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      1. 小升初語文省略號符號專項知識

        時間:2024-10-11 08:18:49 小升初 我要投稿
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        小升初語文省略號符號專項知識匯總

          省略號是一種標號,它標志語言的省略。有的省略引文;有的標志語言的斷斷續續;有的標志不必盡舉的事物等等。

        小升初語文省略號符號專項知識匯總

          省略號的施用范圍也很廣泛,下面就它的常見用法分條敘述。

          一、用于引文的省略。引用別人的話、文章的語句,根據作者的需要,保留必要的,省略不必要的。例如:

          1.周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我,大家要沉著,不要慌張……”

          (小學《語文》第六冊《飛機遇險的時候》)

          2.“她仿佛也看到了……”就是他從妹妹的表情中產生的聯想。

          (小學《語文》第十二冊《分辨事物和聯想》)

          例1中,周總理在飛機遇險的緊急關頭,他想到的是別人的安全,這里保留了最能體現他臨危不懼、時刻關心他人的高貴品質的話,其它的話用省略號省略了。例2是引用《月光曲》中的一句話,省略號省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的內容。

          二、省略同類詞句。在敘述中,有時需要列舉一些同類的東西,比如花兒、顏色、數字、動作行為等等,許多時候,并不需要把這些同類的東西全部列出,只需要一部分就可以說明問題了,余下部分就可以用省略號標志。如:

          3.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……

          (小學《語文》第六冊《海底世界》)

          4.我仰著頭數起來,“一、二、三……”數呀,數呀,數到后來就糊涂了。

          (小學《語文》第六冊《杏兒熟了》)

          例3省略號省略了海底動物的其它聲音,例4省略號省略了數杏時的其它數字。再如:

          5.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……

          (小學《語文》第十一冊《凡卡》)

          例5描寫了爺爺在守夜時被凍得難耐的動作,他不僅要跺腳,要“縮成一團”,他還有許多動作被省略號省略了,留給讀者以想象的余地。

          三、用于重復的詞句的省略。例如:

          6.我撲到指導員身上大喊:“指導員,指導員……”

          (小學《語文》第七冊《珍貴的教科書》)

          7.嗚哇,嗚哇……娃娃放聲大哭。

          (小學《語文》第七冊《基礎訓練7》)

          例6的省略號省略了“我”對指導員的呼喊,例7的省略號,省略了娃娃的“嗚哇”的哭聲。

          四、標志話沒有說完。在敘述中,作者故意終止敘述,給讀者留下一個含蓄的空白;有人在說話中欲言而又不言;有人在說話中被迫中斷;有的暫時擱下正在進行的語言而轉敘別的事物等等。這些都屬于“話沒有說完”,都可用省略號標志。例如:

          8.想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發芽……

          (小學《語文》第七冊《高大的皂莢樹》)

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