- 相關(guān)推薦
如何說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)
在一些電影電視劇中，英式英語(yǔ)語(yǔ)法和發(fā)音字正腔圓的樣子非常吸引人 區(qū)別于美式，請(qǐng)問(wèn)平常如何鍛煉或者加強(qiáng)這種發(fā)音呢？
首先，英音真的分很多種(沒(méi)研究過(guò)，所以不加贅述)!我之后所提的英音除特別標(biāo)注外指的就是所謂RP (Received Pronunciation)。
請(qǐng)別把RP打上王室或貴族的標(biāo)簽!女王現(xiàn)在還操著一口動(dòng)聽(tīng)的老派RP，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)鮮少有人說(shuō)這種口音了。現(xiàn)代版的RP按我個(gè)人理解就是英國(guó)的普通話，中規(guī)中矩，不帶有明顯的地域風(fēng)格。
一、態(tài)度
我也曾擔(dān)心別人質(zhì)疑，既然只是語(yǔ)言，能夠達(dá)到交際目的就行，何必去磨練口音?言外之意：說(shuō)一口英音為了裝逼么?!現(xiàn)在我可以自信地說(shuō)：No! 于我而言，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，同時(shí)被英國(guó)文化所吸引，因此現(xiàn)代版的RP(我盡可能嚴(yán)謹(jǐn))自然成為眾多英語(yǔ)口音中我比較喜歡的一種，于是我花時(shí)間去探索、練習(xí)。如果把語(yǔ)言看作藝術(shù)，特定的口音就好比一種流派，研究這種流派的特點(diǎn)并加以運(yùn)用于自己的作品有何不妥嗎?我對(duì)中國(guó)各地的方言同樣抱有興趣，常常以看新聞聯(lián)播，模仿各地口音為樂(lè)。In brief, accents are my personal interests!
二、方法
第一階段：懵懵懂懂、建立感覺(jué)
最初對(duì)英音，其實(shí)我是拒絕的。上新概念的課聽(tīng)錄音，你懂的，就是那種捏著嗓子發(fā)出來(lái)的老派RP音，可能是時(shí)代特色吧。那時(shí)候的英語(yǔ)水平還不足以對(duì)口語(yǔ)有要求，但是自己就不喜歡朗讀課文，因?yàn)楦杏X(jué)別扭啊!讀起來(lái)舌頭打結(jié)啊!老師也吐槽我口語(yǔ)太差。后來(lái)也是無(wú)意中養(yǎng)成的習(xí)慣，只是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)太安靜有點(diǎn)無(wú)聊，就打開(kāi)錄音機(jī)放英語(yǔ)課文的磁帶(當(dāng)時(shí)學(xué)牛津教材，是很標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代RP哦)。就這樣反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍之后，無(wú)意識(shí)中口語(yǔ)也在慢慢進(jìn)步，至少在課堂上讀課文時(shí)明顯感覺(jué)到自己更流利，于是所謂良性循環(huán)開(kāi)始了：喜歡把英語(yǔ)讀出來(lái)→自己找缺陷→改進(jìn)→更有信心→更愿意讀出來(lái)……
第二階段：興趣使然、整體(語(yǔ)調(diào))改造
上初中那會(huì)兒，課業(yè)負(fù)擔(dān)不算重，就給了我很多業(yè)余時(shí)間，加之當(dāng)時(shí)我的電腦不能聯(lián)網(wǎng)，無(wú)(閑)事(得)可(蛋)干(疼)時(shí)就只能翻看硬盤里有限數(shù)量的電影。那時(shí)還不分英音、美音的概念，只是正好看了很多英國(guó)影片，哈利波特系列八部電影，還有大偵探福爾摩斯(唐尼和裘德洛演的)等等……對(duì)于電影里經(jīng)典的橋段真是看了無(wú)數(shù)遍，熟到幾乎可以背出臺(tái)詞，原因是有模仿欲，就開(kāi)始跟讀。(我承認(rèn)自己無(wú)聊透頂。。。)有些語(yǔ)速太快的，就放慢速度先學(xué)，然后原速繼續(xù)跟讀。不要小看這個(gè)從小老師教課文的方法!口音的養(yǎng)成中語(yǔ)調(diào)占了很大的比重，你在原速跟讀的同時(shí)已經(jīng)不經(jīng)意地開(kāi)始模仿那種特定的語(yǔ)調(diào)了(因?yàn)橐先思业恼Z(yǔ)速嘛)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音聽(tīng)上去有點(diǎn)“對(duì)味”了!其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)過(guò)程就好比是小孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的慢速版，為什么地方口音不加外界干擾基本是根生蒂固、代代相傳的?就是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)母語(yǔ)的初期依靠的是單純的模仿，而父母長(zhǎng)輩及周圍環(huán)境決定了他/她學(xué)語(yǔ)時(shí)期唯一的語(yǔ)言素材，由此養(yǎng)成的口音是極其牢固的。那么我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，想要養(yǎng)成一種口音，就得一樣將自己置身于一種經(jīng)過(guò)選擇的語(yǔ)言環(huán)境中。英音相對(duì)美音而言有抑揚(yáng)頓挫之感，說(shuō)白了就是語(yǔ)調(diào)變化更豐富。這個(gè)東西吧，我實(shí)在是無(wú)力量化，只能故作神秘地說(shuō)一句：要自己找感覺(jué)。
P.S.順便提一下，個(gè)人建議看《哈利波特》多關(guān)注赫敏，也就是Emma Watson的口音。三個(gè)小主演里面她的口音應(yīng)該是最標(biāo)準(zhǔn)的了(可能是因?yàn)樯纤搅⑴?。真的不是黑蛋尼，但是他的倫敦音比較重，和我們的主題RP不符嘛。。當(dāng)然如果題主就好倫敦音這口，那千萬(wàn)別猶豫，好好跟蛋尼學(xué)說(shuō)話吧!
麥格教授(實(shí)在抱歉，摒不住啊。。Maggie Smith老奶奶，年輕時(shí)真是大美人啊!年紀(jì)大了也好有氣質(zhì)!)的口音也相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，還帶有一點(diǎn)老派的風(fēng)范~
第三階段：有意而為、雕琢細(xì)節(jié)(語(yǔ)音)
說(shuō)是分幾個(gè)階段，其實(shí)這整個(gè)都是連續(xù)的過(guò)程。語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)像樣了之后，我又開(kāi)始不滿足了，語(yǔ)言這么精深美妙的東西，當(dāng)然要精雕細(xì)琢才配得上!這個(gè)階段對(duì)各種媒體資源的學(xué)習(xí)就更加細(xì)致了，開(kāi)始關(guān)注單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音和音節(jié)之間的聯(lián)系。比如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)英音里 /æ/ 的發(fā)音很厚實(shí)，那就可以開(kāi)始對(duì)這個(gè)音的訓(xùn)練：自己回想帶這個(gè)音的詞，查詞典求證(這個(gè)很重要!從一開(kāi)始就要接受正確的信息，才不會(huì)因?yàn)楹笃诘撵柟潭阶咴竭h(yuǎn))，然后反復(fù)朗讀這些單詞找到感覺(jué)，確認(rèn)自己將這一個(gè)音練好。我每次發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己不曾注意的細(xì)節(jié)都會(huì)欣喜若狂，然后趕緊改正。每天放學(xué)騎自行車回家，在車水馬龍的喧囂中我就自言自語(yǔ)地練習(xí)，偶爾有人經(jīng)過(guò)聽(tīng)到，就一臉奇怪地回頭望一眼這個(gè)古怪的姑娘。后來(lái)我在網(wǎng)上看到一些教發(fā)音的視頻，很實(shí)用，但都是把一大堆東西灌輸給你，最終吸收的倒并不多，相反地我自己去摸索，效果卻出奇的好。
又扯遠(yuǎn)了。。這種細(xì)節(jié)可以不停地尋找，每一個(gè)都按照我上述的方法進(jìn)行練習(xí)，久而久之會(huì)有很大改變的。我自己有個(gè)習(xí)慣，看到喜歡的英語(yǔ)文章會(huì)去讀幾遍錄下來(lái)(這跟覺(jué)得自己今天打扮不錯(cuò)來(lái)張自拍是一個(gè)道理，自我感覺(jué)良好唄)。每次聽(tīng)以前的錄音，都能明顯感覺(jué)到當(dāng)時(shí)自己不曾注意到的細(xì)節(jié)。所以說(shuō)，盡管這個(gè)習(xí)慣是自戀的表現(xiàn)，但它很有用啊!
這時(shí)候經(jīng)同學(xué)介紹開(kāi)始關(guān)注抖森(有點(diǎn)不好意思，第一次公開(kāi)介紹自己的男神)，之前也貼過(guò)一張他的檔案了。抖森的口音還是無(wú)可挑剔的，學(xué)院派背景出來(lái)的，非常儒雅、動(dòng)聽(tīng)。夾在一堆美國(guó)佬中尤其特別，美國(guó)人自己也經(jīng)常拿他的口音捧他嘛~關(guān)注抖森有兩大好處，其一是他有一個(gè)強(qiáng)大的字幕組(自行百度“抖森翻譯軍團(tuán)”)，所有的電影作品、有聲書、采訪都有資源可供下載(簡(jiǎn)直就是打著學(xué)英音的旗號(hào)追星嘛，哈哈事實(shí)就是如此)，去聽(tīng)吧，去看吧!我基本已經(jīng)拿他當(dāng)口音范本了。其二是因?yàn)槎渡鴲?ài)上了莎劇和英國(guó)古典文學(xué)，從而開(kāi)始關(guān)注起更多英國(guó)演員，舞臺(tái)劇、名著改編影視劇、電影都看了不少，優(yōu)良的學(xué)習(xí)資源呈幾何級(jí)數(shù)上漲!
這個(gè)階段耗時(shí)最長(zhǎng)，出來(lái)的整體效果也最不明顯，但其實(shí)不管什么領(lǐng)域，最終就是那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步耗費(fèi)的代價(jià)是最高的，也是邁向巔峰所必需的。
第四階段：Practise, practise and practise
畢竟英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，學(xué)得再好也只是無(wú)限接近母語(yǔ)水平，口語(yǔ)亦是如此，所以持續(xù)的訓(xùn)練是必不可少的。我很享受別人對(duì)我口音的贊揚(yáng)，心里也很清楚一點(diǎn)：不為裝逼，only for JOY!
另一方面，口音只是語(yǔ)言中占比很小的一塊，還是好好把自己英語(yǔ)的基礎(chǔ)打?qū)崳?tīng)說(shuō)讀寫譯要同步上升。當(dāng)整體實(shí)力上升到一定境界的時(shí)候，題主再來(lái)看我這篇回答一定覺(jué)得是浮云啦~(自行面壁，發(fā)音再好也不比詞匯量大、表述準(zhǔn)確得體重要!!!)
最后，簡(jiǎn)單總結(jié)一下我的方法：
多聽(tīng)，將自己置于英音環(huán)境內(nèi)
利用資源，加強(qiáng)模仿
錄音，找自己的茬
永遠(yuǎn)別倒了自己的胃口，保持興趣!!
【如何說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)】相關(guān)文章：
說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)方法08-13
需求的英語(yǔ)如何說(shuō)09-03
怎么說(shuō)一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)07-19
托福口語(yǔ)：如何說(shuō)出更地道的獨(dú)立題07-10
英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)發(fā)音的區(qū)別09-19
如何克服說(shuō)英語(yǔ)時(shí)害羞10-09