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      1. 幼兒教師《幼兒教育心理學(xué)》考試試題

        時(shí)間:2023-03-09 12:21:06 幼教早教 我要投稿
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        2017年幼兒教師《幼兒教育心理學(xué)》考試試題

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        2017年幼兒教師《幼兒教育心理學(xué)》考試試題

          一、選擇題(每題1分,共10分)

          1.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。

          A.學(xué)習(xí)

          B.游戲

          C.運(yùn)動(dòng)

          D.玩耍

          2.一般來(lái)說(shuō),質(zhì)化研究更多傾向于采用( ),目的在于探明兒童的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。

          A.橫向研究設(shè)計(jì)

          B.縱向研究設(shè)計(jì)

          C.觀察法

          D.個(gè)案研究

          3.以智慧或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù),是( )把人的發(fā)展劃分為感知運(yùn)動(dòng)智慧階段、前運(yùn)算智慧階段、具體運(yùn)算智慧階段、形式運(yùn)算智慧階段四個(gè)階段。

          A.弗洛伊德

          B.皮亞杰

          C.埃里克森

          D.達(dá)維多夫

          4.深度知覺(jué)就是對(duì)遠(yuǎn)近、深淺的知覺(jué),心理學(xué)家是通過(guò)( )實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量的。

          A.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)

          B.雙生子爬樓梯

          C.視覺(jué)懸崖

          D.三山實(shí)驗(yàn)

          5.有意識(shí)地將注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的能力,這是指的( )品質(zhì)。

          A.注意的穩(wěn)定性

          B.注意的分配

          C.注意的轉(zhuǎn)移

          D.注意的廣度

          6.主體對(duì)條件刺激做出的反應(yīng)稱(chēng)為( )。

          A.條件反射

          B.定向反射

          C.習(xí)慣化

          D.去習(xí)慣化

          7.皮亞杰用( )實(shí)驗(yàn)來(lái)形象的說(shuō)明學(xué)前期兒童思維的自我中心性。

          A.三山實(shí)驗(yàn)

          B.視覺(jué)懸崖

          C.延遲滿足

          D.守恒實(shí)驗(yàn)

          8.3歲的蛋蛋看到做飯的媽媽被濺起的油燙了一下,發(fā)出痛苦的呻吟,趕快跑過(guò)去用關(guān)切的眼神看著媽媽?zhuān)贿呥用小嘴在媽媽燙傷的地方吹,這種行為是( )。

          A.自我意識(shí)情緒

          B.自覺(jué)反應(yīng)

          C.移情反應(yīng)

          D.誘發(fā)情緒反應(yīng)

          9.愛(ài)因斯沃斯測(cè)量出的依戀的三種類(lèi)型中,( )在兒童中所占比例最多。

          A.焦慮回避型

          B.安全依戀型

          C.焦慮反抗型

          D.被動(dòng)退縮型

          10.常常被形象地稱(chēng)為“站在他人的角度看問(wèn)題”,是區(qū)分自己與他人的觀點(diǎn),并進(jìn)而根據(jù)當(dāng)前或先前的有關(guān)信息對(duì)他人的觀點(diǎn)作出準(zhǔn)確推斷的能力稱(chēng)為( )。

          A.觀點(diǎn)采擇

          B.心理理論

          C.移情

          D.社會(huì)學(xué)習(xí)

          二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題6分,共36分)

          1.3~6歲幼兒有意注意有哪些特點(diǎn)?

          2.簡(jiǎn)述感覺(jué)和知覺(jué)在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。

          3.如何理解“3~6歲幼兒的無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)”?

          4.簡(jiǎn)述幼兒再造想象的主要特點(diǎn)。

          5.學(xué)前兒童語(yǔ)句結(jié)構(gòu)變化的一般特點(diǎn)是什么?

          6.什么是依戀?依戀有哪幾種類(lèi)型?

          三、論述題(本大題共2小題,每小題12分。共24分)

          1.舉例說(shuō)明學(xué)前兒童前概念階段的主要思維特點(diǎn)。

          2.試論述幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的趨勢(shì)和主要特點(diǎn)。

          四、案例分析題(本大題10分)

          1.寶寶的爸爸媽媽都是大學(xué)教授。在寶寶4歲的時(shí)候,有人說(shuō),遺傳了這么優(yōu)秀的基因,寶寶以后一定也會(huì)非常優(yōu)秀;也有人說(shuō),寶寶以后的發(fā)展關(guān)鍵還是看父母的教育以及后天環(huán)境的影響,和遺傳沒(méi)有什么關(guān)系。聽(tīng)到這些說(shuō)法,寶寶的爸爸媽媽私下里嘀咕,環(huán)境和遺傳對(duì)于寶寶大約是一半對(duì)一半吧。

          請(qǐng)根據(jù)所學(xué)理論簡(jiǎn)要評(píng)析這些觀點(diǎn)。

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