大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板「精選」
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)，下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的模板，希望對大家有所幫助!
一、自我分析
結(jié)合人才測評報(bào)告以及xx等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……
2、職業(yè)能力——能夠干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，xx能力得分較高(x分)，xx能力得分較低(x 分)。我的具體情況是……
3、個人特質(zhì)——適合干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示……，我的具體情況是……
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具體情況是……
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
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我的優(yōu)勢能力 |
我的弱勢能力 |
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自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會環(huán)境分析
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析
(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)
企業(yè)分析
(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)
地域分析
(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
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內(nèi)部環(huán)境因素 |
優(yōu)勢因素（S） |
弱勢因素（W） |
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外部環(huán)境因素 |
機(jī)會因素（O） |
威脅因素（T） |
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結(jié)論：
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職業(yè)目標(biāo) |
將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè) |
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職業(yè)發(fā)展策略 |
舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展） |
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職業(yè)發(fā)展路徑 |
舉例：走專家路線（管理路線等） |
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具體路徑 |
舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx |
四、計(jì)劃實(shí)施
計(jì)劃實(shí)施一覽表
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計(jì)劃名稱 |
時(shí)間跨度 |
總目標(biāo) |
分目標(biāo) |
計(jì)劃內(nèi)容 （參考） |
策略和措施 （參考） |
備注 |
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短期計(jì)劃 （大學(xué)計(jì)劃） |
2008年～20xx年 |
如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 … |
如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到... 或在xx方面要達(dá)到… |
如專業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 |
如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo)，我要… |
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
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中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五年計(jì)劃） |
20xx年～20xx年 |
如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 … |
如畢業(yè)后 第一年要 第二年要…或在xx方面要達(dá)到… |
如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 |
省略 |
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
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長期計(jì)劃 （畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） |
20xx年～20xx 年 |
如退休時(shí)要達(dá)到 … |
如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要…
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如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 |
省略 |
方向性規(guī)劃 |
詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)x年級，我的大學(xué)計(jì)劃是......
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……
實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……，我就……
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)
2、評估的時(shí)間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
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