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      1. 中班語言活動教案南瓜房子

        時間:2022-06-07 07:28:03 幼教早教 我要投稿
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        中班語言活動教案南瓜房子

          教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。下面是小編整理的中班語言活動教案南瓜房子,大家一起來看看吧。

        中班語言活動教案南瓜房子

          【活動目標】

          1、看圖欣賞故事,進一步了解出彩的名稱,感知故事中數量遞增以及對話重復的特點。

          2、探索根據故事的結構,續編故事,清楚地講述參加蔬菜的數量、名稱以及與南瓜房子的對話。

          3、遷移已有經驗,較快地替換蔬菜名稱,體驗創編的樂趣。

          【活動準備】

          故事PPT、圖片

          【活動過程】

          一、歌唱活動《買菜》,引出南瓜。

          1、提問:奶奶買了那些菜?

          2、奶奶還買了另外一樣菜呢,看!(出示南瓜)奶奶把大南瓜變成了一座南瓜房子,放在了草地上(出示南瓜房子PPT)

          二、觀察PPT,逐段欣賞故事。

          1、這個大南瓜房子想做一件有趣的事,猜猜是什么?

          2、老師邊講故事,邊放PPT。降至“來兩根黃瓜手拉手對南瓜房子說”,鼓勵幼兒說說,黃瓜會怎么說?南瓜房子說什么?

          3、出示“洋蔥頭”PPT,提問:誰來了,他們會怎樣對南瓜房子說?南瓜房子又會怎么說?

          4、“咕嚕嚕、咕嚕嚕”滾來了機制什么?誰來做小土豆對南瓜房子說(請女孩子做土豆,男孩子做南瓜房子)

          5、出示“辣椒”PPT,引導幼兒分角色練習(5位幼兒做辣椒、一位幼兒做南瓜房子)

          6、還有誰來參加舞會呢?(出示黃香蕉、紫葡萄、紅櫻桃PPT),他們會怎么對南瓜房子說,南瓜房子會怎么說?(幼兒回答)

          三、討論南瓜房子不讓香蕉、葡萄、櫻桃進來的原因。

          1、可南瓜房子不是這么說的,它說:“對不起,你們不能進來”

          討論:如果你是香蕉、葡萄、櫻桃,聽了這話,會怎么樣?(引導幼兒說出:生氣、吵鬧)

          2、他們擠在南瓜房子門口,吵著不肯走,你們猜猜,他們會吵些什么呢?(幼兒兩兩討論)

          3、我也搞不明白,南瓜房子為什么不讓他們進來?(引導幼兒思考)

          4、繼續講述故事至完。

          四、總結并完整地講述故事。

          這真是一個有趣的故事,讓我們一起來講一講吧。

          五、探索續編故事。

          除了番茄、黃瓜、洋蔥頭、土豆和辣椒可以來參加舞會,還會有幾個什么蔬菜來參加呢?請你來說一說。

          六、游戲:快樂的舞會。

          讓我們也一起到草地上去開個快樂的舞會吧!

          附故事:南瓜房子

          草地上有一座金燦燦的南瓜房子。

          一只紅番茄挺著圓鼓鼓的肚子走過來。他對南瓜房子說:“我可以進來嗎?”“歡迎觀臨!”南瓜房子用唱歌一樣的聲音說。紅番茄高興的推開門,進去了。

          兩只穿綠長袍、頭戴黃花的黃瓜手拉手走過來。他們對南瓜房子說:“我們可以進來嗎?”“歡迎觀臨!”南瓜房子用唱歌一樣的聲音說。兩只黃瓜高興的推開門,也進去了。

          “骨碌碌,骨碌碌”,滾過來三顆洋蔥,四個土豆。一串紅通通的小辣椒也蹦蹦跳跳的來了。數一數,他們一共有幾只?“歡迎光臨!”“歡迎觀臨!”“歡迎觀臨!”南瓜房子用唱歌一樣的聲音說。

          這時候,一只黃香蕉、一串紫葡萄,還有一大推紅櫻桃也來了?墒悄瞎戏孔訉λ麄冋f:“對不起,你們不能進來。”黃香蕉、紫葡萄、紅櫻桃們不高興了。他們擠在南瓜房子門口,吵著不肯走。

          就在這時候,南瓜房子里突然響起了好聽的音樂聲。南瓜房子用唱歌一樣的聲音說:“蔬菜們的舞會現在開始了!”黃香蕉、紫葡萄、紅櫻桃們馬上停止了爭吵,向南瓜房子揮揮手說:“再見!”

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