- 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷 推薦度：
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2017年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷人教版
克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。以下是關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，歡迎大家練習(xí)!
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(52分)
(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
xiū kuì xuàn rǎn wǔ rǔ wēi fēng zāo tà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiān fù jì mò dào zéi fèi qǐn wàng shí
( ) ( ) ( ) ( )
(二)同姓兄弟細(xì)分辨。(8分)
j iè xī jiānɡ biàn
( )紹 ( )牲 ( )河 ( )論
( )限 ( )陽(yáng) ( )土 ( )別
( )口 ( )瀝 ( )軍 ( )幻
( )錢 ( )別 ( )硬 ( )捷
(三)給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(12分)
深：① 顏色濃 ② 開(kāi)始以來(lái)經(jīng)歷的時(shí)間久 ③ 距離大，跟淺相反④ 程度高 ⑤ 極;很 ⑥深入;深遠(yuǎn)
1、夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 ( )
2、這件衣服顏色太深了。 ( )
3、那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。 ( )
4.那口井特別深。 ( )
5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!( )
6、我們對(duì)他的遭遇深表同情。 ( )
(四)根據(jù)句意，寫(xiě)出成語(yǔ)。(6分)
1.對(duì)敵軍情況我方已( )，有備無(wú)患。
2.這封信關(guān)系重大，一定要( )地保護(hù)好。
3.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，革命志士( )，視死如歸。
(五)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)
羞恥 羞愧
1.我的臉由于困窘和( )一下子漲得通紅。
2.鋪張浪費(fèi)是一件很( )的事。
侵犯 侵襲
3.雖然有不斷的清風(fēng)蕩滌，但總抵擋不了熱意的( )。
4. 狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢( )了。
(六)修改病句。(6分)
1.我們要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間白白地?zé)o緣無(wú)故地浪費(fèi)掉。
2.為了保護(hù)牙齒，天天早晚刷牙。
3.元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。
(七)我能將下面詩(shī)句與名言補(bǔ)充完整。(6分)
1.__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)
2.不積跬步，________________ ;不積小流， ________________ �！盾髯印�
3.大漠孤煙直,__________________。(王維《使至塞上》)
4.大漠沙如雪,__________________。(李賀《馬》)
5.天行健，_________________ 。 《周易》
6.黃河遠(yuǎn)上白云間， __________________。(王之渙《涼州詞》)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分，共10分)
1.從楊萬(wàn)里筆下的《舟過(guò)安仁》中，我們找尋到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_______________________。
2.《草原》中“____________________，________________________。”這句話，既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)。
3.《將相和》是根據(jù)司馬遷的《____________》改編的。主要寫(xiě)了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三個(gè)小故事，請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下藺相如：____________________________________________。
4.《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士____________ __的崇高品質(zhì)。
二、推開(kāi)窗子，前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)
母親•我•狗
小時(shí)候我極怕狗。現(xiàn)在想來(lái)，雖稱不上是“談狗色變”，卻也有些“說(shuō)狗心寒”。
到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)�？烧麄�(gè)村子上三年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕;這早上起來(lái)，黑咕隆咚的……
鄰居大嬸也來(lái)勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大神，摸摸我的頭說(shuō)：“我送他，學(xué)不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了。“五點(diǎn)半了，起來(lái)吧。”母親見(jiàn)我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉?biāo)�。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書(shū)包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手，我頓時(shí)感覺(jué)安全多了。
到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來(lái)是的。
忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來(lái)的。”我便像置身于一把保護(hù)傘下似的，心慢慢地安穩(wěn)下來(lái)。
幾年過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)的我的心猛地一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我!她小時(shí)候曾被狗咬的差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心!
如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻�(gè)怕狗的童年;忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……
1.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(3分)
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2.短文從兩個(gè)不同的角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的，試借用短文中的語(yǔ)句進(jìn)行說(shuō)明(6分)
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3.短文多次寫(xiě)到母親濕漉漉的手，結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫(xiě)有什么作用(2分)
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4.母親到底是膽大還是膽小?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，寫(xiě)寫(xiě)你的看法。(4分)
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三、讀下列這則消息，談?wù)勀愕目捶ā?5分)
x疆人多里昆，從x疆出發(fā)，他要騎車環(huán)游全中國(guó)，出門1年騎行8省240余市縣。 縣里決定將多里昆樹(shù)立為宣傳民族團(tuán)結(jié)的典型，并為他舉辦了盛大的歡送儀式。師生代表發(fā)言要像他一樣有理想有抱負(fù)。一路上，他受到當(dāng)?shù)厝说臒崆榻哟唾Y助，但是當(dāng)昆明火車站暴恐案后，多里昆問(wèn)路的時(shí)候，掉頭就走的人變多了;一些旅館明確拒絕他入住;一瓶礦泉水賣給他就要五塊錢;到超市去買清真的方便面，老板有也不賣給他。
讀了這則消息，你有什么感受?
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★第三部分 習(xí)作(30分)
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)以“那一次，我懂得了___________”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你在成長(zhǎng)過(guò)程中都懂得的某一生活道理。注意字跡工整，條理清晰。
要求：1.內(nèi)容要真實(shí)，敘事過(guò)程具體。
2.語(yǔ)句通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3.不少于400字。
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