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      1. 最新的小升初語(yǔ)文作文輔導(dǎo)

        時(shí)間:2022-08-15 20:17:39 小升初 我要投稿
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        最新的小升初語(yǔ)文作文輔導(dǎo)

          一、有關(guān)文章修改的名言

        最新的小升初語(yǔ)文作文輔導(dǎo)

          1、文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來(lái)

          2、善作不如善改

          3、何其芳:古往今來(lái),凡是文章寫得好的人,大概都在修改上用過(guò)功夫。

          4、葉圣陶:寫完了一篇東西,看幾遍,修改修改,然后算數(shù),這是好習(xí)慣。

          5、魯迅:寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。

          二、有關(guān)文章修改的故事:

          1、白居易寫的詩(shī)通俗易懂,連不識(shí)字的老婆婆都能聽(tīng)得懂。有一天,白居易把自己寫好一的一首詩(shī)讀給他的鄰居老婆婆聽(tīng),老婆婆先是沒(méi)聽(tīng)懂,白居易回去對(duì)詩(shī)進(jìn)行了認(rèn)真的修改,改好之后又去讀給她聽(tīng),可老婆婆還是沒(méi)能聽(tīng)懂,白居易又回去反復(fù)地改,直到老婆婆聽(tīng)懂了,他才滿意。

          2、相傳"唐宋八大家"之一,我國(guó)北宋著名的文學(xué)家王安石在寫"春風(fēng)又綠江南岸"一句時(shí),一個(gè)"綠"字反復(fù)推敲,反復(fù)修改,先后從“到”、“吹”、"過(guò)"、"來(lái)"、"駐"……一直改到"綠"字方滿意為止,于是才有了這流傳至今的千古名句。

          3、我國(guó)文學(xué)巨匠魯迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字,改動(dòng)地方卻達(dá)160多處。

          4、據(jù)記載,俄羅斯大文豪列夫、托爾斯泰的長(zhǎng)篇巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》改過(guò)七遍,《安娜??卡列尼娜》寫了五年,僅開(kāi)頭部分就修改了20次。威修改《永別了,武器》的結(jié)尾,就是最后一頁(yè),改寫了39次才算滿意。

          三、有關(guān)修改

          (一)常規(guī)作文的修改內(nèi)容

          1、講究外在美:文面書(shū)寫的修改

          首先,文面書(shū)寫的基本要求是字體端正,筆畫清晰,修改明確,卷面整潔。不能字跡潦草,難以辨認(rèn),涂改混亂,一片模糊。字體是否端正,文面是否整潔,也是一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)高低的反映之一。一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)的人,一定要掌握好祖國(guó)的文字,養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣,給人一個(gè)良好的印象。

          第二,文面書(shū)寫還要講究行款格式。對(duì)行款格式,要做到字體大小適中,筆畫粗細(xì)合宜,字序行序恰到好處。橫條紙張和方格紙張要求不一,這在書(shū)寫時(shí)要注意。

          另外,標(biāo)點(diǎn)不僅起到斷句的作用,還有非常重要的語(yǔ)氣作用,直接影響文章的思想表達(dá)。所以,對(duì)標(biāo)點(diǎn),要做到用法符合規(guī)定,形式書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn),格式使用恰當(dāng)。如:各種點(diǎn)號(hào)不能出現(xiàn)在一行開(kāi)頭;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前半不能出現(xiàn)在一行之末,后半不出現(xiàn)在一行之首;破折號(hào)和省略號(hào)占兩個(gè)格,不斷開(kāi);接連號(hào)和間隔號(hào)占一個(gè)格,這四種符號(hào)書(shū)寫時(shí)皆居行中;著重號(hào)、專名號(hào)和波浪式書(shū)名號(hào)標(biāo)在字下。

          2、講究?jī)?nèi)在美:立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的修改

          具體步驟方法如下:

          一看文章內(nèi)容是否切題,中心是否明確。把不切題的,與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容、語(yǔ)句刪去,與中心有關(guān)的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體,遺漏的地方要補(bǔ)上。

          二看文章結(jié)構(gòu)是否清楚。就是要看段落層次安排是否合理,是否做到了詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,過(guò)渡是否自然,前后是否照應(yīng)等。如有不當(dāng)、不足的地方應(yīng)加以調(diào)整或改動(dòng),如有重復(fù)的段落應(yīng)刪去。

          三看文章的語(yǔ)句是否流暢、生動(dòng),用詞是否確切。文章語(yǔ)言要得體、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),不通的,不足的要加以修正。

          (二)修改作文的幾種常規(guī)方法

          1、認(rèn)真檢查,一絲不茍:內(nèi)在美的檢查就需要這樣做。

          2、虛心求教,聽(tīng)取意見(jiàn):“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。同學(xué)們對(duì)自己的作品,總會(huì)有些偏愛(ài),不想刪改,總覺(jué)不舍。此時(shí),將作品交給同學(xué),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而提高自己的作文水平。

          3、自吟自誦,不順則改:這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不通暢、不好理解的地方,就是應(yīng)該修改的。順,則六;不順,則刪。

          四、總結(jié):

          寫好作文不是容易的事,需要長(zhǎng)期多方面的努力。多讀,多記,多寫,多改,才能有所提高。

          然而,現(xiàn)在很多同學(xué)下筆即成文,修改文章的重任就移交老師了。而老師有時(shí)的精批細(xì)改,卻又換來(lái)很多同學(xué)的“不屑一顧”。這樣怎能讓自己的水平得以提高呢?

          大家應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外大師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),在改文中練出硬功夫來(lái)。

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