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小升初面試主要考察孩子哪些
一、英語表達(dá)能力的考察
重慶1外和重慶2外都比較重視小升初孩子的英語成績,英語考察主要考察孩子的英文口語表達(dá)能力和語言的組織能力,這部分通常會允許學(xué)生用漢語回答,但一口流利的英語和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少,會給人留下很深刻的印象,讓人眼前一亮。這也對傳統(tǒng)只會背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn),只有學(xué)以致用,才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。
二、記憶性考察
這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先, 學(xué)生心理過于緊張,而使得思想不能集中,而無法完成記憶任務(wù);其次,很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機(jī)會。所以在面試中自信是首先應(yīng)該具備的基本 素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節(jié),面試考察學(xué)生的除了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識以外更多的是在考察學(xué)生的應(yīng)變能力和臨場心理素質(zhì)。
三、考察學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,很多學(xué)生沒有仔細(xì)的觀察,明明是很簡單的題,卻無從回答。當(dāng)然,還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。
四、溝通和情商的考察。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家被父母寵著、愛著,通常很少與人分享和合作,遇到困 境自然也在少數(shù)。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)通過團(tuán)隊(duì)溝通合作,考察孩子的溝通和情商。題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但更能真實(shí)的反應(yīng)孩子的內(nèi)心的想法,也提示著大多數(shù)父母,在以 后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識和分?jǐn)?shù),對孩子溝通、價(jià)值觀的影響也很重要。
五、考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。
通過孩子們對活動的選擇,考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性;通過孩子對選擇活動的當(dāng)眾回答,考察其演講演示能力;通過傾聽所有孩子對問題的見解,最后推選組長,考察孩子的學(xué)習(xí)能力,是否能發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)。
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