題，而且只放映個案曾敘述過的事情。將焦點放在沙盤中的物件。咨詢師選擇治療性介入，例如：完形技術(shù)、心理劇、心象法、退化性方法、認(rèn)知重塑、藝術(shù)治療和身體工作，如此一來沙世界中更多的改變通常就會出現(xiàn)。
4、記錄
個案的照片：提供一個機(jī)會給個案從他選擇的角度來為他的世界拍照，個案可以帶這張照片回家。個案可以在家里時刻體驗與咨詢師一起的創(chuàng)作過程，使治療的效果得到鞏固，這比一般的談話療法有極為顯著的治療作用。
治療師的照片：在個案的同意之下為世界拍照，以做為日后的參考。
5、過渡
形成意義：咨詢師幫助個案了解和應(yīng)用那些透過沙盤游戲而達(dá)到意識層面的.領(lǐng)悟。
將沙盤游戲連接到個案的真實世界：詢問個案沙盤中的事件如何反映了他的生活。幫助個案了解世界的意義。鼓勵個案去留意沙盤中的議題如何顯現(xiàn)在他的日常生活。
6、拆除世界
了解世界：在個案離開治療室之后仔細(xì)拆除世界。咨詢師回想個案的過程。
收拾世界：咨詢師留意出現(xiàn)的改變，將沙具放回架上適當(dāng)位置。咨詢師完成自己的筆記。
三、沙盤游戲治療過程
沙盤游戲治療的過程包括幾個步驟：
1、向來訪者介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，讓來訪者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來做任何形式的創(chuàng)造。
2、治療師幫助來訪者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來創(chuàng)造沙盤世界以及自由地表達(dá)內(nèi)在的感受，幫助來訪者喚起“童心”。
3、來訪者開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是“非言語的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀察和記錄，并努力讓來訪者自己和沙盤交流。
4、沙盤擺放結(jié)束后，治療師開始陪同來訪者對沙盤世界進(jìn)行探索，努力對沙盤世界進(jìn)行深入的體驗和經(jīng)歷，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問性的詮釋。
5、對沙盤世界進(jìn)行拍照記錄，這樣做的目的是為整個沙盤游戲治療療程留下記錄，也是對心路歷程的一種紀(jì)念。
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