小學生期中考試復習計劃

小學生期中考試復習計劃

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。期中考試要到了，小編為大家整理了一份小學生期中考試復習計劃，希望可以幫助大家!

　　數學

　　1.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。

　　2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。

　　3.整理公式。重新背一遍并理解。

　　語文

　　1.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。

　　2.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。

　　3.熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。

　　4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。

　　英語

　　1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。

　　2.單詞句子熟背，最好能默。

　　3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

　　4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

　　5.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。

　　還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。

　　子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解。

　　每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業后的時間也不能浪費,自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

　　其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

　　最后，在復習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

　　復習計劃

　　一、復習目標

　　通過三個星期系統、有針對性的復習，對本學期的知識、能力訓練點進行查漏補缺，提高學生的語文素養，在期末考試中取得較好成績。

　　二、情況分析 小學語文十一冊語文復習計劃

　　綜合分析各單元及期中考試成績，本班學生目前的平均分處于73—80之間。學生的基礎知識掌握得不是很扎實，閱讀理解能力還可以，但作文時不會審題的現象較為普遍。

　　有三名學生考試成績以不合格為主，具體原因分析如下：曹，因先天不足造成成績很差;黎，上學年的基本上不寫作文，經過輔導，本學期的寫出一百字、二百字、三百字;周，成績一般情況下在五十分至六十多分，該生智力不差但不愿意學習。

　　三、具體措施

　　1.分單元進行復習，落實知識及能力訓練點。

　　2.從期中考試情況來看，聽力部分完成得較差：沒有一個學生全對。期末復習時，加強這方面的訓練。

　　3.作文時審題不夠仔細的現象較為普遍，復習時要加強習作的審題訓練。

　　4.學困生的個別輔導。除了上述三名學生，還有幾名學生(宜、瑤、鮑、賈、廖、佳)的成績不太理想，這段時間，要加強對他們的個別輔導。

　　5.進行答題卡使用技巧的培訓。此次區統一考試采用答題卡，而學生以前考試沒有使用答題卡的經驗，要進行這方面的訓練。

　　四、時間安排

　　要 點 內 容 時 間

　　第一單元 1.引導學生體會作者是如何進行觀察、如何展開聯想和想象，表達自己獨特的感受。

　　2.品味優美的語言。

　　3.識記詞語盤點中的詞語。

　　4.積累日積月累中的六句話。

　　5.完成復習資料中第一單元的練習。

　　6.第一單元考試及試卷講評。

　　2天

　　(12.12\12.15)

　　第二單元 1.體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。

　　2.識記詞語盤點中的詞語。

　　3.積累日積月累中的四句話。

　　4. 圍繞“珍惜時間”這一主題寫一篇演講稿。

　　5.完成復習資料中第二單元的練習。

　　6.第二單元考試及試卷講評。 2天

　　(12.16\12.17)

　　第三單元 1.學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象、抒發真情的寫作方法。

　　2.識記詞語盤點中的詞語。

　　3.積累日積月累中的五句格言。

　　4.完成復習資料中第三單元的練習。

　　2天(12.18\12.19)

　　第四單元 1.引導學生注意把握文章的主要內容，能運用“聯系實際、深入思考”的讀書方法，理解文章的意思。

　　2.識記詞語盤點中的詞語。

　　3.積累日積月累中的五句格言。

　　4.漫畫作文。

　　5.完成復習資料中第四單元的練習。

　　2天(12.22\12.23)

　　前四單元測驗及試卷講評(采用答題卡)。 1天(12.24)

　　第五單元 1.學習描寫人物的一些基本方法。

　　2.識記詞語盤點中的詞語。

　　3.積累日積月累中的五句名言及《少年閏土》的第一自然段。

　　4.完成復習資料中第五單元的練習。

　　2天(12.25\12.26)

　　第六單元 1.了解詩歌的特點，大體把握詩歌，想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感。2.默寫《詩經•采薇》《春夜喜雨》《西江月•夜行黃沙道中》《天凈沙•秋》。

　　1天(12.29)

　　第七單元 1.體會作者將真摯的情感寫真實、具體的表達方法。

　　2.識記詞語盤點中的詞語。

　　3.積累《馬詩》。

　　4.完成復習資料中第七單元的練習。

　　2天(12.30\12.31)

　　第八單元 1.學習抓住特點把人、事結合起來描寫的寫作方法。

　　2.背誦《伯牙絕弦》，用自己的話講講這個故事。

　　3.《月光曲》的第九自然段。

　　4.背誦識記詞語盤點中的詞語。

　　5.積累日積月累中的十六個詞語。

　　6.完成復習資料中第八單元的練習。

　　2天(1.4\1.5)

　　后四單元測驗及試卷講評(采用答題卡)。 1天(1.6)

　　歸類復習 查字典、修改病句、歸納主要內容、概括中心思想、作文審題 1天(1.7)(其實，歸納復習都滲透在單元練習中了。之所以再羅列一下，是為了給自己提個醒。)

　　備注:表格的變了.

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