小學(xué)溶液濃度應(yīng)用題
導(dǎo)語(yǔ)：在應(yīng)用題中，我們經(jīng)常遇到溶液濃度的問(wèn)題，以下是小編為大家搜集整理的關(guān)于小學(xué)溶液濃度的問(wèn)題，希望可以幫助到大家。
溶液濃度問(wèn)題 【含義】在生產(chǎn)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到溶液濃度問(wèn)題。這類問(wèn)題研究的主要是溶劑（水或其它液體）、溶質(zhì)、溶液、濃度這幾個(gè)量的關(guān)系。例如，水是一種溶劑，被溶解的東西叫溶質(zhì)，溶解后的混合物叫溶液。溶質(zhì)的量在溶液的量中所占的百分?jǐn)?shù)叫濃度，也叫百分比濃度。
【數(shù)量關(guān)系】溶液＝溶劑＋溶質(zhì)
濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%
【解題思路和方法】 簡(jiǎn)單的題目可直接利用公式，復(fù)雜的題目變通后再利用公式。
例1
爺爺有16%的糖水50克，（1）要把它稀釋成10%的糖水，需加水多少克？（2）若要把它變成30%的糖水，需加糖多少克？
解
�。�1）需要加水多少克？ 50×16%÷10%－50＝30（克）
�。�2）需要加糖多少克？ 50×（1－16%）÷（1－30%）－50
�。�10（克）
答：（1）需要加水30克，（2）需要加糖10克。
例2
要把30%的糖水與15%的糖水混合，配成25%的'糖水600克，需要30%和15%的糖水各多少克？
解 假設(shè)全用30%的糖水溶液，那么含糖量就會(huì)多出
600×（30%－25%）＝30（克）
這是因?yàn)?0%的糖水多用了。于是，我們?cè)O(shè)想在保證總重量600克不變的情況下，用15% 的溶液來(lái)“換掉”一部分30%的溶液。這樣，每“換掉”100克，就會(huì)減少糖 100×（30%－15%）＝15（克） 所以需要“換掉”30%的溶液（即“換上”15%的溶液） 100×（30÷15）＝200（克）
由此可知，需要15%的溶液200克。
需要30%的溶液 600－200＝400（克）
答：需要15%的糖水溶液200克，需要30%的糖水400克。
例3
甲容器有濃度為12%的鹽水500克，乙容器有500克水。把甲中鹽水的一半倒入乙中，混合后再把乙中現(xiàn)有鹽水的一半倒入甲中，混合后又把甲中的一部分鹽水倒入乙中，使甲乙兩容器中的鹽水同樣多。求最后乙中鹽水的百分比濃度。
解 由條件知，倒了三次后，甲乙兩容器中溶液重量相等，各為500克，因此，只要算出乙容器中最后的含鹽量，便會(huì)知所求的濃度。下面列表推算：
由以上推算可知，
乙容器中最后鹽水的百分比濃度為 24÷500＝4。8%
答：乙容器中最后的百分比濃度是4。8%。
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