劍橋少兒英語考試報(bào)名條件
劍橋少兒英語考試只向第一語言為非英語的考生開放。當(dāng)存在任何疑問時，考生可以填寫一份下面的表格，以確定是否符合劍橋少兒英語考試報(bào)名條件。下面是yjbys小編收集的劍橋少兒英語考試報(bào)名條件，希望大家認(rèn)真閱讀!
劍橋少兒英語考試報(bào)名條件
因?yàn)闇?zhǔn)確地定義第一語言的困難，劍橋大學(xué)考試委員會多年來處理這個問題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出對于準(zhǔn)備參加考試的考生如果他(她)對下面的四個問題的回答有三個是"YES"，那么他(她)就不適合參加劍橋少兒英語考試。
劍橋少兒英語考試請回答"是"或者"否"
(A)我的父母都以英語為母語。
(B)英語是我從嬰兒時掌握的母語。
(C)英語是我家庭使用的交流語言。
(D)我受到的部分主要或次要的教育是使用英語的。
劍橋少兒英語考試對年齡的要求是從7到12歲。而在中國由于語言背景的不同，在年齡上并不作嚴(yán)格的限制。超出這個年齡范圍的考生依然可以參加劍橋少兒英語考試。
考試報(bào)名
考生須通過當(dāng)?shù)氐目键c(diǎn)由培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名參加考試(在通常情況下培訓(xùn)學(xué)校同時也是考點(diǎn))。中英中心不直接接受考試報(bào)名和考試費(fèi)用。
安排考試的考點(diǎn)需要從承辦機(jī)構(gòu)領(lǐng)取中英中心制定的考生登記表，并且應(yīng)向考生說明考試的報(bào)名截止日期和考試費(fèi)用。
考生登記表須由家長或考生自己完成填寫�？忌怯洷碛山處煶仕偷娇键c(diǎn)并從考點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
考試報(bào)名是采取先到先辦的原則，所以在你知道報(bào)名的期限后應(yīng)及早報(bào)名。避免報(bào)考高峰。
相關(guān)限制
請注意每個考點(diǎn)的都有報(bào)考人數(shù)的限制(最少的報(bào)考人數(shù)為10個人)。因此你可能因?yàn)槟硞�考點(diǎn)的報(bào)考人數(shù)少于10個人而無法在這里參加考試。
考試內(nèi)容
劍橋少兒英語三級考試內(nèi)容介紹
一、聽力部分
第一部分
5個問題，1個舉例
一幅大的圖片，周圍標(biāo)有帶序號的5個單詞(包括舉例)。
一位男士與女士的對話
通過聽一段對成人中兒童在做什么及在哪兒的描述的對話，考生應(yīng)有確定每一個被描述的兒童或成人在圖片中的位置，然后考生在名稱與圖片中的正確的人連線。考查語言的多樣性，在恰當(dāng)?shù)那闆r下，談話者引出對重要信息的重復(fù)。這幅圖片中出現(xiàn) 的人物比人名多一個，(例如：圖片中有七個人，六個名字，包括例子，)，所以，到最后總是有一個人沒有相應(yīng)的名字。
劍橋少兒英語三級(Flyers)聽力部分與劍橋少兒英語二級(Movers)不太一樣，與成人 級(KET)的第二部分有些相似，每個對話的問題之間沒有停頓。
第二部分
5個問題，1個例子
一名兒童與一位男士或女士的.對話
上下文：填寫一個完整的“個人的情況”或(電話)信息簿與劍橋少兒英語二級(Movers)有所不同，文章是一篇連續(xù)性的對話，每個問題之間沒有停頓。
考生選擇合適的信息，填寫被接見者的情況(相當(dāng)于劍橋少兒英語 二級(Movers))，或可能是一個信息簿(更多的與成人 一級(KET)類似，但愿是考慮更多的是在大綱及少兒的因素------這種類型題是否太難?)問題是有提示的，例如：姓名：--------年齡--------教師的名字--------在學(xué)校學(xué)習(xí)時成績最好的科目-------許多提問將涉及數(shù)字，還有一些將涉及詞匯表中的一些單詞，還有一些將要拼寫單詞。問題的部與答是由少兒完成的，但是，談話者將由一名兒童，及一名不同性別的對話者。接見者重復(fù)每一個問題以確保被接見者是否正確聽懂。
第三部分
5個問題，多項(xiàng)連線搭配，8個可選物，1個例子這部分設(shè) 計(jì)成兩列，在左邊列出5個問題。例如：5只帶有字母“包”的動物，每個“包”內(nèi)有要選擇單詞的字母序號�？蛇x物在貼有標(biāo)簽的圖片內(nèi)。A---H 。在右邊，例如：8種不同的食物，考生邊聽邊決定，例如：判斷每一只動物從野餐里偷了哪種食物，然后在問題下寫出“包”內(nèi)正確食物的字母序號。除了提供可選物的圖片外，這部分的設(shè)計(jì)比較類似成人 級(KET)的第二部分。
第四部分
5個問題，1個例子，三選一的選擇題
五個附有圖片的單項(xiàng)選項(xiàng)
一名男士(或一名兒童)與一名女士(或一名兒童)的對話，雖然所有的可選物像成人考試(KET)一級第一部分是作為干擾物出現(xiàn)，但這種談話者之間的交流與劍橋少兒英語一級(Starters)的公式化性質(zhì)還不一樣。每組選項(xiàng)是作為筆答題的答案出現(xiàn)的。
例如：安長什么樣子?
圖 A 圖 B 圖 C
與劍橋少兒英語二級(Movers)不同的是，問題全部來自一篇文章或?qū)υ挼钠瑪�。有停頓以讀出每個數(shù)字，但答案需要根據(jù)文章綜合判斷。
第五部分
5個問題(10分)，1個例子，一幅大的圖片
一名男士和一名女士的對話，除了使用更復(fù)雜的圖片以及答題的更多樣化，其它的與劍橋少兒英語二級(Movers)非常相似。例如：“在圖片內(nèi)有5個汽球，其中的2個涂成藍(lán)色，1個涂成紅色。”“在圖片內(nèi)最大的動物周轉(zhuǎn)畫一個圓，在最小的動物周圍畫一個正方形。”考查語言 廣泛性，但是提示需用較清晰的 短語表示。例如：找出5個汽球，根據(jù)錄音，聽到你所需要的顏色，并用彩色筆涂好。答案必須仔細(xì)地構(gòu)成以確保精確地評分，不應(yīng)該涂色的物體，卻涂上了色，判分時這道題不應(yīng)給分，但是，與劍橋少兒英語二級(Starters)一道題只有一分是不同的。
注意：聽力考核的每部分都聽兩遍。
二、閱讀與寫作
第一部分
10個問題，1個例子
多項(xiàng)連線搭配，15個物體/圖片(A---O)及11個詞義(1--10另加例子)考生把單詞與它們的詞義用線連接。詞匯選自5個以上的詞匯分類，例如：食物，動物，房子里的房間，一個城鎮(zhèn)內(nèi)的場所以及各種類型的天氣。詞匯的提供具有插圖的提示。這一部分設(shè)計(jì)成左右兩部分：左面是15個單詞及插圖，右邊是單詞的詞義。
第二部分
7個問題“閱讀，寫是或否”，1幅圖片，2個例子，7個 句子
提供一些句子描述圖片中的不同部分。它們必須使考生易于理解，清晰的插圖描述。毫無疑問，例如：小精靈是在吃香蕉而不僅僅是拿著香蕉。這個部分與劍橋少兒英語一級(Starters)與劍橋少兒英語二級( Movers)非常相似，但是選用了更為復(fù)雜，細(xì)節(jié)更多的圖片，句子所涉及的詞匯量也更大。圖片展示 不同類型的怪物，‘娛樂’場所及活動。在這一部分中，至少有兩個答案應(yīng)該是Yes，兩個答案是 No。
第三部分
5道題
在一段兩個之間的對話中進(jìn)行完型填空，提供了3個可選的答案。
1個例子
這一部分是成人一 級(KET)第三部分兩面三刀種題的類型的綜合。每一道題的答案具有3個可選答案，但是全部的問題與答案都是集中在一個對話之中。這部分與聽力部分的第二部分很相似。提供的語言 上下文是清晰的，以幫助理解問題及答案。請注意，答題避免互相牽連。
第四部分
5 個問題，附有圖片提示的填空
1個或2個附有提示的空白處
一段小故事或一段描述不是完整的。具有類似前面的圖片提示或每一個空白處的圖片提示。每一個空白允許填一個單詞。在劍橋少兒英語一級(Staters )中，所填的單詞均是名詞，那么在劍橋少兒英語三級(Flyers)中，則類似劍橋少兒英語二級(Movers)，所填寫的單詞是動詞或副詞。在劍橋少兒英語二級(Movers)的在大綱中。出現(xiàn)了過去時，它幫助考生更容易地理解文章。每一個空都應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的答案，但是答案不一定是唯一的，可在答案部分列出。除了主題及上下文的連接，每一道都應(yīng)該是獨(dú)立的。在答案部分，需要列出準(zhǔn)確的拼寫。
第五部分
8個問題，每一個故事配有3幅圖片，每一幅圖片有三句相關(guān)的話。
1個例子
8個問題引出具有1個單詞的答題(圖A--例及2個問題);圖 B--3個問題;圖C--3個問題)
這一部分所展示的是：圖A及相關(guān)的六句話(全部在一個圖A標(biāo)簽的盒子里)，接下來的是1或2個例子及問題1及問題2;然后是圖B及它的文章，接下來的是問題3、4及5;然后是圖C及它的文章，接下來的是問題6、7及8。所有圖片及相關(guān)文章只是講述一個簡單，易懂的故事，這個故事沒有特殊的文化或世界知識背景。除了上下文的關(guān)聯(lián)，所有的問題必須是獨(dú)立的。每一道題只有一個或兩個單詞的答案，例如：“曲：球在哪里? 安：在水里-----------”。答案不是唯一的，但是應(yīng)該在答案部分列出。答題列出了大綱中所列出的任何部分。在答案里，需列出嚴(yán)格的拼寫。
第六部分
10個問題，填空，重點(diǎn)是考查語法功能，備有三個可選答案
1個例子
除了大綱中所規(guī)定的，這部分與成人 一級(KET)非常相似。
文章的第一句是完整的，以奠定全文的主題。填空不能破壞文章的總體思想。盡管文章中間缺少一些需要填的單詞，但不能因?yàn)檫@些單詞而影響文章的閱讀。每一個填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個句子最好不超過一個填空。如果可能的話，所有的填空只考查一種語法結(jié)構(gòu)，例如：全部是介詞、全部是形容詞或全部是動詞。
第七部分
5個問題，每個空重點(diǎn)在語法
1個例子
除了大綱中所規(guī)定的，這部分與KET非常相似。
盡管文章中章缺少一些需要填的單詞，但不能因?yàn)檫@些單詞而無法閱讀。每一個填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個句子中間最好不超過一個填空。
注意：每道題的考查重點(diǎn)，至少在單詞上，應(yīng)該是不同的，例如：在第二部分的一個問題相關(guān)的圖片(摩托車)或句子(怪物坐在摩托車上)不能是其它部分任何一道題的答案。但是可以與 聽力部分有一些或少部分的相同。
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