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2016三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試題(人教版)
2016三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試題(人教版)1
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2016三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測(cè)試題(人教版)2
一、給下面的多音字選擇正確讀音,連一連。(6分)
二、根據(jù)拼音寫詞語。(8分)
1.qīnɡtínɡ把又圓又大的héyè當(dāng)做舞臺(tái),不停地yǎnzòu
美麗的歌。
2.弟弟生日那天,爸爸送給他一個(gè)在ōuzhōu買的ruìshì軍刀,弟弟收到這個(gè)tèshū的禮物,可激動(dòng)了!
3.亭亭玉立的荷桿,粉面玉容的荷花,含笑點(diǎn)頭的liánpénɡ,讓你fǎnɡfú在觀賞一幅美麗的什女圖。
三、按要求寫詞語。(9分)
1.水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
讀了這句話,我可以寫出一些帶有顏色的成語:(3分)
2.寫出帶有數(shù)字的成語:萬紫千紅(2分)
四、讀一讀,選一選。(6分)
稱贊贊歌贊嘆
1.演員們的精彩表演,令觀眾們()不已。
2.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的()。
3.“她歌唱得非常好,是我們班的‘小百靈’!蓖瑢W(xué)們()道。
五、在詞尾都是輕聲的一組后面打“√”。(4分)
1.衣裳蓮蓬舞蹈規(guī)矩()
2.磨菇蓮蓬燕子花骨朵()
3.衣裳喜歡本領(lǐng)姿勢(shì)()
六、指出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(9分)
1.青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都像趕集似的`聚攏來。()
2.藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!()
3.二月春風(fēng)似剪刀。()
七、語文實(shí)踐。(8分)
1.荷花又稱“蓮花”“芙蓉”,一直被譽(yù)為圣潔的象征,它的精神之美,受到許多文人雅士的贊頌。讓我們搜集一下贊美荷花的詩句吧,寫在橫線上。(4分)
2.請(qǐng)為葉圣陶設(shè)計(jì)一張名片。(4分)
葉圣陶
原名:字:
職業(yè):
作品::
教育思想的精髓:
八、句子舞蹁躚。(19分)
1.藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(4分)
(1)這段話把比作,把比作。
(2)如果你是燕子,你會(huì)贊美什么呢?請(qǐng)寫一寫。
2.先補(bǔ)充完整,再模仿著寫一寫。(4分)
一身的羽毛,一對(duì)的翅膀,加上的尾巴,湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
一頂?shù)碾u冠,一個(gè)的頭,一身的羽毛,湊成了驕傲的大公雞。
3.聽到這個(gè)消息后,居民們紛紛走出家門,()著料峭的春寒,()著滿天飛舞的大雪,()著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。(8分)
(1)在括號(hào)里填上合適的詞語,我發(fā)現(xiàn)填的都是詞。
(2)“聽到消息后”聽到什么消息?______________________________
(3)從“紛紛”這個(gè)詞看出____________。從“__________”這個(gè)詞看出尋找燕子的范圍廣泛。
(4)從這句話中,你體會(huì)到了什么?
4.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深,又那樣清……(3分)
讀這段話時(shí)要強(qiáng)調(diào)三個(gè)“()”,要讀出綠的美感和贊嘆的語氣。
九、仔細(xì)閱讀短文,然后回答問題。(11分)
美麗的草原
在我的家后面有一片美麗的草原,站在草原的入口,舉目遠(yuǎn)眺,碧野千里。那里有毛茸茸的小草,草里夾著五顏六色的野花,就像一塊彩色的地毯。
春天,那里鋪滿了毛茸茸的小草,每棵小草都挺拔向上,在明媚的陽光顯的瑩瑩可愛,讓人不由自主地躺在那茸軟的小草上,望著湛藍(lán)的天空,遐想萬千……
夏天,草原上的小草綠油油的,唯一的橡樹更是綠得驚人,是深綠,不,是墨綠。他那挺拔的樹干,茂密的樹葉,地上形成了很大的樹陰。白天,我們?cè)谀擎覒?晚上,我們?cè)谀莾簲?shù)星星,耳邊響著蟲鳴……
秋天,當(dāng)然也很熱鬧,小草已經(jīng)枯了,跑在草地上,發(fā)出“唰唰唰”的聲音。在那里,大家都成了好朋友,盡情地玩耍、奔跑。
冬天,她酷極了,一言不出。我想:她應(yīng)該沉睡了。于是大家都不去打擾她。
啊!美麗的大草原,一年四季都是那么充滿魅力。
1.本文是按、、、的順序來寫的,寫出了草原的。(3分)
2.春天,如果是你坐在茸軟的小草上,你會(huì)遐想什么呢?在橫線上寫一寫。(4分)
3.你覺得草原的冬天會(huì)沉睡嗎?為什么?(4分)
十、快樂寫作。(20分)
題目:是一道靚麗的風(fēng)景線
要求:先把橫線上補(bǔ)充完整,然后再作文,注意要寫出美麗的風(fēng)景。
參考答案:
一、áiāifúfóshìsì
二、蜻蜓荷葉演奏歐洲瑞士特殊蓮蓬仿佛
三、1.五顏六色五彩繽紛五光十色2.九牛一毛四通八達(dá)一擲千金
四、贊嘆贊歌稱贊
五、2
六、擬人比喻比喻
七、1.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。2.葉紹鈞秉臣作家教育家《多收了三五斗》《稻草人》捧著一顆心來,不帶半根草去。
八、1.電線比作五線譜燕子比作音符贊美春天的美麗,贊美春光明媚,贊美春天的花香。2.烏黑光亮俊俏輕快剪刀紅紅的高高昂起光彩奪目3.(1)冒頂踏(2)呼吁人們尋找燕子,把它們送到火車站。(3)大家都很關(guān)心燕子四處(4)人們保護(hù)燕子,對(duì)燕子的愛心讓我們敬佩。4.那樣
九、1.春夏秋冬美麗2.想象著像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天,看看天空中的白云、鳥兒……3.不會(huì)依然綻放一種含蓄的美。
十、略
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