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      1. 淺談如何做好演講?

        時間:2023-03-24 17:17:03 演講培訓 我要投稿
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        淺談如何做好演講?

          演講,是練習口語和肢體語言的最佳方法,也是領導者、經營者、管理者、營銷人員、教練、教師、培訓師、外交家必備的技能,也是一種社會稀缺能力。隨著社會的發展,人際交往越來越重要,語言表達也就成了人們必備的能力。演講,恰恰是訓練這種能力的最佳手段。為了培養同命的演講技能,促進工作技能和綜合產能的提高。

        淺談如何做好演講?

          演講,主要分為兩大方面:一是“演”,二是“講”。

          一、演

          演,是表演,是手段,講,是講解,是目的,“演”是為“講”服務的。

          (一)“演”的四個要素

          1、表情:演講者要刻意訓練表情,確保表情與演講的“內容和目的”相一致。表情種類較多,各種笑、眉目傳情、眉飛色舞、莊重、嚴肅、焦慮、憂郁、氣憤、甚至淚如雨下等等,都要與演講內容相一致。

          2、動作:演講者,不是朗誦,不是講課,而是表演和講解相結合。需要一些適當的動作相配合,動作也需要與內容相一致。如:高呼時,要

          舉手;表示再見,要揮手;表示友好,要握手,或拍肩膀;表示謝意,要鞠躬;表示感恩,要雙手合十放在胸前;表示高興,要笑出八顆牙;表示思考,要凝眉沉思;表示數目,用手指表示等等。

          3、模仿:模仿,主要是根據演講內容的需要,模仿所扮演的各種“角色”的動作和語言、語氣、語調,用“角色語言”進行表達。特別是講故事,要模仿故事里的人物,如:老爺爺、老奶奶、年輕人、兒童、教師、學生、經理、部下等,靈活自如地轉換“角色語言”。

          4、互動:為了時刻吸引聽眾的注意力,在演講的過程中,演講者要經常穿插一些與聽眾的互動,如:請聽眾幫助解答問題,請聽眾幫助扮演角色,請聽眾協助完成一些表演和動作等,時刻吸引聽眾的注意力,保證聽眾跟上演講者的節奏,確保演講的效果。

         。ǘ顟B要求

          1、激情:演講的目的:一是要聽眾認同自己的觀點,二是要激發聽眾去實踐自己的觀點。使聽眾不但要聽要認同,還要去做去實踐。演講者,唯有自己滿懷激情,熱情洋溢,才能激發聽眾,調動聽眾,感染聽眾。因為,人在興奮狀態時,容易打開心靈之門,接受外界的影響,演講者要體現出滿腔的激情和活力,處處散發出青春的朝氣。青春,就是有一顆火熱的心!熱情洋溢,激情滿懷。

          2、快樂:演講者,自身要發自內心地表現出自己的快樂,表現出很樂意給聽眾演講,在演講中,處處體現快樂的心情。肢體語言要輕松自如,

          語氣語調要輕松活潑,處處散發出快樂的氣息。要樂在其中,陶醉其中,使聽眾不自覺地受到感染。

          3、投入:演講者,要把自己完全地投入其中,全部投入自己的身體和心靈,要體現出全部的熱情和活力,不能應付了事,不能心不在焉,否則,演講就不會有生命力,更不會有影響力。

          4、忘我:演講者,因為全身心地投入到演講中,而忘記了“害羞、羞怯、擔心、自卑”等不良情緒。在演講時,演講者所有的精力都集中在自己演講的狀態中,忘了自我,忘了時間,忘了空間,忘了觀眾,全身心投入和陶醉在演講中。這樣的演講,體現了演講者的全部真誠,才能感染人,打動人,精誠所至,金石為開。

          二、講

         。ㄒ唬┧膫要素

          表演是手段,是為講解的效果服務的。講解才是目的。講解,要從如下四個方面展開。

          1、講觀點:演講者,首先,要明確自己演講的主題,闡明自己的觀點,觀點越鮮明,越明確,越清晰,演講效果越好。聽眾,最不希望聽一個自己都稀里糊涂的人演講。要詳細解釋清楚自己“觀點的含義”,便于聽眾理解的更準確,更清晰,避免模糊不清,似是而非。講完后,可以適當互動,請聽眾復述演講者的解釋,考察聽眾理解是否準確無誤。

          2、講道理:講道理包括三個方面。一要講清楚:采納自己的觀點去做,會有什么好效果(講好處);二要講清楚:不采納自己的觀點,或不按自己的觀點去做,會有什么不好的效果(講壞處)。這主要是遵循了人類的“趨利避害”心理,人類都是愿意做對自己有利得事情,不愿意做對自己有害的事情。三要講清楚:如何具體實施演講者的“觀點”(講做法),如何把觀點變成實際行動。在講解復雜、抽象、模糊的道理時,多用“比喻”、“具體事物”、“形象化語言”打比方,適當夸張,使聽眾更容易理解。

          3、講故事:愛聽故事,是人類的普遍心理。演講者,要用與自己觀點一致的故事,反映自己觀點正確的故事,按演講者觀點來做,帶來哪些好處,來說明和論證自己的觀點的正確性。也可以講反面的故事,講違背演講者觀點的故事,造成了哪些危害。從反面論述演講者觀點的正確性。講故事的聲音一定要柔和,并適當模仿故事中的角色語言。

          4、講案例:案例,就是自己或身邊的人親身經歷過的事情。這也是故事的一種,用自己或身邊的人的親身經歷和實踐,來印證自己的觀點,聽眾更容易信服。可以講正面的,也可以講反面的。很多演說家,常常在演講中,講自己的故事,就是利用了這一點。同樣可以從正反兩方面來講。

         。ǘ┱Z氣語調:抑、揚、頓、挫

          抑:降低,聲音壓抑、低沉、柔和;揚:升高,提高音調;頓:停頓、靜止;挫:轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折,節奏分明,韻味十足,和諧悅耳。

          1、抑:語氣語調,突然降低、緩慢,就像涓涓溪流。引導聽眾的情感。講故事和敘述往往用柔和的低沉聲音。

          2、揚:語氣語調,激揚澎湃,就像高山流水,萬馬奔騰。激發聽眾的情感,點燃聽眾的熱情之火,把聽眾的情感推向高潮。向聽眾提問等互動時,激勵聽眾的信心時,多用“揚”的語調。

          3、頓:語氣語調,戛然而止,就像流水突然斷流,靜寂無聲。此時無聲勝有聲,更能喚起聽眾。吊起聽眾的胃口。主要用于講解“主題、觀點、重點詞匯”等,語氣加重,字和字之間,刻意停頓,引發聽眾思考。突出重點。

          4、挫:語氣語調,突然轉折,激發聽眾的熱情和好奇感。

          演講者,主要采用口語和肢體語言。口語和書面語言,有很大的不同。書面語言,講求句子的完整性、語法的正確性、詞語的優美?谡Z則不然,口語講求形象、生動、活潑、夸張、簡潔明了。簡:簡單,就是一句話用字要少,長話短說。一個長句子,變成多個短句子表達。潔:清潔、純潔,沒有語言尾巴。明:意思要明確、清楚、準確等,不能含糊不清,不能似是而非。了:直接了當,不拐彎抹角。

          公眾演講如何脫稿演講

          在公眾演講時,以稿子的運用來分,可以分為有稿演講、半脫稿演講、脫稿演講,其中脫稿演講又分為有準備脫稿和無準備脫稿(也就是即興演講)。除了念一些技術性的術語或流程性的通知條款,或者在特定的莊嚴的場合需要稿子外,其他情況最好不要用稿子講,即使要用稿子,也最好做到半脫稿演講。區別在于有稿演講時,有沒有做到目光與聽眾的交流,還是在埋著腦袋念,結果下面的聽眾都睡著了。

          當然,為了防止聽眾打瞌睡,最好還是脫稿演講,在臺上揮灑自如,能夠與聽眾互動、交流,講完之后自然能得到聽眾的認同、佩服。

          其實,要實現脫稿演講,是一件很容易的事情,只要掌握了正確的方法,脫稿演講會像呼吸一樣自如。

          首先,得改變一個觀念——沒必要寫演講稿時,絕對不寫稿子! 因為喜歡寫稿子再演講的人,都有一個共同的心態:追求完美。

          等把稿子寫好了,背下來講的時候,只要忘記其中一句,就會卡在臺上,接不上下一句,因為稿子已經把思維限定在固定的框框中其實這方法是錯誤的!所以不到萬不得已或特殊情況,不要寫演講稿!

          除非要參加公開競聘、演講比賽、朗誦比賽,可以寫。像公司晨會、月總結會、開幕致詞、慶典賀詞、年會發言、招商會發言、聚會發言、迎賓宴歡迎詞都沒有必要寫稿子!把每句話都寫下來。

          下面分兩種情況討論,如何脫稿演講?

          第一種情況:有準備脫稿演講

          如果非要寫稿子的情況下,把稿子寫好了,比如競聘稿、演講比賽稿、朗誦比賽稿,需要脫稿演講,那么就需要記憶稿子,精練講稿。

          記憶稿子是把稿子熟悉之后背下來;精練講稿是在記憶稿子之后,如何把稿子講好,哪里需要停頓,哪里需要重音、拖音、高音,哪里需要做手勢、表情精練講稿需要針對具體的稿子經過老師指導,如何設計一篇稿子的抑揚頓挫、聲情并茂,如何講好一篇演講稿,飛揚口才有專門的競聘稿、演講稿指導服務。

          在這里,介紹一下記憶稿子的方法:很多人老是抱怨自己記性差,記憶力不好,容易忘詞,其實是不懂得正確的記憶方法。錯誤的記憶方法當然是死記硬背,耗時費力效果還不好,容易忘。

          正確的方法有很多,這里介紹一種“連環緊扣法”:

          第一步,把已經定稿的演講稿按照層次結構劃分成清晰的段落;

          第二步,熟讀演講稿21遍,在閱讀時不要去刻意記稿子,只要達到熟練的地步就可以,不過別偷懶,一定要達到21遍。為什么是21遍呢?

          因為“72190法則”告訴我們,一件事情重復7次就會對它產生認識記住它,重復21次就會養成習慣,重復90次就會固化它;

          第三步,背第一段,記得后把稿子放到一邊面對鏡子講出來,千萬不要手拿稿子,這樣會產生依賴感;

          第四步,單背第二段,不要去管第一段。記得后面對鏡子先講第二段,再把第一段和第二段連起來講。

          第五步,單背第三段,不要去管第一段和第二段。記得后面對鏡子先講第三段,再把第二段和第三段連起來講,最后把第一、二、三段連起來講;

          第六步,如果還有第四段、第五段等等,依此類推,輪到背第幾段,就先背第幾段,

          然后對著鏡子講一遍,再以倒推的形式連環起來背。比如講第四段,那么面對鏡子講時應該是4—34—234—1234;講第五段,那么面對鏡子時應該是5—45—345—2345—12345;以此類推

          第七步,上面的步驟千萬不要打亂,這樣會把大腦里建立起來的記憶環打亂,一步一步的按照標準來背,會很好的記住整篇稿子。到最后一段背完、按照倒推連環講完后,再將整篇稿子連講7遍。

          第八步,在正式參加演講前,每天早上、中午、晚上各面對鏡子講一遍。沒事的時候可以抽背中間的某一段,以增加娛樂性,也可以固化記憶。

          在這里要強調一點,不管通過什么方法記住了稿子,都不要追求完美,追求完美等于追求完蛋!正式演講時不管中間講到哪一段中途忘記了,都將錯就錯把本段收一下尾,馬上跳到下一段(通過連環記憶,下一段你肯定記得),而忘掉的部分即使后來想起來,也不要再提!

          聽眾看不出來的!聽眾也不知道你哪個地方掉了哪一句!放松的講就是了!

          第二種情況:無準備脫稿演講

          無準備脫稿演講,通常就是俗稱的即興演講,這是大部分人都不具備的一種即興演講能力。不過一旦掌握即興演講的方法技巧以后,要即興脫口而出、張口就來,也非常簡單,就像呼吸一般自如,走路一般簡單。

          如果在沒有準備的情況下,不能脫稿演講,表現出忘詞卡殼、不能開口、手足無措、語無倫次等狀態,其實都是緊張的表現。

          如果您想解決這個問題,學習無準備脫稿演講的即興能力,可以了解飛揚口才職場口才突破班,該課程專門解決的就是無準備脫稿演講,即即興演講時忘詞卡殼緊張的問題。

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