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      1. 初級社會工作者《初級實(shí)務(wù)》試題及答案

        時(shí)間:2023-02-26 12:32:52 社會工作者 我要投稿
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        2017年初級社會工作者《初級實(shí)務(wù)》試題及答案

          1.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段的工作不包括(  )。

          A.活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃

          B.經(jīng)費(fèi)籌措

          C.場地安排

          D.人力安排

          2.(  )是最高層次的社區(qū)參與形式。

          A.共同行動(dòng)

          B.社區(qū)自治

          C.告知

          D.咨詢

          3.社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)是(  )。

          A.維持社區(qū)治安

          B.提高社區(qū)居民的滿意度

          C.為社區(qū)居民提供便利服務(wù)

          D.為社區(qū)弱勢群體提供福利服務(wù)

          4.用(  )的方法,提升案主的抗逆力,這是社會工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

          A.挑戰(zhàn)常規(guī)

          B.“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”

          C.“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”

          D.“非常規(guī)方式”與“常規(guī)方式”相結(jié)合

          5.某社區(qū)社會工作者在寒假期間,組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會實(shí)踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng),有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動(dòng)屬于(  )。

          A.公民教育

          B.健康教育

          C.補(bǔ)償式教育

          D.控制式教育

          6.下列屬于開展社區(qū)人居環(huán)境重建工作的專業(yè)方法是(  )。

          A.編制救助方案

          B.參與制定管理措施

          C.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進(jìn)展

          D.對遭遇人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對象開展個(gè)案心理撫慰

          7.11歲的小華患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸,目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小華以為父母不要他了,不配合治療。于是,小華父母向社會工作者求助。下列做法中,對小華來說最合適的是(  )。

          A.購買禮物送給她

          B.轉(zhuǎn)迭父母對她的問候

          C.請父母寫信給她

          D.請父母參加,支持小華

          8.醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會工作服務(wù)中,不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是(  )。

          A.對患者進(jìn)行心理社會評估

          B.對醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

          C.對患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

          D.對絕癥患者提供臨終關(guān)懷

          9.醫(yī)務(wù)社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是(  )。

          A.公平化

          B.提供危機(jī)介入

          C.信息公開化

          D.醫(yī)患之間的有效溝通

          10.發(fā)展性青少年社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和、(  ),使青少年的生活能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)。

          A.自然資源

          B.青少年社會潛能

          C.社區(qū)工作者服務(wù)能力

          D.家庭、學(xué)校、社會支持系統(tǒng)

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          1.【答案】A

          【解析】在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的籌備階段主要進(jìn)行的是人、財(cái)、物的配置以及服務(wù)(活動(dòng))的宣傳和推廣工作,表現(xiàn)為:①在經(jīng)費(fèi)籌措方面,主要途徑有申請政府資金補(bǔ)助、向社會籌款;②在人力安排上,應(yīng)規(guī)劃配置幾位專業(yè)社會工作者,要招募多少志愿者來協(xié)助活動(dòng)的開展;③在場地安排上,應(yīng)考慮場地的面積和布置、設(shè)備的安排、桌椅的數(shù)量及其擺放方式等;④在服務(wù)(活動(dòng))的宣傳推廣方面,首先要清楚宣傳對象和目的,然后設(shè)計(jì)宣傳策略和方法來吸引社區(qū)居民或服務(wù)對象的注意,激發(fā)其參加活動(dòng)。A項(xiàng)屬于服務(wù)或活動(dòng)階段的工作內(nèi)容。

          2.【答案】B

          【解析】社區(qū)參與的層次依次上升的是:告知一咨詢一協(xié)商~共同行動(dòng)~社區(qū)自治。社區(qū)自治是最高層次的參與形式。

          3.【答案】D

          【解析】弱勢人群是指在經(jīng)濟(jì)、社會競爭中處于不利地位,因而存在著種種生活困難的人群。把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對象,為他們提供福利服務(wù),是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù),也集中體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的福利性本質(zhì)。

          4.【答案】:B

          【解析】抗逆力有常規(guī)和非常規(guī)兩種形式,前者通常表現(xiàn)出親社會取向的行為方式,遵從社會規(guī)范與道德,認(rèn)同主流社會文化,同時(shí)也得到社會的認(rèn)可和接納;后者通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會、反主流的行為傾向,具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征,往往會受到成人的指責(zé)、朋輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。常規(guī)和非常規(guī)都是抗逆力的具體體現(xiàn)方式,而用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”,提升案主的抗逆力,是社會工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

          5.【答案】A

          【解析】公民教育的目標(biāo)是讓公民能夠面對當(dāng)今日益多樣化甚至不斷發(fā)生沖突的社會,充分做好在未來能夠有效參與社會、經(jīng)濟(jì)、政治生活的準(zhǔn)備。這方面社區(qū)教育的重點(diǎn)對象是青少年,期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現(xiàn)象和問題,為解決社會問題做好準(zhǔn)備。公民教育也是我國社區(qū)教育的重點(diǎn)內(nèi)容,主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。本題中,該社區(qū)社會工作者籌劃的活動(dòng)屬于公民教育。

          6.【答案】C

          【解析】開展社區(qū)人居環(huán)境重建的專業(yè)方法有:①評估重建需求;②征詢和反映群眾意見;③協(xié)助政府開展重建監(jiān)督工作。

          7.【答案】D

          【解析】調(diào)節(jié)病人心理,配合醫(yī)院治療是醫(yī)院社會工作的重要內(nèi)容。在整個(gè)醫(yī)療過程中,醫(yī)務(wù)社會工作者需要運(yùn)用專業(yè)知識調(diào)節(jié)病人的心理,疏導(dǎo)病人的各種負(fù)面情緒,調(diào)整病人的不良心理狀態(tài)和行為,對病人進(jìn)行心理護(hù)理。做好心理護(hù)理有利于病人疾病的治療和康復(fù)。

          8.【答案】B

          【解析】醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會工作,其目的是協(xié)助那些受到實(shí)際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務(wù)對象、家庭和群體,增強(qiáng)、促進(jìn)、維持和恢復(fù)他們的社會功能。ACD三項(xiàng)屬于醫(yī)務(wù)社會工作中醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。

          9.【答案】D

          【解析】任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標(biāo)沖突,醫(yī)患關(guān)系的矛盾無法避免,關(guān)鍵是如何化解這一矛盾;忉t(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。

          10.【答案】B

          【解析】發(fā)展性青少年社會工作是指能夠發(fā)展社會資源和青少年社會潛能,使青少年的生活能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)。

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