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      1. 音樂藝考統考的考試內容和評分標準

        時間:2023-05-25 21:29:08 藹媚 音樂培訓 我要投稿
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        音樂藝考統考的考試內容和評分標準2022

          考生在考前掌握考試內容和要求等信息,有助于樹立信心,有針對性的準備考試。下面為大家整理的是2022年音樂統考內容和考試說明評分標準,一起來了解吧!

        音樂藝考統考的考試內容和評分標準2022

          音樂藝考統考的考試內容和評分標準

          第一部分 聲 樂

          聲樂考試的曲目分美聲、民族和通俗唱法三種,考生自備兩首曲目(中外作品均可)?荚嚞F場抽一首背譜演唱,并自備伴奏(CD碟)。

          評分標準

          (一)在歌唱器官、生理條件健康的基礎上,根據其現場歌唱的綜合表現,評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。

          1.低級程度(0-59分)

         、0-19分

          考生聲音條件較差,音準節奏不好,不能或基本不能演唱所選的考試曲目。

         、20-39分

          考生聲音條件一般,音準、節奏尚可,能用自然的方法勉強演唱所選的考試曲目。

         、40-59分

          考生聲音條件尚可,音準、節奏無大失誤,能用初級的歌唱方法演唱所選的考試曲目,但表現不夠完整。

          2.初級程度(60-69分)

         、倌茌^為完整地演唱初級程度的考試曲目,基本勝任所演唱曲目的音域要求,音高、節奏較為準確,咬字、吐字基本明晰。

         、诔醪秸莆崭璩l聲的基本技能和正確的歌唱狀態。

          ③自然音區較為松馳,中聲區較為穩定,聲音較為流暢。

         、軐ψ髌返脑忈尰緶蚀_,有基本的藝術表現能力。

          3.中級程度(70-79分)

         、倌茌^為完整地演唱中級程度的考試曲目,基本勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏較為準確,咬字、吐字基本明晰。

         、诨灸苓\用混合聲的方法進行歌唱,聲音自然流暢。

         、鄢醪秸莆章晠^變換的技能和調整聲音的能力,聲音位置基本統一。

         、軐ψ髌返脑忈尰緶蚀_,有一定的藝術表現能力。

          4.次高級程度(80-89分)

         、倌茌^為完整地演唱次高級程度的考試曲目,勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏較為準確,咬字、吐字較為清晰。

         、诨菊莆照_的歌唱呼吸,具有一定的控制聲音音色和力度的能力。

         、勐曇糨^為統一,換聲區聲音穩定,基本掌握良好的歌唱共鳴。

          ④對作品的詮釋較為準確,有較好的藝術表現能力。

          5.高級程度(90分以上)

         、倌茌^為完整地演唱高級程度的考試曲目,勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節奏準確,咬字、吐字清晰。

         、谀軌蛘莆照_的歌唱呼吸,具有良好的控制聲音音色和力度的能力。

          ③聲音統一,換聲區聲音穩定,能夠掌握良好的歌唱共鳴。

         、苣軌蛘_的理解和處理作品,有良好的藝術表現能力。

          (二)在考試中,考生的演唱如出現以下失誤,均予以扣分。

          1.演唱不完整,甚至時斷時續。

          2.不能按曲目的調高和音域演唱。

          3.音高不夠準確,甚至有跑調的現象。

          4.節奏不夠準確。

          5.速度不夠穩定,變速轉換不夠自然。

          6.整體呼吸狀態紊亂甚至錯誤。

          7.聲音不夠穩定,聲區有明顯裂痕。

          8.旋律的極限音失誤(高音破、低音虛)。如出現嚴重失誤,已明顯表現出“拔高”現象時,應降檔打分。體現為:考生演唱中出現上述失誤的四種,降一擋打分;如出現上述失誤的六種,降二檔打分;如全部失誤,降至不及格檔。

          第二部分 器 樂

          考生自備兩首曲目(中外作品均可)(協奏曲目可分為Ⅰ、Ⅱ樂章),曲目名稱、作者須詳實,F場抽一首背譜演奏。

          評分標準

          器樂以鋼琴、小提琴、小號、長笛、單簧管、薩克斯管、手風琴、二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛為代表(其它樂器參考相關的樂器評分標準評分),就其器樂演奏的共性,制定評分標準如下:

          (一)在考生與所演奏的樂器相關的生理條件健康的基礎上,根據其現場演奏的綜合表現,評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。

          1.低級程度(0-59分)

         、0-19分

          考生尚未掌握所選樂器的初級演奏方法,音高、節奏不好,不能或基本不能演奏所選的考試曲目。

         、20-39分

          考生初步掌握所選樂器的初級演奏方法,音高、節奏尚可,能勉強演奏所選的考試曲目,但表現不夠完整。

          ③40-59分

          考生基本掌握所選樂器的初級演奏方法,音高、節奏無大的失誤,能較為完整地演奏所選的考試曲目。

          2.初級程度(60-69分)

         、倌茌^為完整的演奏初級程度的考試曲目,基本勝任所演奏曲目的技術要求,音高、節奏基本準確,音色基本純正。

          ②初步掌握所演奏樂器的演奏方法,姿勢基本正確,動作尚為自如。

         、圩x譜基本準確,速度基本適宜。

         、軐ψ髌返脑忈尰緶蚀_,有基本的藝術表現能力。

          3.中級程度(70-79分)

         、倌茌^為完整地演奏中級程度的考試曲目,基本勝任所演奏曲目的技術要求,音高、節奏較為準確,音色較為純正。

         、诨菊莆账x樂器的演奏方法,姿勢較為正確,動作較為自如。

          ③讀譜較為準確,速度較為適宜。

          ④對作品的詮釋尚為準確,有一定的藝術表現能力。

          4.次高級程度(80-89分)

         、倌茌^為完整地演奏次高級程度的考試曲目,較為勝任所演奏曲目的技術要求,音高、節奏較為準確,音色較為純正。

         、谳^為熟練地掌握所選樂器的演奏方法,姿勢較為正確,動作較為自如。

          ③讀譜較為準確,速度較為適宜。

         、軐ψ髌返脑忈屳^為準確,有較好的藝術表現能力。

          5.高級程度(90分以上)

         、倌茌^為完整地演奏高級程度的考試曲目,勝任所演奏曲目的技術要求與音樂要求。音準、音色、節奏準確。

         、谳^為熟練地掌握所選樂器的演奏方法,姿勢正確,動作自如。

         、垩葑鄻纷V準確。

         、軐ψ髌返脑忈寽蚀_,有良好的藝術表現能力。

          (二)在考試中,考生的演奏如出現以下某一種失誤,均予以扣分。

          1.演奏方法不夠規范,陳述作品不夠完整,甚至時斷時續。

          2.演奏樂譜不夠嚴謹,音準、節奏出現誤差,音色欠佳。

          3.速度與樂曲的要求有較大距離。

          4.段落感覺不夠分明,樂句劃分不夠清晰,演奏缺乏整體層次的安排和高潮的適當處理。

          5.藝術表現與作品的要求有差距,風格不夠純正。如出現嚴重失誤,已明顯表現出“拔高”現象時,應降檔打分。具體為:考生演奏中出現上述失誤的二種,應降一檔打分;如出現上述失誤的前三種,應降二檔打分;如全部失誤,降至不及格檔。得分以實際演奏水平為依據(建議考生根據自己的能力選擇曲目)。

          (三)考試現場只提供鋼琴,其它器樂考生自備。

          第三部分 基本樂科

          一、視唱

          (一)考試的基本內容。

          1.考試一律采用五線譜。

          2.考試由中等速度的A、B兩條視唱曲組成,由考生本人現場抽取。

          3.視唱曲限定在一個升降號以內的自然大小調,和聲大小調和民族調式以內。以基本音級為主,變化音級為輔。

          4.視唱曲目的旋律線包括級進、跳進的旋律音程,節奏包括單純均等、附點、切分、連音、休止符在內的各種形態的節奏組合。

          (二)評分標準

          1.26-30:速度適宜,調式明確,調性穩定,音高準確,節奏正確,具備一定的音樂表現力。

          2.19-25:速度適宜,調式明確,調性基本穩定,有一定的音樂表現力。但個別音或音組有音高游離,節奏有小的失誤。

          3.14-18:速度適宜,調式整體感比較為明確,雖有部分段落游離,但最終能夠回到正確的調中心,音程關系和節奏和部分錯誤。

          4.6-13:速度較慢,調式感差,調性游離嚴重,雖然唱名基本正確,但音高關系紊亂。

          5.2-5:速度超慢,調式感混亂,音高、節奏錯誤很多,唱名錯亂,甚至幾乎不能讀譜。

          二、練耳

          考試的基本內容

          1.音組聽寫:三音音組和四音音組,不超過一個八度的各種音程。

          2.和聲音程聽寫:不超過一個八度的各種音程。

          3.三和弦的聽寫:大、小、增、減四種三和弦的原位和轉位和弦,形式為分解和弦和柱式和弦兩種。

          4.節奏聽寫:包括單純音符、附點音符、切分音、連音符、休止符等。最小時值為16分音符的各種節奏組合。

          5.旋律聽寫:局限在一個升降號以內的自然大小調、和聲小調、民族五聲調式的兩拍子和三拍子的旋律。

          以上1、2、3、5項均提示標準音a1,4、5項的提示速度。

          三、樂理

          (一)考試的基本內容

          1.音及音高

          2.記譜法

          3.音符與休止符

          4.常用記號

          5.節奏與節拍

          6.音樂的速度與力度

          7.音程

          8.音律常識

          9.調式(大、小調式、民族調式)

          10.和弦

          11.移調

          12.裝飾音

          (二)參考書目

          《音樂理論基礎》 李重光編著 人民音樂出版社.

          高考藝考音樂專業考什么

          音樂藝考考試內容

          1、音樂教育類:聲樂和鋼琴、視聽練耳和音樂知識、以及素質面試等。開設此類專業的高校大多是師范類的院校和綜合性的大學,會對考生的文化成績要求比較高,適合有藝術特長和文化成績較好的考生報考。

          2、器樂類:主科(相關器樂擇其一)、聲樂和視唱練耳、音樂知識和素質面試等。除了鋼琴之外,其他樂器則要考生自己攜帶。

          3、表演藝術專業,主要考4門:主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

          音樂專業考試分為聯考和?肌

          1、聯考內容考試內容為:聲樂、鋼琴、練耳、視唱、樂理。

          2、?紝I方向劃分:大致為音樂教育(師范類)和音樂表演。

          音樂校考教育類考試內容:聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

          音樂?急硌蓊惪荚噧热荩褐骺疲晿、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴等擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。

          音樂藝考的注意事項

          1、藝考生在奔波各考場的過程中要注意安全,加強防范意識。把各種證件、車票、錢卡等都保管好,在這期間不要隨便結交新朋友,對來訪者也要多加謹慎。

          2、在藝考的過程中盡量保持生活起居要正常。避免熬夜,以免正常的“人體生物鐘”被打亂。影響成績的正常發揮。

          3、對于音樂類的藝考生考前要選擇安排好練習或排演的時間、地點,不要在駐地進行,以免影響他人休息和工作,甚至惹起不必要的紛爭,影響情緒。語言、表演、聲樂類考生上場考試前禁吃的幾樣東西:大蒜(容易引起聲音失控,產生破音)、肥肉(油膩影響音色,無亮音)、啤酒(聲帶容易松弛拉不緊,聲音發散)。飲食上要注意衛生。在備考期間,盡量做到飲食均衡,不吃辛、辣、油膩、上火的食物,以免對身體造成不適,影響考試成績。

          音樂藝考的基本要求

          科目:聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。如果音樂藝考生四門科目都合格了的話,可以報考對應的音樂表演專業或者是音樂教育專業,但是如果音樂藝考生只有三門成績合格,則只可以報考音樂表演專業。其中樂理和視唱練耳是必須通過的兩門科目。

          1、考試的要求:參加考試的音樂藝考生要自己準備三首歌曲,其中包括歌劇類、原創類、民歌等,考試的時候考生可以自己選一首歌來唱,然后考官再抽一首歌。演唱的時間控制在6分鐘之內。

          2、音樂藝考生考試的評分標準:考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、臺風表現(20%),給予綜合評分。考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師,如需伴奏,考生需提供伴奏譜(五線譜)。

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