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      1. 小班社會教案《圖形認知》

        時間:2023-05-25 23:08:52 幼教早教 我要投稿
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        小班社會教案《圖形認知》

          教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。下面是小編整理的小班社會教案《圖形認知》,大家一起來看看吧。

        小班社會教案《圖形認知》

          活動目標:

          1.通過游戲,進一步鞏固對于正方形、三角形、圓形的認知。

          2.培養幼兒觀察事物和比較的能力。

          3.增強朋友之間應該相互幫助的情感共鳴。

          活動準備:

          教具:貓媽媽頭飾、小貓頭飾。不同圖形的小貓

          學具:三角形、圓形、正方形的圖形餅干、幼兒活動材料《數學》第13頁

          活動過程:

          一、引出話題,激發幼兒興趣

          1、教師扮演貓媽媽,帶領小貓咪們在教師里睡覺

          2、音樂響起,小貓們醒來了,隨著節奏刷牙、洗臉。

          二、小貓喂餅干,根據小貓不同的嘴巴圖形喂送餅干

          1、小貓咪們洗完臉覺得好餓啊~他們說肚子好餓,好想吃餅干?墒切∝堖鋫兲×诉不會自己吃,那讓我們能干的小手來給小貓咪們喂餅干吧。

          2、小貓咪只能吃一種圖形的餅干,看這只長著三角形嘴巴的貓咪就只能吃三角形的,長了圓形嘴巴的貓咪就只能吃圓形的,正方形的就只能吃正方形的,不然它們可要肚子疼的哦~

          三、幼兒操作

          1、打開《數學》第13頁

          2、講解要求:小貓咪肚子吃得飽飽,它突然想起來今天還有一件非常重要的事情,它有很多朋友的照片,今天他要給那些照片都涂上一個美麗的相框?墒切∝堖湟粋人太辛苦了,我們小朋友來幫它一起完成吧。小朋友幫助小貓咪用油畫棒把三角形、正方形、圓形空白的邊框涂上顏色吧。

          3、幼兒操作,教師巡回指導

          四、再次鞏固對圖形的認知。

          1.小貓咪覺得幾天的餅干真好吃,它想回家告訴媽媽它吃了什么餅干,可是它又不認識,小朋友告訴小貓咪這個是什么形狀的餅干?

          2.小貓咪還有話說:“那你們給我的好朋友涂的是什么形狀的相框啊,我也要回去告訴媽媽~”幼兒逐一回答。小貓咪:“嗯,謝謝小朋友們今天的幫忙,我要回家去了,再見~。”小朋友說再見。

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