研究生院年度總結

研究生院年度總結

　　在中國，研究生院（部、處，下同）是指：①在承擔研究生培養任務的單位中，負責組織實施研究生教育工作的內設部門；②專門承擔研究生培養任務的獨立機構。研究生院年度總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家分享的研究生院年度總結，歡迎參考！

　　研究生院年度總結一：

　　一、組織建設實現歷史性突破

　　為了適應我校研究生規模不斷擴大，推動學校從傳統師范大學向高水平綜合性大學的轉變，學校在xxxx年的新一輪機構改革和干部聘任過程中，成立了專職負責研究生思想教育和日常管理工作的黨委研究生工作部，配備了專職的研究生思想政治工作干部，標志著我校研究生工作從原來寬泛的學生工作體系中獨立出來，朝著學術培養、思想教育、日常管理和人文服務四位一體的工作目標體系邁進。研究生工作部成立以后，在根據國家研究生培養的目標要求，結合我校實際，制訂相應工作規劃的基礎上，狠抓基層組織建設和工作隊伍建設，改選了學校研究生會，成立了各學院研究生分會，按照“群眾基礎好、專業素質高、服務能力強”的標準選拔了一大批熱心研究生工作的學生干部，為研究生工作在新的起點上取得新發展提供了組織保障和隊伍保障。

　　二、制度建設實現了與時俱進

　　研究生工作部成立后，在原來的研究生管理工作基礎上從三個方面進行了制度建設梳理：一是為xxxx級新生編印了《xxxx師范大學研究生手冊》；二是理出了需要廢棄的制度和規定；三是進一步完善了《xxxx師范大學研究生學籍管理實施細則（試行）》、《xxxx師范大學研究生“三助”工作管理辦法（試行）》《xxxx師范大學研究生會章程》。四是完成了《中共xxxx師范大學研究生思想政治工作實施意見（征求意見稿）》、《xxxx師范大學研究生學術月實施辦法（征求意見稿）》、《xxxx師范大學研究生公寓管理辦法（征求意見稿）》。

　　三、思想政治教育有效開展

　　1、認真組織學習黨的理論知識。研工部緊緊抓住我校學習實踐科學發展觀活動的有利形勢，通過輔導報告、座談會、研討會等形式和途徑，加強研究生對科學發展觀、社會主義榮辱觀、和諧社會理論等重要理論和論述的學習，并以各研究生分會為單位，在全校研究生中開展“學習實踐科學發展觀學術論文征文活動”，評定了一二三等獎和優秀獎共33篇。使得研究生學習實踐科學發展觀活動突出“研究性學習”的群體特點，取得了良好的`效果。

　　2、大力開展形勢與政策教育。研工部和各培養單位結合xxxx年3月十一屆全國人大一次會議和全國政協十一屆一次選舉產生了新國家的領導人，組成新一屆政府，以及百年一遇的冰雪災害、西藏發生的3。14恐怖事件、5。12的汶川大地震、通過網絡力量反擊西方政要歪曲中國的言行、北京奧運會成功舉辦、神舟七號實現中國航天員首次太空行走、食品安全事件、海峽兩岸期盼了30年之久的“通郵、通商、通航”的“大三通”的實現、金融危機影響的物價上漲、出口萎縮、股價暴跌等重大事件，開展形式多樣的宣傳教育，引導研究生正確理解和把握社會熱點、焦點問題。

　　3、深入開展誠信和學術道德教育。通過各類活動、各種形式對研究生進行誠信意識教育，培育他們理性的科學精神和實事求是的科學態度，塑造他們高尚的學術道德人格。

　　4、加強心理健康教育。研工部協同學校心理健康指導服務中心，加大了研究生心理健康教育工作力度。

　　四、文化活動建設彰顯了研究生群體特點

　　1、認真組織研究生社會實踐活動。研究生工作部積極組織研究生開展調查研究和科教服務實踐活動，引導廣大研究生關注國情、省情、民情，塑造為人類社會進步服務的“知識分子的公共精神”，養成腳踏實地，“把文章寫在大地上”的學術品質，重視提高解決現實問題的創新能力。xxxx年暑假期間，由研究生學院常務副院長萬明鋼教授帶隊的“西北師大赴永昌縣博士服務團”，開展了“專家論基礎教育”、“新課程改革下的教師素質培養”等高水平的講座，召開了教師座談會、中小學校長座談會、骨干教師座談會，組織了問卷調查和個別訪談，對中小學教師培訓中存在的問題進行了深入了解，每個課題組成員都撰寫了高質量的調研分析報告，對我省、我校如何增強教師培訓的針對性，提高教師培訓質量具有重要的政策建設意義和理論支撐意義。

　　2、組織研究生參加全省高校體育比賽，并獲籃球比賽冠軍。成功組織了研究生新年聯歡晚會。組織了研究生個人剪紙展等活動。

　　五、日常管理和服務工作切合研究生群體需要

　　1、充分發揮網絡教育作用，注重研究生信息素養教育。建立了黨委研究生工作部網頁，及時更新網上信息，通過網絡加強和研究生的交流。

　　2、完成了xxxx級研究生迎新和入學教育工作。發放了《xxxx師范大學研究生手冊》，舉辦了3場入學教育專場報告，使新生了解研究生學籍管理等規章制度，幫助新生盡快適應環境，完成角色轉換。

　　3、積極推進就業指導和教育工作。配合就業指導中心組織研究生秘書做好2009屆畢業生信息核對工作；組織專場研究生就業指導報告會，讓研究生及時了解就業政策，做好就業準備和就業材料，引導研究生先就業再擇業，教育研究生誠信求職；通過網頁及時公布掌握的就業信息，讓研究生及時了解就業新情況。

　　4、建立健全預警機制，做好研究生安全穩定工作。加大安全教育與管理力度。配合學校做好消防安全演練，定期組織宿舍安全檢查，強化學生安全用電用水常識。

　　5、認真組織開展研究生學術科研活動。組織研究生申報學校學生科研項目，22名研究生獲得學�？蒲许椖抠Y助。組織評定了xxxx—xxxx學年度32項學術科研獎，12項少數民族學生學術優勝獎，評定并表彰了50名李秉德教育基金獲得者。向教育廳推薦了一名李政道獎學金候選人。

　　6、組織開展研究生獎學金和困難資助金的評審工作。精心組織評選了2007—xxxx學年度8名模范學生干部獎、10名文體優勝獎、2名實踐創新獎、組織評定了2名少數民族學生優秀干部。共有103名學生獲得了困難資助。

　　7、做好研究生生源地貸款工作。

　　8、重視研究生公寓管理工作。重新租用了黨校學生公寓。新聘用了公寓輔導員，實行公寓輔導員周報制。定期走訪學生公寓，及時了解、解決學生生活中存在的問題，妥善處理突發性事件，保證研究生公寓的安全、穩定。

　　9、完成了其它工作。

　　研究生院年度總結二：

　　2011年是實施湖南大學“十一五”建設與發展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的領導下，依靠各學院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密圍繞學校目標，進一步落實學科建設與研究生教育發展規劃，較好地完成了全年的各項工作任務。

　　一、學科建設與學位工作

　　組織了應用經濟學、馬克思主義理論、新聞傳播學、歷史學、建筑學、土木工程等6個學科參加全國一級學科評估和體育碩士、藝術碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業學位授權點的申報工作，對于找準學科的優勢和差距，推動學科自主建設，提高研究生教育質量起到了積極的促進作用。

　　初步建立了博士生導師庫，分析了近三年新增博士生導師學術狀況，全面總結了博士研究生導師遴選工作，為進一步改進學校博士生導師工作提出了建設性建議。

　　加強了研究生學位論文質量監控，嚴格執行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執行碩士論文抽查制度，強化了關鍵環節的質量控制，保障了學位授予質量。

　　開展了優秀學位論文評選與推薦工作，產生了良好品牌效用和樣板效用。全年評選表彰了校級優秀博士學位論文25篇、優秀碩士論文41篇。經過學校推薦和湖南省學位委員會評審，評為湖南省優秀博士學位論文4篇、碩士學位論文26篇。經過湖南省學位委員會推薦和國務院學位委員會評審，我校土木工程學科羅旗幟的博士學位論文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滯理論與試驗研究》入選全國百篇優秀博士學位論文，化學學科楊海峰的博士學位論文《自組裝單分子層的原位表面增強拉曼散映射分析》獲得全國優秀博士學位論文提名獎。

　　完成了量大面廣的博士、碩士學位申請和評定工作，截止到今年9月授予博士學位162人，碩士學位1890人（其中，授予同等學力碩士學位31人）。今年最后一次學位申請與評定工作正在進行中大學研究生院年終工作總結大學研究生院年終工作總結。

　　二、研究生培養工作

　　加強了研究生導師遴選制度的改革，促進研究生導師隊伍建設。新增博士生導師25名，新增碩士生導師75人，形成了一支與學校研究生教育規模發展相匹配、整體學術實力較強的研究生導師隊伍。

　　組織了湖南省學位與研究生教育專項課題申報，獲準8項。組織了湖南省研究生創新基金項目申報，獲準15項。開展了學校研究生教育創新工程項目的申報與評審工作，立項實施教改項目12項，精品課程建設2項，優秀博士學位論文資助項目5項，進一步促進了學校研究生教育教學的改革。

　　完成了新一輪專業學位研究生培養方案修訂工作和職業型科學碩士學位培養模式改革方案的論證工作，積極推進了學校研究生分類培養模式的改革。

　　健全完善了研究生培養質量過程保障體系，增加了257門研究生學位課程的統一排課，開展了定期和不定期相結合的教學檢查，處理了兩起教學事故，實行了網上排課、制定培養計劃和選課等系統化管理，進一步促進了研究生培養管理水平和研究生培養質量的提升。

　　順利實施了國家公派研究生出國留學計劃，全年三次選派研究生學生92名，推動了學校博士生培養的國際化進程。根據國家留學基金委員會委員會公布的2011年國家建設高水平大學公派研究生項目博士選派情況通報，在攻讀國外博士學位研究生占簽約名額的百分比排序上，湖南大學在處于全國高校前列的49所大學中列22位。

　　全面推行了研究生培養機制改革，改變了舊的研究生分類，施行了完全學分制，健全完善了以科學研究為主導的研究生培養模式、導師資助制和新型的研究生獎學助學，研究生基本獎學金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優秀博士生在學期間獲得的最高獎學助學金可達10萬元。學校研究生培養機制改革引起了省內外新聞媒體的熱烈反響，在省內幾家大報的重要版面或頭版頭條、經視衛視臺的黃金時段均有報道，中國教育報》、新華社和新浪網等紛紛刊載了專題新聞。

　　三、研究生招生工作

　　進一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個關鍵環節的程序保障，促進了我校招生工作的規范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。

　　進一步增大研究生招生宣傳力度，保障了在穩定生源數量的'基礎上提高生源質量。學校2011年招收博士生386人，全日制碩士生2904人，在職攻讀碩士學位研究生1037人。目前，學校研究生規模已達15519人，全日制研究生超過10000人，其中，博士生1977人，全日制碩士生8696人，在職攻讀碩士學位研究生4846人；全日制研究生與本科生之比達到1∶2。學校研究生招生規模的擴大，為學校人才培養的結構性調整，建設高水平研究型大學打下了良好的基礎。

　　進一步加強了學校標準化保密室、考場和考點的規范化建設，建設了高標準的研究生考試保密室，配置了先進的保密技術防范設施，為保障研究生入學考試安全提供了技術手段和物質條件。

　　加大了推免生復試權重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內跨學科、跨學院交流的通道，促進了學校推免生工作機制的創新大學研究生院年終工作總結工作總結

　　學校推免生工作機制創新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養單位推薦。

　　四、綜合管理工作

　　根據學校統一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結構和崗位職責進行了必要的調整，進一步強化了研究生院管理職能，優化了管理隊伍的結構。

　　制定了學校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養基層單位管理干部的工作規范，促進了學院研究生教育管理效率和水平的提高。

　　編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內容分解落實到具體部門和責任人，保障了研究生院工作的整體性和執行力。

　　定期制訂了研究生院重點工作日程安排，健全完善了研究生院院務會制度，推動了研究生院管理工作的科學化、規范化和制度化。

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