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      1. 兒童攝影引導(dǎo)員的引導(dǎo)拍照技巧

        時間:2020-12-11 17:47:27 攝影培訓(xùn) 我要投稿

        兒童攝影引導(dǎo)員的引導(dǎo)拍照技巧

          兒童攝影引導(dǎo)員,兒童影樓中的工作尤為重要。雖然每個孩子都不同,但是我們可以根據(jù)孩子的普遍心理特點(diǎn)和引導(dǎo)的原則,學(xué)會利用孩子的這些心理特點(diǎn),我們就可以通過現(xiàn)有的引導(dǎo)方式很好的完成兒童拍攝。下面就針對不同年齡段的兒童,我們列出一些引導(dǎo)技巧,供影樓人員參考。

          1、滿月到白天

          滿月的照片很多時候是在嬰兒家里完成的,孩子最熟悉的人就是母親,引導(dǎo)員可以讓嬰兒母親與自己一起完成引導(dǎo)工作。1-2個月的孩子孩子的視距一般是20公分左右,太遠(yuǎn)或太近的都看不清楚。需要引導(dǎo)孩子的視線應(yīng)以顏色鮮艷或色彩對比強(qiáng)的東西為主,如顏色鮮艷的吹塑玩具、氣球、紅手絹等。另外這階段的寶寶對聲音刺激也比較敏感,可以輕搖嘩啦棒等能發(fā)出聲響的玩具來吸引寶寶的視線。取得笑容的方式可以對寶寶說一些問候、夸贊的話,這時寶寶都會給你一個甜美的笑。如果引導(dǎo)員和孩子交流得“熱烈”,寶貝還會與你呀呀對話哪!如需搬動寶寶,則需使用正確抱姿,保護(hù)好嬰兒。寶寶咬的玩具要消毒,避免交叉?zhèn)魅,這個年齡段的寶寶一般都會對換衣服比較反感,要盡量避免換太多衣服。由于百天寶貝的適應(yīng)能力差,到影棚這種新的環(huán)境會很容易疲勞.引導(dǎo)員與攝影師要緊密配合迅速完成拍攝任務(wù)。

          2、百日至六個月的孩子

          這個階段的寶寶大都不認(rèn)生,引導(dǎo)起來相對容易,嘴角是寶寶的神經(jīng)敏感區(qū),用羽毛輕觸寶寶嘴角就可以得到微笑的表情。但有的家長并不是很喜歡這種方式,覺得不衛(wèi)生也怕對孩子身體不好。引導(dǎo)員可以利用一些能發(fā)出聲響的玩具如毛絨絨的小狗,軟硬、光滑度不同的玩具如橡膠制的小雞、小免等發(fā)聲玩具、絨球、硬塑圈串鈴等,引逗寶寶,同時不斷的和孩子說話,贊美表揚(yáng)寶寶,還可做一些鬼臉等動作來讓寶寶微笑。這階段的孩子可能隨時會睡一會,但醒來后又變的精神振奮,所以寶寶特別疲倦的時候不妨讓他先休息一下。白天照的時候可能父母包括爺爺奶奶等一大家子人一起來影樓為寶寶拍照,可以讓寶寶比較熟悉的家人輪流來引導(dǎo),切忌過多人圍觀。剛剛百天的孩子便能夠俯臥抬頭了,也可以短暫坐起,但維持時間不會太長,提醒家長一些引導(dǎo)的安全事項(xiàng),要隨時注意安全防護(hù)。

          3、6-9個月的嬰兒

          這個年齡段的寶寶已經(jīng)可以簡單模仿發(fā)音,理解自己的名字,能將玩具扔掉再拿,將玩具換手。聽聲辨別人物,聽聲拿玩具,聽兒歌做動作。由匍行轉(zhuǎn)到爬行,能連續(xù)翻滾,到9個月時基本能雙手玩玩具,并能夠?qū)。這階段寶寶的引導(dǎo)仍以能發(fā)出聲響的玩具引逗寶寶為主,比如跳蛙、手偶等可以讓寶寶感覺驚奇,很容易吸引寶寶的注意力。另外也可以配合引導(dǎo)員的唱歌跳舞,和寶寶聊天贊美寶寶等來吸引和鼓舞寶寶的熱情,也可以在影棚播放孩子喜歡的音樂兒歌等可以讓寶寶很快放松下來。這個階段的孩子基本可以坐著拍攝了,但時間仍不會太久,需要配柔軟安全的環(huán)境,俯臥的時侯也能夠較長時間地支撐頭部。

          4、9個月至一歲的孩子

          這時期寶寶會由學(xué)會站立到獨(dú)立走幾步過渡,可以爬越障礙。能用腳踢球,扶住床邊或沙發(fā)蹦跳。能隨著節(jié)奏明快的音樂點(diǎn)頭,拍手。引導(dǎo)員可以和寶寶玩玩藏貓貓的游戲,可以躲在攝影師后面再突然跑出來,用充氣大榔頭砸攝影師的腦袋,或者扮鬼臉,學(xué)大猩猩走路等比較滑稽的表演都會讓寶寶很開心。引導(dǎo)員要學(xué)會使用簡單口技,比如學(xué)一些動物的叫聲或手中拿著帶響的道具,在孩子動作。位置合適的時候,突發(fā)聲響,吸引孩子把小臉轉(zhuǎn)過來,這時攝影師要及時拍下這一瞬間。或者還可以扔一個玩具給他,拿到后再扔一個,當(dāng)你扔第三個給他時,他也許會扔一個回來,一旦產(chǎn)生了互動,拍攝情緒就很容易調(diào)動起來。這個階段的寶寶已經(jīng)具備自我意識和他人意識,有的寶寶可能會認(rèn)生,可采取先由家長引導(dǎo)拍生活裝,再由引導(dǎo)員逐步接替。還有的孩子用不上引導(dǎo)員,我們引導(dǎo)員可以去做輔助工作。幫助家長拿東西、道具、衛(wèi)生紙、幫助換服裝、幫助給孩子身體安排活動范圍,這種情況家長是可以接受的,但要在拍攝中提醒家長注意一些安全事項(xiàng)。另外要注意的就是這個階段的孩子不喜歡多人圍觀,不要安排兩人以上的家長進(jìn)棚引導(dǎo)。

          5、一歲半至二歲的孩子

          這個年齡段的寶寶喜歡模仿大人的動作,會用湯匙吃東西。到一歲半的時候已經(jīng)可以回答簡單問題,說3-5個字句子,能理解大人說的話和行動的含義;開口表示個人需要,對動物感興趣。二歲的時候已經(jīng)可以說兩句以上兒歌,會問"這是什么",喜歡聽故事;會自己穿鞋,會用毛巾擦手了。引導(dǎo)時可以給他一些玩具積木、積塑、玩沙子用的'小桶和小鏟子,充氣動物、小汽車、毛絨玩具等。引導(dǎo)員可以利用這階段寶寶喜歡模仿的特點(diǎn)做一些示范性的表演與孩子產(chǎn)生互動;蛘咭部梢杂酶鞣N寶寶感興趣的小玩具為交換條件讓嬰兒站在或坐在拍攝范圍內(nèi)。這個階段的寶寶大多數(shù)已經(jīng)會走路,但行走不夠平穩(wěn)靈活,引導(dǎo)同時仍需要注意孩子的重心,避免意外。

          6、三至五歲的孩子

          三歲的孩子已經(jīng)懂得語言,能夠聽懂大人的話,能講段落性的話,甚至?xí)脛幼鞅磉_(dá)語言。好奇心強(qiáng),喜歡模仿成人做事,如給娃娃喂飯,哄娃娃睡覺。這個階段的寶寶自我意識已經(jīng)很強(qiáng)烈了,喜歡表現(xiàn)自己,希望得到尊重,愛聽表揚(yáng)的話。引導(dǎo)員從孩子這個年齡段起就應(yīng)該把寶寶當(dāng)成小大人來對待了。引導(dǎo)時不要采取命令的方式,盡量通過與寶寶一起游戲互動來調(diào)動寶寶的表現(xiàn)力。四歲的幼兒不會再被輕易的哄騙,且通常不太合作,總是對著干,喜歡表現(xiàn)自己?梢越o寶寶一些玩具,如娃娃、小熊之類的。可以把拍攝的環(huán)境和孩子手中的道具娃娃等擬人化,讓孩子去自然的做一些動作和表現(xiàn)。另外在和寶寶進(jìn)行游戲的時候可以故意裝做出錯來逗引寶寶發(fā)笑,還可以讓寶寶講故事,教我們玩一些游戲,都可以調(diào)動寶寶的熱情。

          7、六至十歲的孩子

          這個年齡段的孩子已經(jīng)進(jìn)入學(xué)了,他們覺得自己長大了,常不好意思,講話跟大人一樣正經(jīng)。所以在拍攝前應(yīng)與家長進(jìn)行溝通,了解孩子的喜好,針對孩子的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)交談的內(nèi)容。與之交談應(yīng)投其所好,尋找共同語言。比如,孩子喜歡唱歌,那就和他們聊音樂,總之孩子對什么比較有興趣我們就順著話題聊,在聊天的同時多表揚(yáng)和鼓勵。女孩子多注重外表,喜歡漂亮的衣服。男攝影師拍這個階段的男孩仍占優(yōu)勢,男孩的口袋總裝著亂七八糟的東西,如果你也能隨手拿出他感興趣的東西,會對你產(chǎn)生好感。這個階段的男孩大男人主義十分明顯。利用一些他們真正感興趣的東西,比如雜志、鬧鐘、航海模型、槍、仿真摩托車模型等等。交流時表情要平和親切,不要老用哄騙的口吻。

          8、 十至十六歲的孩子

          一般這么大的男孩在影樓拍照的較少,女孩還是常見的,這時的攝影師就必須要用一種輕松平常的態(tài)度去拍攝,可以直接用大人的口吻去引導(dǎo)。不要再做一些膚淺的游戲和引導(dǎo)低齡兒童使用的逗笑手法,否則會讓他們覺得你很幼稚,以至表現(xiàn)出不宵一顧的神態(tài)。對待他們最好的方法是尊重他們,同時要懂的有方法的去贊美他們,讓他們覺得是在一種平等的情況下進(jìn)行的溝通。在交談中了解他們的興趣和特長所在,然后以此為切入點(diǎn),展開話題或競技游戲。大些的孩子可以直接闡述我們的拍攝意圖,照片想表達(dá)的意境效果等,讓孩子自身也參與到創(chuàng)作中,這樣會激發(fā)他們的想象力和表現(xiàn)力。這個年齡段的孩子拍攝時盡量不要安排家長進(jìn)棚,很多孩子會因?yàn)榧议L在場而放不開。

          問題寶寶處理:

          在實(shí)際引導(dǎo)過程中經(jīng)常會遇到一些不配合的寶寶,比如有的孩子特別任性,什么都想要,滿足不了愿望就滿地打滾。引導(dǎo)員可以先把寶寶感興趣的玩具都交給寶寶,同時不要讓家長對寶寶發(fā)火。陪孩子多玩一會,等寶寶的熱情調(diào)動起來再安排和寶寶一起游戲。寶寶開心了,自然就聽話了。還有的寶寶比較內(nèi)向,任憑引導(dǎo)員怎樣引逗都不見笑容,此時則需要與家長溝通,了解寶寶平時的興趣所在,一般對待這樣的寶寶,會幾手小魔術(shù)比較有用,寶寶的好奇心會幫助引導(dǎo)員完成引導(dǎo)任務(wù)。

          還有的寶寶很淘氣,好動,幾乎完全不能安靜下來。這時引導(dǎo)員應(yīng)該耐心的和寶寶先玩耍一會,在寶寶迫切想得到某個玩具的時候,作為交換條件,讓寶寶服從引導(dǎo)員的指揮。還有的孩子比較依賴父母,此時就可讓寶寶的父母參與一起引導(dǎo),引導(dǎo)員則做一些助理工作。有些孩子在聽了一會大人的逗引聲,對此沒有興趣了,自己低著頭玩;蛘叱霈F(xiàn)害羞和沉默不語時,我們可以突然停下來,故意不理他,或者去注意和談?wù)撘恍⿲殞毟信d趣的東西來吸引他。這時可能孩子就會來討好你或抬頭查看情況,臉上會帶有一些好玩的表情,攝影師注意可以注意抓拍。

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