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      1. 兒童早教方法是什么

        時間:2020-09-16 13:44:12 幼教早教 我要投稿

        兒童早教方法是什么

          1,給孩子足夠玩的空間,避免硬性地學習。對于孩子來說,在學校里學習了多少個字、多少個英文單詞、多少個數并不是最為重要的東西,因為這些知識性的學習在小學階段都會按照教學進度重新學習。因而知識性的學習都可以按照正常的階段來進行,沒有必要特地提前。當然如果寶寶自己在認字、識數的時候,非常開心,那么認識多的字、學習簡單的運算也都是好事。但是如果孩子在學習的時候表現得很苦惱甚至非常排斥,我們大可不必強迫,以免對孩子造成不必要的陰影,影響以后的學習。但是我們更應該注重孩子在學校里是否能很好地與人相處,良好習慣是否形成,是否健康快樂地成長。

          2,幫助孩子儲備相應的能力。我們需要更多的了解孩子的各個敏感時期,抓住孩子的敏感時期,在適當的時候進行適當的培養。比如學齡前是兒童基本思維能力的重要時期,3歲以下是孩子獲得語言能力的關鍵時期,7歲前決定著除遺傳外的后天智力水平的發展程度。這樣的一些時機都是唯一的。因而在這樣的時期,我們更應該有針對性的培養,以提高他們的學習興趣為目的,采取適當的方式,以便提高他們的基礎智力,促進思維能力的.發展。

          3,家長切忌“拔苗助長”。目前有很多家長都會顧慮,擔心其他的孩子都在學習,如果自己的孩子不學,那么在起點上就已經輸了。其實作為家長的我們,更需要有一種冷靜的心態去看待孩子的學習,我們千萬不能急功近利,而應該在尊重孩子的基礎上為孩子選擇一些他們喜歡的內容,注重孩子基本思維能力和學習能力的提高。

          孩子的學習是一種馬拉松式的長跑,學齡前時期的教育,重在為孩子打好扎實的身體和智力基礎,給孩子奠定競爭優勢。在孩子成長的長跑中,不是在于在起跑線上贏了多少,而是在于一旦起跑后,孩子的持續學習能力和超越能力的持久性。

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