社會工作接案階段基本知識

社會工作接案階段基本知識

　　接案是社會工作者與服務(wù)對象接觸的第一步工作，也是整個助人過程的開始。成功的接案是專業(yè)助人活動的前提，因此作為社會工作者，必須了解接案工作的目的和主要任務(wù)。下面由小編為大家分享社會工作接案階段基本知識，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　接案階段社會工作者的主要任務(wù)

　　1.接案工作的目的

　　(1)澄清社會工作者與服務(wù)對象雙方的期望和義務(wù)。

　　(2)激勵服務(wù)對象。

　　(3)促進和誘導(dǎo)服務(wù)對象的改變。

　　(4)促使服務(wù)對象積極參與改變的過程。

　　(5)為后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。

　　2.接案階段的主要任務(wù)

　　(1)了解服務(wù)對象的來源。服務(wù)對象的來源通常有三種：主動求助的、他人轉(zhuǎn)介的、由社會工作者主動接觸而成為服務(wù)對象的。

　　(2)認定服務(wù)對象的類型。服務(wù)對象按尋求服務(wù)時的意愿可分為三種類型：自愿型服務(wù)對象、非自愿型服務(wù)對象、被強制接受服務(wù)的服務(wù)對象。

　　(3)了解服務(wù)對象的求助過程。

　　(4)使“潛在服務(wù)對象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對象”。

　　(5)與服務(wù)對象初步建立專業(yè)關(guān)系。

　　接案的步驟及核心技巧

　　1.做好會談的準備并擬定初次面談提綱

　　(1)資料準備。資料準備工作包括：事先研讀服務(wù)對象資料，記下不清楚的地方：了解其是否接受過服務(wù);了解服務(wù)對象是否有特殊事項需要謹慎小心處理;走訪社區(qū)。

　　(2)擬定會談提綱。提綱的內(nèi)容包括：介紹自己和自己的專長;簡要說明本次會談的目的和內(nèi)容，以及雙方的角色和責任;介紹機構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策和工作過程;征求服務(wù)對象對會談安排的意見。了解對機構(gòu)和社會工作者的期望;詢問服務(wù)對象是否有需要緊急處理的事情，以便提供及時的協(xié)助。

　　2.會談

　　(1)會談時間場所的安排。會談的時間和地點安排應(yīng)征詢服務(wù)對象的意見，充分考慮他們的需要，使其感受到被重視和被尊重。一般來說，在時間安排上，要配合服務(wù)對象的時間，工作日一般將會談安排在下班后，或者晚上、周末。在地點安排方面，一般情況下是在接案社會工作者的辦公室或者機構(gòu)專門的會談室，特殊情況下可以安排在醫(yī)院、司法機構(gòu)、學(xué)校、居委會、社區(qū)服務(wù)中心或服務(wù)對象的家中。

　　(2)會談的主要任務(wù)。①界定服務(wù)對象的需要和問題;②澄清角色期望和責任;③激勵并幫助服務(wù)對象進入受助角色;④促進和引導(dǎo)服務(wù)對象態(tài)度和行為的改變。

　　(3)會談的技巧。①主動介紹自己;②溝通;③傾聽。在這里，要注意新版教材中專門提到了溝通的兩種類型，事實性溝通與治療性溝通。其中，治療性溝通具有4種功能，包括：①提供支持;②減輕服務(wù)對象因求助而帶來的內(nèi)心的焦慮;③協(xié)助服務(wù)對象建立對自己和解決自己問題的正確看法;④促成服務(wù)對象為解決問題而采取有效的行動�？忌�在復(fù)習中，對于教材改版過程中新增加的知識內(nèi)容，需要特別的留意。

　　(4)會談中回應(yīng)服務(wù)對象的方法。①對服務(wù)對象的想法與反應(yīng)有透徹的了解;②將自己與服務(wù)對象融合;③敏銳地感覺服務(wù)對象的各種情緒態(tài)度和反應(yīng);④向服務(wù)對象表達愿意協(xié)助的態(tài)度。

　　(5)會談中面臨的問題和挑戰(zhàn)。①留意服務(wù)對象對接受社會工作協(xié)助的看法并進行適當處理;②服務(wù)對象對社會工作者表示懷疑或挑剔時。社會工作者首先要說明來意并表達熱誠幫助的意愿;③時刻保持對服務(wù)對象的敏感性;④要記住，在與服務(wù)對象一起分析反面事件和做評價時。實際是把它們作為要解決的一個問題提出來。要注意避免把自己置于權(quán)威的地位。

　　會談中的問題和挑戰(zhàn)這個知識點為新版教材增加的知識點，考生在復(fù)習備考時，要重點理解記憶。

　　3.收集資料

　　(1)資料收集的范圍和內(nèi)容。包括個人性資料、身體情況、服務(wù)對象的特點與能力、服務(wù)對象所處的社會環(huán)境。

　　(2)收集資料的主要方法及常用的記錄資料的方式。

　�、偈占�資料的主要方法。包括：向服務(wù)對象進行詢問;向服務(wù)對象的相關(guān)人進行咨詢：查閱服務(wù)對象的檔案記錄;進行家訪等。

　�、谟涗涃Y料的方式。包括錄像、錄音和文字記錄。記錄資料的方式這個知識點是新版教材的增加內(nèi)容，日常實務(wù)工作中非常實用。無論是出于應(yīng)考還是日常工作的需要，考生都要對這個知識點進行熟悉掌握。

　　4.初步預(yù)估

　　初步預(yù)估的任務(wù)主要是要再次界定并確認服務(wù)對象的問題，對照機構(gòu)功能看是否能夠處理，通過了解服務(wù)對象對問題的看法看服務(wù)對象是否愿意由社會工作者協(xié)助并由雙方做一個約定，最后確定問題的輕重與先后次序。

　　5.建立專業(yè)關(guān)系

　　社會工作的專業(yè)關(guān)系是社會工作者與服務(wù)對象之間態(tài)度與情感的互動，目的在于幫助服務(wù)對象與環(huán)境之間達到更適應(yīng)的合作關(guān)系。專業(yè)關(guān)系能夠使工作過程有組織、有親切感。從而成為促進服務(wù)對象改變的動力。

　�、偕鐣�工作專業(yè)關(guān)系的特點。包括：有一個雙方共識的目標;有一個特定的時間架構(gòu);社會工作者以服務(wù)對象的利益為中心;社會工作者是握有專門知識、具有專業(yè)倫理和專門技巧的權(quán)威;社會工作者要掌握工作的大方向.并控制自己的感情投入和采取的行動。

　　②建立專業(yè)關(guān)系的五要素。包括：與服務(wù)對象準確溝通想法和感受;與服務(wù)對象溝通相互之間的資料;溝通充滿親切感和關(guān)懷;與服務(wù)對象角色互補;與服務(wù)對象建立信任。

　�、劢�立專業(yè)關(guān)系的技巧。包括：同感、誠懇、溫暖與尊重、積極主動。

　　建立關(guān)系的5要素是新版教材新增加的知識點，考生要留意。

　　6.決定工作進程

　　在接案階段，一般有如下幾種可能：

　　(1)終結(jié)服務(wù)。要理解終結(jié)服務(wù)的5種具體情形。

　　(2)轉(zhuǎn)介其他服務(wù)。轉(zhuǎn)介可以是正式的，也可以是非正式轉(zhuǎn)介。

　　(3)進入下一個助人階段。

　　7.簽訂初步的服務(wù)協(xié)議

　　(1)與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容。包括：對服務(wù)對象問題的初步界定;機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù);社會工作者與服務(wù)對象相互的角色期望及暫定的工作時間長度。

　　(2)與服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)建立關(guān)系并訂立服務(wù)協(xié)議。包括：與改變媒介系統(tǒng)建立關(guān)系和訂立協(xié)議：與行動系統(tǒng)訂立關(guān)系;與目標系統(tǒng)訂立關(guān)系和工作協(xié)議。

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