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小班科學活動教案《有趣的墨跡圖》
教育者必須先受教育。下面是小編整理的小班科學活動教案《有趣的墨跡圖》，大家一起來看看吧。
一、活動目標
1、自制墨跡圖進行創(chuàng)造性想像活動，培養(yǎng)幼兒的動手、動口、動腦能力。
2、利用輔助物在墨跡上進行拼砌，發(fā)展編講能力。
二、活動準備
1、教師曾示范制作墨跡圖，以引起幼兒操作和想像的興趣。
2、白紙、顏色水、輔助物、鋪墊的桌布。
三、活動過程
1、自制墨跡圖，引起幼兒興趣。
(1)回憶墨跡圖制作的方法。
(2)提出制作墨跡圖應注意的事項。
(3)幼兒自制墨跡圖，教師巡回指導。
2、根據(jù)墨跡圖上的墨跡進行想像。
(1)啟發(fā)幼兒看一看，說一說自己的墨跡圖像什么，并說出想像依據(jù)。
(2)轉動墨跡圖，變換角度看看它還像什么?鼓勵幼兒盡量想得和別人不一樣。
(3)教師小結：從不同角度看墨跡圖，它所表現(xiàn)的內容也跟著發(fā)生了變化。
3、利用輔助物豐富墨跡圖后進行編講。
(1)引導幼兒根據(jù)自己的想像，利用輔助物在墨跡圖拼砌，使畫面更完整、更豐富，并提出講述要求，如什么時候?有誰?發(fā)生了什么事情?或在什么地方?有誰?發(fā)生了什么事情等。
(2)請幼兒根據(jù)豐富后的墨跡圖進行編講。
4、向同伴或老師講述自己圖畫中的小故事。
四、活動延伸：(組合編故事)
將幼兒制作的墨跡圖布置在語言區(qū)中，引導幼兒與同伴的墨跡圖組合在一起，編出一個更好聽的故事。
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