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2017初級統計師考試《統計專業知識》模擬題（附答案）
統計專業知識與實務是初級統計師考試的科目之一。你知道初級統計師考試統計專業知識與實務科目都考哪些知識嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的統計專業知識與實務科目的模擬題，歡迎閱讀。
一、單項選擇題(以下每小題各有四項備選答案，其中只有一項是正確的)
1.簡單分組和復合分組的區別在于( )。
A.選擇分組標志的性質不同
B.組數的多少不同
C.選擇分組標志的多少不同
D.總體的復雜程度不同
[答案] C
[解析] 簡單分組和復合分組的區別在于選擇分組標志的多少不同。簡單分組是指只按一個標志進行的分組，而復合分組是指按兩個或兩個以上標志層疊進行的分組。
2.制造業企業按生產能力分組和按資金利稅率分組( )。
A.都是按品質標志分組
B.都是按數量標志分組
C.前者按品質標志分，后者按數量標志分
D.前者按數量標志分，后者按品質標志分
[答案] B
[解 析] 按照分組標志不同，統計分組可以分為按品質標志分組和按數量標志分組兩大類。①按品質標志分組是指以反映事物屬性差異的標志作為分組標志劃分各組;②按數 量標志分組是指以反映事物數量差異的標志劃分各組。題中，生產能力、資金利稅率均屬于數量標志，故按生產能力分組和按資金利稅率分組都屬于按數量標志分 組。
3.廣義的統計整理是對( )。
A.匯總資料進行理整
B.原始資料進行整理
C.次級資料進行整理
D.原始資料和次級資料進行整理
[答案] D
[解析] 廣義的統計整理是指對統計調查所取得的原始資料(初級資料)進行整理，以及對某些已經加工整理過的綜合統計資料(次級資料)的再整理。
4.統計整理的對象主要是( )。
A.次級資料
B.原始資科
C.分析資料
D.技術經濟參數
[答案] B
[解析] 統計整理一般是指對統計調查所取得的原始資料(初級資料)進行整理，其對象主要是未做任何加工的原始資料(初級資料)。
5.統計分組的關鍵在于( )。
A.分組標志的正確選擇
B.按品質標志進行分組
C.運用多個標志進行分組，形成一個分組體系
D.分組形式的選擇
[答案] A
[解析] 分組標志是統計分組的依據，正確選擇分組標志，能使分組作用得以充分發揮，也是使統計研究獲得正確結論的前提，因此正確選擇分組標志是統計分組的關鍵。
7.次數分布的次數是指( )。
A.劃分各組的數量標志
B.分組的組數
C.分布在各組的單位數
D.上下限的中點數值
[答案] C
[解析] 次數分布是指將總體單位數按某個標志進行分組后，形成總體單位數在各組的分布，其中次數(頻數)是指分布在各組的單位數。
8.某商業局對其所屬商店的銷售計劃完成百分比采用如下分組，則下列正確的是( )。
A.80～89%，90～99%，100～109%，110%以上
B.80%以下，80.1～100%，90.1～100%，100.1～110%
C.90%以下，90～100%，100～110%，110～120%，120%以上
D.85%以下，85～95%，95～105%，105～115%
[答案] C
[解析] 根據經驗，研究總體分布時，分組數目一般不低于5組，不高于15組。題中，對其所屬商店的銷售計劃完成百分比分組，分布數列是連續變量數列，故還需要滿足相鄰兩組的組限必須重疊的原則，因此，C項的分組是正確的。
9.用離散變量作分組標志時，相鄰兩組的組限通常應( )。
A.重疊
B.間斷
C.相連
D.相等
[答案] B
[解析] 確定組限時應遵循的原則之一是：連續變量數列相鄰兩組的組限必須重疊，離散變量數列相鄰兩組的組限一般要間斷。
10.在組距數列中，用組中值代表組內變量值的一般水平，是因為( )。
A.組內各變量值是相等的
B.組中值比組平均數更具有代表性
C.組中值和組平均數是一致的
D.不可能得到組平均數
[答案] D
[解析] 組距數列是按變量的一段區間來分組，掩蓋了分布在各組內單位的實際變量值，不可能得到組平均數，因此，為了反映在各組中個體單位變量值的一般水平，統計工作中往往用組中值來代表它。
11.某村農民人均收入最高為426元，最低為270元，據此分為六個組，形成閉口式等距數列，則組距應為( )。
A.71
B.26
C.156
D.348
[答案] B
[解析] 組距=全距/組數=(426-270)/6=26。
12.某連續變量數列，其末組為開口組，下限為200，又知其鄰組的組中值為170，則末組組中值為( )。
A.260
B.215
C.230
D.185
[答案] C
[解析] 對于連續變量數列，末組的下限即為其相鄰組的上限，由=170知，末組相鄰組的下限=2×170-200=140，那么，末組組中值=下限+相鄰組的組距/2 =200+(200-140)/2=230。
13.企業按資產總額分組( )。
A.只能使用單項式數列
B.只能使用組距數列
C.可以單項式數列，也可以用組距數列
D.無法分組
[答案] B
[解析] 對于連續變量，應編制連續的組距數列;對于離散變量，如果變量值的變動幅度不大，可編制單項式數列。資產總額屬于連續型變量，只能使用組距式組距變量分布數列。
14.下列圖形中最適合于描述一組數據分布的圖形是( )。
A.曲線圖
B.折線圖
C.直方圖
D.餅圖
[答案] C
[解析] 直方圖是指用來表示次數分布的一種條形統計圖，它的橫軸表示變量，縱軸表示次數，也可表示頻率，最適合于描述一組數據分布。
15.簡單表是指( )。
A.總體是按兩個或兩個以上標志分組的表
B.總體是按一個標志分組的表
C.總體不經任何分組的統計表
D.總體可以分組的統計表
[答案] C
二、多項選擇題(以下每小題至少有兩項正確答案)
1.統計分組體系可以是平行的也可以是復合的，下述分組中屬于復合分組體系的是( )。
A.對工人分別按性別和工資級別分組
B.對企業分別按產值和行業分組
C.先按某一標志分組，然后按另一標志重疊分組
D.對工人先作性別分組，在此基礎上按工資級別分組
E.對不同行業的企業分別按產值分組
[答案] CDE
[解析] 平行分組體系是指對同一個總體進行多個簡單分組，然后將這些平行排列起來;復合分組體系是指對同一個總體進行多個復合分組。A、B項屬于平行分組體系;C、 D、E項屬于復合分組體系。
2.統計整理的步驟包括( )
A.設計統計整理方案
B.對原始資料進行審核
C.數據處理
D.編制統計表
E.逐級整理與集中整理相結合
[答案] ABCD
[解析] E項是統計整理的組織方式。
3.統計分組的作用具體表現在( )。見教材p39
A.劃分總體現象的類型
B.研究總體現象的結構和比例
C.反映現象的發展趨勢
D.研究總體現象之間的依存關系
E.研究各因素影響程度
[答案] ABD
[解析] 統計分組的作用具體表現在：①劃分總體現象的類型;②研究總體現象的結構和比例;③研究總體現象之間的依存關系。
4.正確選擇分組標志，需考慮( )。P41但不全
A.根據研究目的選擇分組標志
B.選擇反映事物本質區別的標志
C.將調查資料與歷史資料對比時，應注意可比性問題
D.根據經濟發展變化及歷史條件選擇分組標志
E.可以選擇任何分組標志
[答案] ABCD
5.下面按品質標志分組的是( )。
A.工廠按產值計劃完成程度分組
B.學生按健康狀況分組
C.企業按所有制分組
D.職工按工齡分組
E.職工按文化程度分組
[答案] BCE
[解析] 按品質標志分組是指以反映事物屬性差異的標志作為分組標志劃分各組;按數量標志分組是指以反映事物數量差異的標志劃分各組。題中，產值計劃完成程度、工齡均是數量標志，故A、D項屬于按數量標志分組;健康狀況、所有制、文化程度均是品質標志，故B、C、E項屬于按品質標志分組。
6.下列數列中屬于分布數列的有( )。(分布數列就是教材中所稱的分配數列，但教材沒有提到不等距分組)
A.等距變量分布數列
B.品質分布數列
C.變量分布數列
D.單項變量分布數列
E.不等距變量分布數列
[答案] ABCDE
[解析] 分布數列是指將各組次數按一定次序排列所形成的數列。分布數列根據分組標志不同，可以分為品質分布數列和變量分布數列，其中變量分布數列又有單項變量分布數列與組距變量分布數列兩種，組距變量分布數列又有等距變量分布數列和不等距變量分布數列。
7.在次數分配數列中，( )。
A.總次數一定，頻數和頻率成反比
B.各組的頻數之和等于100
C.各組頻率大于0，頻率之和等于1
D.頻數越小，則該組的標志值所起的作用越小
E.頻率又稱為次數
[答案] CD
[解析] A項，因為總次數一定，頻數和頻率成正比;B項，因為各組的頻數之和等于總次數，不一定是100;E項，因為頻數又稱為次數，頻率是指各組頻數與總次數之比。
9.在組距數列中，組中值是( )。
A.上限和下限之間的中點數值
B.代表著各組內變量值的一般水平
C.在開口組中無法確定
D.在開口組中，可以參照相鄰組的組距來確定
E.是各組變量值的代表值
[答案] ABDE
[解析] C項，在開口組中組中值可以計算，計算公式為：缺下限的最小組的組中值=最小組的上限-相鄰組的組距/2;缺上限的最大組的組中值=最大組的下限+相鄰組的組距/2。
10.某單位100名職工按工資額分為3000元以下、3000～4000元、4000～6000元、6000～8000元、8000元以上等5個組。這一分組( )。
A.是等距分組
B.分組標志是連續型變量
C.末組組中值為8000元
D.相鄰的組限是重疊的
E.某職工工資6000元，應計在6000～8000元組內
[答案] BDE
[解析] A項，因為各組的組距是不同的，分組屬于不等距分組;C項，因為缺上限的最大組的組中值=最大組的下限+相鄰組的組距/2=8000+2000/2=9000。
11.對一些企業按計劃完成程度不同分為三組：第一組為80%～100%，第二組為100%～ 120%，第三組為120%以上，則( )。
A.若將上述各組組別及次數依次排列，就是變量分布數列
B.該數列的變量屬于連續變量，所以相鄰兩組的組限必須重疊
C.該數列是品質分布數列
D.各組的上限分別為80%、100%、120%，某企業計劃完成100%應歸第一組
E.各組的下限分別為80%、100%、120%，某企業計劃完成100%應歸第二組
[答案] ABE
[解析] C項，因為計劃完成程度是數量標志，所以該數列是變量分布數列;D項，因為根據“上限不在內”原則，某企業計劃完成100%應歸第二組。
12.下列屬于變量分布數列的編制步驟的是( )。
A.將原始資料按大小順序排列，確定總體中的最小值、最大值以及全距
B.確定編制數列的類型
C.確定組數和組距
D.確定組限
E.計算各組次數，編制分布數列表
[答案] ABCDE
三、判斷題
1.統計整理僅指對原始資料的整理。 ( )
[答案] ×
[解析] 統計整理一般是指對統計調查所取得的原始資料(又稱初級資料)進行整理，廣義的統計整理也可以包括對某些已經加工整理過的綜合統計資料(也稱次級資料)的再整理。
2.統計整理是從統計調查到統計分析的中間環節，是統計調查的繼續和統計分析的前提。 ( )
[答案] √
3.統計分組和統計指標是統計活動的兩個基本要素。 ( )
[答案] √
4.能夠對統計總體進行分組，是由統計總體中各個單位具有的差異性特點決定的。 ( )
[答案] √
5.對一個既定的統計總體而言，合理的分組標志只有一個。 ( )
[答案] ×
[解析] 對于一個既定的統計總體而言，合理的分組標志可能有多個。例如，研究職工的素質及對提高勞動生產率的影響，可以選擇“文化程度”，“技術等級’’等作為分組標志。
6.復合分組就是按兩個或兩個以上標志并列進行的分組。 ( )
[答案] ×
[解析] 復合分組是指按兩個或兩個以上標志層疊進行的分組。
7.按數量標志分組的目的，就是要區別各組在數量上的差別。 ( )
[答案] ×
[解析] 按照數量標志分組的目的是觀察數據的分布特征。
8.某一變量分為下列兩組：15～20，21～25，由此可以判斷該變量為一連續變量。( )
[答案] ×
[解析] 因為連續變量數列相鄰兩組的組限必須重疊，所以題中變量為一離散變量。
9.連續變量可以作單項式分組或組距式分組，而離散變量只能作組距式分組。 ( )
[答案] ×
[解析] 連續變量數列，一般采用組距式;對于離散變量數列，如果變量值數目不多，可編成單項式，即以一個變量值作為一個組，如果變量值很多，應編制成組距式。
10.列表法是表示次數分布的唯一方法。 ( )
[答案] ×
[解析] 表示次數分布的主要方法有列表法和圖示法，列表法只是表示次數分布的一種方法。
四、綜合應用題(每道小題有一項或一項以上的正確答案)
(一)已知某商廈20個售貨小組某月銷售額資料，如下(單位：萬元)：
52 58 62 65 66 70 73 74 76 80
80 81 84 87 88 89 91 94 95 98
現要編制變量分布數列，請確定下列項目：
1.變量數列的分組應選擇( )。
A.單項變量分布數列 B.組距變量分布數列
C.等距數列 D.不等距數列
[答案] BC
[解析] 因為銷售額屬于連續變量，故適合采用等距數列(屬于組距變量分布數列)。
2.最低組的下限可取( )。
A.60以上 B.50 C.52以上 D.52
[答案] BD
[解析] 確定組限原則之一為：最低組的下限應小于至多等于原始資料中的最小值，以保證分組的完備性。
3.最高組的上限可取( )。
A.90以下 B.98 C.98以下 D.100
[答案] BD
[解析] 確定組限原則之一：最高組的上限應大于至少等于原始資料中的最大值，以保證分組的完備性。
4.各組組限( )。
A.應間斷 B.應重疊
C.不得重疊 D.相鄰兩組上下限應相等
[答案] BD
[解析] 題中屬于連續變量數列，故相鄰兩組的組限必須重疊，即相鄰兩組上下限應相等。
5.與組限相同的銷售額的小組( )。
A.應放入下限組 B.應放入上限組
C.放入下限組或上限組 D.上限組和下限組都應計算次數
[答案] A
[解析] 根據“上限不在內”原則，與組限相同的銷售額的小組應放入下限組，而不放入上限組。
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