口才怎么快速提高

時間：2024-03-28 18:11:55 麗華演講與口才我要投稿

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口才怎么快速提高

　　敢于發言是鍛煉好口才的前提，如果一個人總是畏畏縮縮，想言而不敢言，是絕不能練就好口才的。所以你要敢于發言，令自己變得大膽開放。以下是小編為大家整理的口才怎么快速提高，歡迎閱讀與收藏。

　　口才怎么快速提高

　　第一、訓練大腦首先，我們來看第一步訓練大腦。我們說的每一句話都是由我們大腦事先構思好的。所以，我們要有一個靈活的大腦。遇到任何事情，第一步就是我們必須得想的明白。

　　俗話說，只要思路對了頭，才能一步一層樓。我們可以細想一下，我們在說每一句話的時候，是不是都由我們大腦事先構思好了呢!可能你會說，有的人往往就心口不一。他說的并不是他大腦真正所想的。是的，可能不是有的人，而是每一個人都會這樣。但是大家靜下心來想一想，比如說那些趨炎附勢的人。當他們在向別人獻媚的時候，那個卑躬屈膝。可能一轉身就又惡語相向。但這并不代表當他們卑躬屈膝的時候，他大腦里面還是那么的義正言辭。往往當一個人在做出自己不愿意做的事情的時候都會事先給自己心理暗示。只不過你沒有看到而已。所以說她是事先把自己大腦的思維調整到了那個方向，然后才能做出相應行為的。

　　所以，我們要想口才好，第一步就是要訓練自己的大腦，讓它足夠的靈活。只有這樣我們才能夠在任何場合都能夠說出適當的話。

　　第二、訓練口齒的靈活度那么接下來我們來說說第二步，訓練口齒靈活度。這一步也非常關鍵。不知道你有沒有這樣的體會，你的腦袋里面分明想的好好的，但是當要說的時候卻好像被什么堵住了一樣，根本發不出來那個音來。這是因為你的口齒不夠靈活所導致的。所以，我們需要用一些必要的方法來訓練我們的口齒靈活度。在我們自學天堂的課程里面，很多老師都講到了這樣的方法。我相信只要你好好的學習，并且堅持去鍛煉。很快你的口齒就會變得非常靈活。當你的口齒變得足夠靈活的時候，就不會再出現這樣的情況了。

　　第三、不斷積累但是僅僅口齒靈活是不夠的。因為我們所說的每一句話都是由一些詞語和句子來組成的。所以我們還需要不斷去積累一些好的詞語、成語、以及好的句子。同時我們還應該積累一些好的故事、笑話、典故、以及各方面的知識，來確保我們談話的內容足夠恰當和豐富。當然，我們去積累這些東西也不太困難。只是需要我們用心和堅持。正所謂處處留心皆學問。不管我們在聊天，看電視，或者讀書的時候。只要我們遇到好的東西，都可以把它記下來，并且不斷去練習，運用到我們的生活中。我們要把積累當成我們一生中的必修課。只有這樣，我們才能夠讓自己的每一次說話，都變得豐富多彩。如果你現在已經在做以上3件事情了。那么恭喜你，你距離成功已經很近了。

　　第四、掌握方法如果做好以上3件事情，那么你平常和朋友聊天，不會再有障礙。但是對于一些正式場合的講話，我們還需要特別注意。比如：聚會發言、婚禮致辭、匯報工作，甚至我們被邀請去做一些報告的時候。在這些場合我們能不能夠說的好，還需要掌握一些特殊的方法。只有掌握了在這些在正式場合說話的方法，我們才能夠表現的更加完美。所以，你還應該去學習一些方法。

　　最后，你還要不斷練習。

　　每天朗讀可以提升口才

　　朗讀和朗誦不僅可以練普通話，而且對口才形成也是一種有力的促進。經常進行這方面的訓練，優美作品的語言會不知不覺地遷移到你的口語表達之中。

　　林肯的“朗讀訓練法”

　　林肯高超的口才是世界公認的。為了訓練自己的口才，他有自己的一套“朗讀訓練法”，而且長年堅持。

　　據說他把拜倫的詩集，一本放在家里。一本放在辦公室，一有空就拿出來咪誦.他用低低的聲音讀得津津有味，他朗讀方式多種多樣，而且有時到了癡迷其中的地步。有時他激情洋溢地快速誦讀，真如急流飛瀑一瀉無余;有時讀劇本，揣摩不同角色的語氣語調，他能全文背誦莎士此亞的戲劇《哈姆雷特》、《李爾王》中大段的獨白，并能背誦惠特曼的長詩。夜里醒來睡不著，他就隨手把詩集翻開來讀。眼見佳句會興奮得跳下床，穿著睡衣，邊走邊朗讀起來，把秘書都鬧醒了……甚至參加妹妹的婚禮，他也用充滿激情的詩朗誦表示祝賀。

　　長期的誦讀，訓練了語言。豐富了詞匯，形成良好的語感，對他聲情并茂的演說風格和口才的形成產生很大的影響。

　　可見，訓練口才應該注意對文學作品的朗讀和朗誦。

　　怎么樣培養口才

　　(1)故事大賽。每兩個星期在班上開展一次故事大賽，首先在組內講，人人講、大家評，在組內推選講得好的在班上講，針對學生的語言態度、口齒和聲音，語言是否準確、通順，表意是否清楚等方面進行評議。表揚優點，指出存在的問題，使說話訓練在輕松愉快中進行，從而提高學生口頭表達能力。

　　(2)背優秀詩文大賽。每個月進行一次優秀課文背誦大賽。主要是學生在課外收集和背誦的好文章，如《小學生必背古詩詞》上的，或《小學生閱讀報》等報刊雜志上的。通過這個活動，一方面讓學生主動積累語言，另一方面又給學生提供一個展示和運用的機會，學生就更有興趣了。

　　(3)開展一句話新聞活動。每天中午寫字時間，我們班開展了一句話新聞活動，將自己看到的、聽到的，或親身經歷的有趣的、有價值的事，用一句話告訴大家，學期評比一次，看誰發布的新聞多，說得好，就評為優秀小說家。這樣，培養了學生留心觀察生活的習慣，充分利用生活中說話資源。

　　(4)課本劇表演。如學了《晏子使楚》《完璧歸趙》《螳螂捕蟬》等一系列的文章都可以安排課本劇，學生在各種角色的表演中，認真揣摩人物的性格、儀表、儀態，以及說話的語音、語速、腔調，并適當地配合體態語，使學生的口語表達能力既得到了鍛煉，又得到了充分的發揮。

　　練習口才分三部分：

　　1、說話腔調吸引人。

　　指聲音的高低起伏和停頓轉折，這個老大有絕招——聽評書，聽老大做課程分享，是一種享受，張口就能吸引大家注意力，所以老大做銷售，聊天時能掌握主動權，而我還達不到這功力。我也在追求進步，想練習出一幅好口才！

　　2、肢體語言準確無誤。

　　美國心理學家研究發現人際溝通時，言辭只能傳遞真實信息的8%，語音語調傳遞35%，而肢體語言能傳遞57%。比如和客戶握手時，我就會連貫做揚眉、側頭和微笑，這是三大代表友善的基本動作。

　　揚眉是指快速抬起眉毛又降下來，表示自己的真誠，無威脅性；側頭是頭部微微往一側傾斜，暴露頸動脈——主血管破裂會危及生命，做該動作表明對大家很放心；而微笑時大腦會分泌內啡肽，不僅自我感覺良好，也會讓大家感覺良好。

　　介紹產品好比是在說評書，再加上恰當的肢體語言，這是給語言賦予一種能量和感染力。與人溝通時，對方提問，一般我眉頭微皺，這樣對方感覺我在專注傾聽問題，一般回答時，我眉頭又舒展開來，還露出一絲微笑，接著再侃侃而談。

　　這是美國前總統布什形象專家給布什支過的招，這類高級肢體語言既能展現布什過人才智，又不是自鳴得意；既有同情心，又不顯得低三下四。經常運用，效果杠杠滴。

　　看到對方兩只胳膊抱在胸前，從肢體語言看，似乎是滿懷戒備心理，這些都特別有助于我們付諸判斷客戶的真實心理情況，比如客戶下意識摸了一把后脖子，心理學分析，這是人在說謊時的標準動作，除非丫脖子真疼。

　　對待客戶，我伸出的手永遠是手心沖上，心理學分析，如果你在說謊，你的手會有意無意地手背沖上，因為手心代表內心，代表真實感知，而手背是代表外在，可以掩飾自己情感。

　　客戶也許沒注意手心還是手背，但心理上有感覺，次數多了，你就能持續暗示對方："喂，我說的都是實話，請相信我。"身體語言無處不在，有的時候你不用說一句話，就可以影響對方的情緒。

　　你可以做一個實驗：當你遇到一個朋友，你什么都不說，就用眼睛盯著他兩眼之間的中心看，目不轉睛的盯上3、5秒，不論他見到你時多么開心，他會立刻收起笑容問你："怎么呢？"不信的可以試試！

　　《3年掙850萬，你也可以復制》書中還有一些盯眼的小技巧，你可以嘗試學習。

　　3、說話內容有水平。

　　口才再好，沒內容也是巧婦難為無米之炊。內容決定是否有聽眾，或者什么層面的聽眾。要有好的內容平時必須多累積，就是多看書，多學習，內心都沒有點貨，口才再好也沒用，沒東西可說。

　　鍛煉口才的3個途徑。

　　1、敢說。

　　不怕丟人，成長就會出丑，出丑就會成長，這是必經的過程，熟能生巧，巧能生精，只是知道概念不去實踐，結果只能是紙上談兵。多動腦，多借鑒，多總結。

　　比如，如何形容一個人？如何描述清楚一件事情？如何與客戶交流過程中激發客戶興趣？如何留下懸念？要做到邏輯清晰，條理明確，語言精練，表達準確，還是需要長期訓練的。

　　2、多聽評書。

　　多刻意模仿單田芳老師講故事的手法，模仿多了也就有那個范兒了，再融入自己感情去講故事，直接把客戶帶到設定的場景里面去，身臨其境。

　　反復揣摩，大量練習，最后練就開口一分鐘吸引對方目光，三分鐘廣告主安靜聽推薦，一次談話留下印象，三次談話成為朋友的本事。肢體語言與說話內容與語調的配合可以用天衣無縫來形容。

　　3、多說，反復練習。

　　剛開始說話缺乏邏輯，沒有條理，訓練中分成幾個要點來分別敘述。第一、第二、第三，為的是讓客戶聽的清楚，這個需要額外鍛煉，凡涉及表述的強迫自己分幾點來說。

　　每一句話術，每一句臺詞，都訓練至少20遍以上，做到脫口而出。《3年掙850萬，你也可以復制》的書上，也寫過，我就是這么做的。

　　好口才，都是訓練出來的。就像NBA球星姚明，110米欄劉翔，羽毛球星林丹，他們天賦秉異，但都堅持最大強度的訓練。

　　總之，好口才，就是練習！練習！練習！

　　都是一些個人意見，僅供參考，說的不好的地方，還請多多擔待，我們一起進步。

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