1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法

1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法

　　語言是人類溝通的橋梁，對(duì)于一個(gè)人的一生都有重大的影響。嬰幼兒時(shí)期是語言能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果能盡早的培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，對(duì)孩子將來的發(fā)展有深遠(yuǎn)的意義。以下是小編整理的關(guān)于1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法，希望大家認(rèn)真閱讀!

　　1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法1

　　一、1~2歲語言發(fā)展對(duì)照表

　　1歲：出現(xiàn)有意義的語匯，如爸爸、媽媽;會(huì)揮手表示再見;會(huì)模仿簡(jiǎn)單的聲音，如汪汪。

　　1歲半：會(huì)說的語匯增多，可以使用簡(jiǎn)單語匯與人互動(dòng)、表達(dá)意思;會(huì)了解別人給予的簡(jiǎn)單指令，如抱抱、親親;會(huì)跟著大人仿說單字，如狗、花、車。

　　2歲：會(huì)用語匯或不完整句子，要求別人做什么，如喝水、給我;會(huì)重復(fù)句子的最后一二個(gè)字;會(huì)認(rèn)得電視上常見之物;如果語言發(fā)展快速的孩子，甚至可以說出清楚的常用句子

　　二、1~2歲寶寶說話指導(dǎo)方案

　　1. 讓孩子學(xué)會(huì)分辨各種聲音

　　創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子傾聽各種聲音，學(xué)會(huì)分辨它們的不同。如，各種動(dòng)物的叫聲、汽車聲、各種樂器的聲音、自然界的鳥叫聲、風(fēng)聲、雨聲、流水聲等。引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)所見所聞。

　　2. 鼓勵(lì)孩子做過家家的游戲

　　這個(gè)年齡段的孩子都喜歡抱著娃娃、玩具熊玩。父母要鼓勵(lì)他們邊玩邊與娃娃說話，如“娃娃乖”“媽媽抱”等，讓孩子在與娃娃“自言自語”的交流中，學(xué)習(xí)主動(dòng)表達(dá)自己的情感。

　　3.語言表達(dá)要求

　　由于受語言發(fā)展水平的制約，孩子常常無法用確切的詞語表達(dá)自己內(nèi)心的愿望，因而就用手指、用動(dòng)作來表達(dá)自己的要求。如果此時(shí)對(duì)孩子的要求心領(lǐng)神會(huì)，不用孩子說話就滿足了他的愿望，久而久之，會(huì)影響孩子語言的發(fā)展。這時(shí)，應(yīng)對(duì)孩子的要求裝作不知道或聽不懂，逼迫他非用語言表達(dá)自己的需求不可。當(dāng)孩子說出一個(gè)字，比如說“糖”，我們可接著說，“這是糖，寶寶要吃糖!媽媽拿給寶寶吃!”。

　　4. 用積極的話語欣賞的表情回應(yīng)孩子的話

　　孩子斷斷續(xù)續(xù)含糊不清地說話，不要打斷、不要代替他說、糾正他的發(fā)音。先吸收，后模仿，這是嬰兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)。對(duì)孩子清晰、準(zhǔn)確地說話，是你提供孩子最好的幫助和方案。聽多了，孩子自然會(huì)改正。孩子只有覺得這樣的嘗試是有趣的，他才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力。如果總是遭到成人的否定，孩子就會(huì)慢慢喪失主動(dòng)積極表達(dá)的信心。

　　5. 盡可能把每樣?xùn)|西的名稱告訴孩子

　　“這是杯子”、“那時(shí)冰箱”。盡可能把生活中每樣?xùn)|西的名稱告訴他，這有助于孩子將各種東西存進(jìn)腦袋。但是，你不能把詞和人、物、境、感覺、想法分割開來。當(dāng)孩子能夠看到或觸摸到具體的東西時(shí)，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。你在臥室教梅花鹿這個(gè)詞怎么也不如在動(dòng)物園看著梅花鹿告訴他，能夠讓他更容易接受。如果沒有這樣的條件，你至少也應(yīng)該有梅花鹿的照片或者圖畫書 。

　　6. 幫助孩子掌握新詞

　　通過你的語言自自然然地將周圍的一切講給他聽，幫助孩子掌握新詞，使用簡(jiǎn)短的話語，不要用多余的語言來說話，培養(yǎng)孩子好的表達(dá)習(xí)慣。比如，孩子接觸到某個(gè)新詞，但說不出它的名稱時(shí)，用“嗯嗯嗯”來代替時(shí)，父母應(yīng)盡快和他一起來完成這個(gè)句子。注意，這和打斷孩子的說話完全不同的。

　　7. 學(xué)習(xí)語言以鼓勵(lì)為主

　　孩子開始學(xué)會(huì)某個(gè)詞，嘗試著整理成一句話時(shí)，可能發(fā)音不會(huì)很準(zhǔn)確，或表達(dá)的意思顛三倒四。這時(shí)，不要指責(zé)孩子，你只需要替他說一遍正確的就可以了，千萬不要讓孩子一遍一遍跟在你后面念，那樣就會(huì)降低孩子學(xué)說話的興趣。對(duì)于他的每一次嘗試，不論正確與否，都要給予鼓勵(lì)。

　　8. 把孩子說出的單詞擴(kuò)充成單句

　　你是孩子最好的語言老師，他最喜歡模仿你說話，所以，你應(yīng)該盡量給孩子說話的范本。孩子現(xiàn)在還不是很會(huì)說話，但他早早地把語言信息儲(chǔ)存在小腦袋里了。比如，早晨，媽媽拿來牛奶，孩子興奮地說：“牛奶!”媽媽可以接著說：“對(duì)，這是鮮牛奶!寶寶喝鮮牛奶!”。

　　9. 變換著話題和孩子說話

　　這個(gè)年齡段的孩子，注意力很短暫，一會(huì)兒他看著陽臺(tái)上的一盆花，一會(huì)兒他已經(jīng)關(guān)心起你拿在手里的書。這時(shí)你的話題也只能順著孩子的.思路改變了�！岸嗪每吹幕�!對(duì)，媽媽手里有一本書�！�

　　10. 父母與孩子主動(dòng)交談對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。父母要主動(dòng)告訴孩子周圍的一切。世界在孩子的眼里每一天都是新的，每一天孩子都要接觸到新鮮的事物，當(dāng)他在體驗(yàn)這種全新的感受時(shí)，是多么需要父母在旁邊充當(dāng)“解說員”呀。跟孩子談他看到的、聽到的、做到的事情，也可以說說你的生活感受和經(jīng)歷。

　　11. 經(jīng)常問孩子一些問題

　　因?yàn)楹⒆雍芟矚g你向他提問時(shí)抑揚(yáng)頓挫的說話聲，而且向孩子提問也表明你喜歡孩子回應(yīng)你，樂意讓你和孩子處于對(duì)話和互動(dòng)狀態(tài)。提問也可以引起孩子對(duì)你所說的話的重視。你提出的問題并不是真的要孩子做出回答，你只不過是用提問的方式讓孩子更多地接觸規(guī)范的語言。如，“那是寶寶的鞋子嗎?對(duì)，這是我們剛剛買的新鞋子�！�

　　12. 主動(dòng)告訴孩子一切問題

　　孩子在這階段好像成了一個(gè)“勤學(xué)好問”的人，他常常不斷地提問，不斷地講述，仿佛想了解大千世界里的一切問題。這時(shí)候父母千萬不能嫌孩子煩而隨便打斷、斥責(zé)、搪塞孩子，而應(yīng)耐心地回答，認(rèn)真地對(duì)待，保持孩子的好奇心。不要等著孩子提問，最好的辦法是主動(dòng)告訴孩子，把所有他感興趣的東西都不厭其煩地告訴他。可以結(jié)合卡片、圖書來完成。

　　13. 留兒歌、古詩最后一個(gè)字讓孩子填補(bǔ)

　　這時(shí)期的孩子對(duì)韻律感強(qiáng)的兒歌、古詩非常感興趣。父母應(yīng)多讓他們聽兒歌、古詩。當(dāng)一首兒歌或古詩漸漸被孩子聽熟后，可以在念時(shí)故意留下最后幾個(gè)字，讓孩子補(bǔ)上，并及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子。這樣，孩子就會(huì)在有趣的接龍中掌握許多新的詞匯，同時(shí)激發(fā)孩子大膽表達(dá)與表現(xiàn)的愿望。

　　1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法2

　　一、給寶寶講故事

　　寶寶喜歡聽大人講故事。家長(zhǎng)一定要滿足寶寶的要求，促使寶寶學(xué)聽話。家長(zhǎng)給寶寶講故事時(shí)，開始要講得慢而簡(jiǎn)單，發(fā)音清晰，最好伴隨有動(dòng)作和表情，以激起寶寶的興趣。慢慢地，可以一邊指導(dǎo)寶寶看圖畫書，一邊給他講書里的故事。為了培養(yǎng)寶寶的語言，一個(gè)故事最好重復(fù)講幾遍，而且一次要比一次講得好。寶寶大多愛聽講過的故事。大人還可以根據(jù)寶寶的特點(diǎn)自編故事，用它來加強(qiáng)寶寶的行為規(guī)范和思想品德教育。

　　二、帶寶寶玩游戲

　　讓寶寶在游戲中學(xué)話。寶寶1周歲以后會(huì)走路時(shí)，可以教他一些簡(jiǎn)單的游戲，如踢彩球、爬梯子、堆識(shí)木等等。家長(zhǎng)邊教他玩，邊解釋說明，并在游戲過程中有意識(shí)地教他一些概念，如“踢高點(diǎn)”、“低點(diǎn)”、“快點(diǎn)”、“慢點(diǎn)”等，那么寶寶也會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)的樣子和話語，跟著家長(zhǎng)一起說，這樣不但鍛煉了寶寶的語言能力，也同時(shí)促進(jìn)了寶寶的動(dòng)作發(fā)展。

　　三、戶外活動(dòng)不可少

　　寶寶1 歲半的時(shí)候，可以常常帶到戶外、公園去玩，引導(dǎo)他仔細(xì)觀察遇到的事物，并告訴他們的名稱和特點(diǎn)�；丶液�，要他回憶在外面看到的東西，并盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞匯，而且鞏固了記憶，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　1歲半到2歲時(shí)，是言語發(fā)展最快的階段。在這期間寶寶之間的個(gè)別差異也較明顯。他們已開始說多詞句，學(xué)會(huì)使用各種基本類型的句子，出現(xiàn)了復(fù)合句;喜歡交際，愛發(fā)問;愛聽故事和兒歌，并能記住一些故事情節(jié)。這時(shí)家長(zhǎng)的訓(xùn)練方式可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵聨追N：

　　四、復(fù)述故事

　　先要寶寶跟著家長(zhǎng)說話，家長(zhǎng)說一句，寶寶跟一句，從簡(jiǎn)單的規(guī)范短句教起，如“寶寶真聽話”，“寶寶愛看書”。然后教長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。要盡可能講普通話，把詞吐清楚，力求說得準(zhǔn)確。給寶寶講完一個(gè)故事后，要寶寶簡(jiǎn)單地復(fù)述。寶寶講得不完整，可立即幫他糾正并給予及時(shí)的'鼓勵(lì)。

　　五、看圖說話

　　讓寶寶看著有圖畫的書，先向他提出問題，讓他看圖講給家長(zhǎng)聽，如“小山羊在干什么？”，“大灰狼在干什么？”然后讓他看著圖連貫起來講給大人聽。講得好時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)。這對(duì)促進(jìn)寶寶大膽講話，講完整連貫的話很有好處。

　　六、背詩歌，唱兒歌

　　寶寶很喜歡有韻的兒歌和詩歌。即使不懂，也愛大聲讀、唱。家長(zhǎng)可以教他一些兒歌，要求他背出來。還可以教寶寶一些淺易的古詩，如“床前明月光”等等。這樣，既發(fā)展了語言，又學(xué)到了知識(shí)。

　　在寶寶周歲這個(gè)關(guān)鍵時(shí)段，通過以上方式來鍛煉寶寶的語言能力，讓寶寶語言能力達(dá)到質(zhì)的飛躍。同時(shí)，教寶寶講規(guī)范、流利的語言，不單教他們會(huì)說，還注意教寶寶使用美好的語言。這樣在發(fā)展寶寶語言的同時(shí)，也隨之培養(yǎng)寶寶良好的人格品德。

【1-2歲的寶寶語言能力訓(xùn)練方法】相關(guān)文章：

0到1歲寶寶早教訓(xùn)練方法08-24

提升素描能力的五種訓(xùn)練方法05-11

2022寶寶注意力訓(xùn)練方法11-10

1歲至2歲寶寶如何早教04-03

一歲寶寶如何護(hù)理08-09

如何教2歲寶寶畫畫06-02

如何教四歲寶寶畫畫08-19

如何教3歲寶寶畫畫09-19

如何教4歲寶寶畫畫06-03

如何培養(yǎng)3歲半寶寶畫畫05-26