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      1. 人教新課標(biāo)第四冊《卡羅爾和她的小貓》教案

        時間:2023-03-18 19:45:05 小學(xué)知識 我要投稿
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        人教新課標(biāo)第四冊《卡羅爾和她的小貓》教案

          《卡羅爾和她的小貓》這篇故事篇幅雖長,但內(nèi)容通俗易懂,可讀性強。下面是小編整理的人教新課標(biāo)第四冊《卡羅爾和她的小貓》教案,歡迎大家參考。

        人教新課標(biāo)第四冊《卡羅爾和她的小貓》教案

          教學(xué)目標(biāo)

          1.會認(rèn)15個生字。

          2.學(xué)習(xí)默讀課文,體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

          3.感受卡羅爾善良的童心,并從中受到情感熏陶。

          教學(xué)重點

          學(xué)會默讀課文,從中體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化,感受卡羅爾善良美好的童心。

          教學(xué)難點

          體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化,感受卡羅爾善良美好的童心。

          教具準(zhǔn)備

          生字卡片

          第一課時

          一、談話導(dǎo)入

          你最喜歡什么動物?為什么喜歡它?(學(xué)生暢談自己喜歡的動物)

          卡羅爾和你們一樣也非常喜歡小動物,她最喜歡的是小貓。那么他們之間會發(fā)生怎樣有趣的故事呢?(板書課題)

          二、自學(xué)

          1.輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子

          2.小組合作檢查生字詞,教師要抓住學(xué)生認(rèn)讀的難點予以指導(dǎo)。

          (1)組長出示生字卡片,檢查生字的讀音

          本課要求會認(rèn)的字中“羅、洛”是邊音;“適、廚、絨”是翹舌音;“蹭”是平舌音;“卡”是多音字,在音譯詞中讀kǎ;“涂”在“糊涂”一詞中讀輕聲。

          (2)學(xué)習(xí)伙伴互相交流識字方法

          猜謎識字:不上不下——卡。兔子差點不見了——免。

          形近字比較認(rèn)識:熱—墊、兔—免。

          用熟字加偏旁、減偏旁的方法識記:苗—喵、曾—蹭;蘿—羅、櫥—廚。

          用動作演示記“蹭”字。

          3.班級開展“識字大王”擂臺賽,鼓勵學(xué)生采用自己喜歡的方法識記生字。

          三、默讀

          1.學(xué)生默讀課文,說說有什么感受?(教師首先要教給學(xué)生默讀的方法:集中注意力,不出聲,不指讀。)

          2.學(xué)生默讀課文,邊讀邊劃出自己認(rèn)為寫得有趣的句子或段落。

          (1)卡羅爾和爸爸在報上登的廣告很有趣。

          (2)卡羅爾為小貓準(zhǔn)備的家很有趣。

          (3)第三自然段、第七自然段很有趣……

          四、交流

          1.再次默讀課文,感悟自己認(rèn)為有趣的句段,想想為什么認(rèn)為這部分有趣?

          2.組內(nèi)互相交流自己的閱讀收獲,然后全班進(jìn)行交流。

          五、練習(xí)

          1.擴詞

          涂 適 余

          卡 免 墊

          2.仿詞

          丁冬 滴答 馬虎

          冷清 親熱 高興

          第二課時

          一、朗讀

          學(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀自己認(rèn)為有趣的部分,同學(xué)之間互相評議:他哪里讀得好?為什么?哪里還需要改進(jìn)?

          練習(xí)讀——展示讀——評議讀——競賽讀

          二、默讀

          默讀后三個自然段,思考:你看到卡羅爾和小貓親熱時,有什么感受?

          【再次默讀啟發(fā)思考,體會卡羅爾和小貓之間,卡羅爾和人們之間的關(guān)愛和友善。同時引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟文意:如果我們關(guān)愛地球上的植物,植物就會給我們創(chuàng)造綠色的生命;如果我們關(guān)愛地球上的動物,動物就會與我們和諧相處;如果我們真誠地關(guān)愛他人,他人就會真情地關(guān)愛我們!】

          三、練習(xí)

          1.把自己積累的好詞好句和大家進(jìn)行交流

          2.多音字組詞

          待

          間

          3.仿照課文的寫法,試著寫一則廣告詞。(寫廣告詞可能比較難,教師先讓學(xué)生交流一下搜集的廣告詞,學(xué)習(xí)一下廣告的文化和藝術(shù)。另外,寫的時候?qū)W(xué)生的要求不要太高。)

          四、作業(yè)

          建議課外閱讀童話《內(nèi)爾羅和愛犬》或老舍的《我們家的貓》。

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