小學方程應用題
現在的奧數，其難度和深度遠遠超過了同級的義務教育教學大綱。而相對于這門課程，一般學校的數學課應該稱為“普通基礎數學”。特此為大家準備了方程應用題練習。
列方程解應用題
類型一(簡單的一步方程)
1、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六二班收集了幾個?
2、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六一班收集了幾個?
3、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班收集的是六一班的2倍，六一班收集了幾個?
4、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。其中六二班收集了60個，六二班共有4個小組，平均每個小組收集多少個?(用除法)
類型二(幾倍多多少/少多少)：
1、食堂運來150千克大米，比運來的面粉的`3倍少30千克。食堂運來面粉多少千克?
2、吉陽村有糧食作物84公頃，比經濟作物的4倍多2公頃，經濟作物有多少公頃?
3、農場一共收獲了1200棵大白菜，每22棵裝一筐，裝完后還剩12棵，共裝了幾框?
類型三(買東西和賣東西)：
1、小明有面值2角和5角的共9元，其中2角的有10張，5角的有多少張?
2、我買了兩套叢書，單價分別是：<<科學家>>2.5元/本，<<發明家>>3元/本，兩套叢共花了28元。其中《科學家》這本書買了4本，《發明家》買了多少本?
3、王奶奶拿了孫子們幫她收集的易拉罐和飲料瓶去廢品收購站賣，共得到7元，易拉罐和飲料瓶每個都是0.15元，已知易拉罐有20個，那么飲料瓶有幾個?
類型四(和倍問題 / 差倍問題)：
1、糧店運來大米和面粉480包，大米的包數是面粉的3倍，運來大米和面粉各多少包?
2、小強媽媽的年齡是小強的4倍，小強比媽媽小27歲，他們兩人的年齡各是多少?
3、甲車每小時比乙車多行駛10千米，甲車的速度是乙車的1.2倍，求乙車的速度是多少?
類型五(相遇問題、追及問題、雞兔同籠)
1、甲乙兩輛車同時從A、B兩地相向而行，甲車每小時走5km，乙車每小時走6km，已知A、B兩地相距110千米，問甲車和乙車幾小時后相遇?
2、小明和小東比賽騎自行車，他們約好同時從學校出發，看誰先到達終點的郵局，誰就贏。4分鐘后，小明到達終點，取得了勝利，這時小東落后了他400米。經過計算發現，小明每分鐘騎300m，那么小東每分鐘騎多少米?
3、籠子里關了一些雞和兔子，已知它們的腿加起來共有48條，并且雞的只數和兔子的只數相同，那么雞和兔子各有多少只?
類型六(和差問題)：
1、甲乙兩人年齡的和為29歲，已知甲比乙小3歲，甲、乙兩人各多少歲?
2、兩個相鄰自然數的和是97，這兩個自然分別是多少?
3、兩個連續自然數的和是153，這兩個數分別是多少?
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