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      1. 語文一年級上冊影子教案

        時間:2024-08-14 03:01:47 小學知識 我要投稿
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        人教版語文一年級上冊影子教案

          影子“就象一條小黑狗”、它是我的好朋友”。本課以簡潔生動、形象的語言,向孩子們介紹了“影子”和“人”總是形影不離這一重要特點,讀起來親切上口,活潑俏皮,非常符合少年兒童年齡特點。下面是小編整理的人教版語文一年級上冊影子教案,歡迎大家參考。

        人教版語文一年級上冊影子教案

          【教學過程】

          一、復習字詞導入

          (一)拼讀生字

          導入語:上節課我們學習了《影子》這課的字詞,今天老師把這些生字寶寶們也帶來了,看看小朋友們還認不認識他們呀?

          (課件出示帶拼音生字:影、前、后、常、跟、著、黑、狗、它、朋、友)

          1.逐個請生起來拼讀,(課件逐個點擊)

          2.全班齊讀帶拼音生字。

          3.去拼音開火車讀生字。(播放課件)

          (二)讀詞

          火車開得真棒!小朋友們看,有些生字寶寶還組合成詞語了呢!我們一起把它們讀出來吧。

          課件出示的詞語有:

          影子 常常 小黑狗 朋友 跟著前后 它們

          過渡:小朋友們已經認識了這么多的生字寶寶,下面我們就來讀讀課文。

          二、學習朗讀課文

          (一)學生自由讀文

          請小朋友們自由讀課文,把課文讀通,遇到不認識的字多拼讀幾遍,想想你覺得哪一行最難讀,開始讀吧!

          (二)反饋

          哪一行你認為最難讀?

          1.學生回答。

          2.個別學生幫助讀。

          3.個別學生讀(教師注意聽學生發音,適時指點)。

          4.齊讀本行。

          5.師生齊讀。

          (三)再讀課文

          1.讀完課文,你覺得影子有趣嗎?有趣在哪兒?找找你認為影子有趣的句子,讀一讀。

          2.朗讀訓練:

          (1)個別學生讀。

          (2)學生評議。

          (3)男女學生比賽讀(比比誰讀得有趣)。

          (4)齊讀。

          3.你能說說影子有趣在哪兒嗎?

          (1)同桌互相說。

          (2)指名說。

          學生可能覺得有趣的是:

          影子一會兒在前,一會兒在后、在左、在右。

          影子像一條小黑狗。

          影子是我的好朋友。

          (四)質疑解惑

          對這些有趣的現象,你有什么不明白的地方嗎?

          學生可能會問:

          影子為什么一會兒在前?一會兒在后?一會兒在左?一會兒在右?影子為什么像小黑狗?

          過渡:同學們真會動腦筋,有這么多問題。今天老師帶來了一小段動畫片,我們去仔細看看太陽、影子和小朋友,看誰最聰明能發現他們的秘密。

          (播放視頻:有綠樹、小草、小路、小朋友、影子、太陽的動畫并配樂。一位小朋友在小路上走著,他的影子跟著太陽而變化。)

          (1)反饋:你發現了什么?

         、偻缹W生交流。

         、趥別學生說。

         、蹖W生補充。

          (2)教師在學生交流中可結合課文點撥:你還發現了什么。

          學生可能會說:

          影子是黑的

          影子緊緊跟著人

          影子的方向會變化

          (3)再看動畫,教師邊放動畫邊旁白:

          太陽在左,影子在右;太陽在前,影子在后。

          影子就像可愛的小黑狗,跟著主人。主人到哪兒它就到哪兒。

          影子緊緊跟著人,不分離,就像好朋友一樣,常常陪著我。

          (4)教師小結:我們通過看動畫片,知道了影子是黑的,緊緊跟著人,就像好朋友一樣,讓我們用喜歡的心情再讀讀課文吧!

          ①齊讀。

         、诖蠼M與大組比賽讀。

         、叟錁纷x:大家讀得真好啊,讓我們配上音樂,加上動作,再歡快地讀讀課文吧!(全班起立讀)

          三、練說句子

          過渡:小朋友們知道了前、后、左、右四個方位名詞,那你能用上它們說說句子嗎?

          (課件出示)我的前面是。

          我的后面是。

          我的左面是。

          我的右面是。

          四、課外延伸

          小朋友們真了不起!通過朗讀自己發現、了解了這么多影子的知識,下面我們再來欣賞一段有趣的手影游戲,感受影子奇妙無窮的變化吧!

          (課件播放手影視頻)

          五、教師總結

          這節課我們不僅學習了有關影子的許多知識,還欣賞了變幻無窮的手影游戲,小朋友們一定喜歡上影子這位朋友了吧。

          六、作業布置

          1、回家后把課文背給爸爸、媽媽聽。

          2、和爸爸、媽媽一起做影子游戲。

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