- 相關推薦
數學閱讀理解型問題中考復習
一、中考專題詮釋
閱讀理解型問題在近幾年的全國中考試題中頻頻“亮相”，特別引起我們的重視.這類問題一般文字敘述較長，信息量較大，各種關系錯綜復雜，考查的知識也靈活多樣，既考查學生的閱讀能力，又考查學生的解題能力的新穎數學題.
二、解題策略與解法精講
解決閱讀理解問題的關鍵是要認真仔細地閱讀給定的材料，弄清材料中隱含了什么新的數學知識、結論，或揭示了什么數學規律，或暗示了什么新的解題方法，然后展開聯想，將獲得的新信息、新知識、新方法進行遷移，建模應用，解決題目中提出的問題.
談談一般閱讀理解題的解題技巧。
例1(南通市2003年中考試卷第29題)：某果品公司急需將一批不易存放的水果從A市運到B市銷售。現有三家運輸公司可供選擇，這三家公司提供的信息如下：
解答下列問題：
(1)若乙、丙公司的包裝與裝卸及運輸的費用總和恰好是甲公司的2倍，求A、B兩市的距離(精確到個位);
(2)如果A、B兩市的距離為S千米，且這批水果在包裝與裝卸以及運輸過程中的損耗為300元/小時，那么要使果品公司支付的總費用(包裝與裝卸及費用、運輸費用及損耗三項之和)最小，應選擇哪家公司?
分析：本題主要考查函數的應用以及分析問題和解決問題的能力，本題的得分率為0.38。
主要錯誤有：
(1)沒有完全理解表中各元素之間的關系就開始解題，
(2)第2問中的距離S用第1問的結果代替，
失誤的原因:看圖識表的能力及對情境的理解較差，對問題的探究能力較弱。
例2??某市出租車的起步價是7元(起步價是指不超過3km行程的出租車價格)。超過3km行程后，其中3km的行程按起步價計費，超過部分按每公理1.6元計費，如果僅去時乘出租車而回程時不乘坐，那么顧客還需付回程的空駛費，按每公理0.8元計算(即實際按每公理2.4元計費)。例如：小文從市中心A處乘出租車去相距5km的B鎮，如果他僅去時乘出租車(回程另行考慮)，則應付出租車的車資為:7+(5-3)×2.4=11.8(元);如果他往返都乘同一輛出租車，則實際行程為10km，應付車資為:7+(5×2-3)×1.6=18.2(元)。
現設小文等4人從市中心A處到相距Xkm(3<x<10)的c地，有兩種方案：< p="">
方案一：去時4人乘同一輛出租車，返回都乘公交車(公交車車資為每人2元);
方案二：4人乘同一輛出租車往返。
請回答下列問題：
(1)分別寫出方案一的車資Y1(元)與X(km)的函數關系式，以及方案二的車資Y2(元)與X(km)的函數關系式。
(2)在這兩種方案中，哪種方案更經濟?
分析：本題(1)主要考查學生利用函數知識分析、解決實際問題的能力，(2)考查學生運用分類思想討論問題的能力，本題得分率為0.42。
主要錯誤有：1、不理解出租車的收費辦法，認為4人乘同一輛出租車的車資應為車資×人數;2、沒有理解“空駛費、起步價”等專業術語的意義，生活經驗少。
失誤的原因：對新概念、術語的理解能力較差，缺乏聯系生活經驗的意識，對問題的探究能力較弱。
【數學閱讀理解型問題中考復習】相關文章：
中考英語閱讀理解復習材料08-28
中考英語閱讀理解原文08-28
中考英語閱讀理解訓練06-20
考研英語閱讀理解復習方法07-17
高考英語復習：閱讀理解練習及答案08-30
中考英語閱讀理解試題及答案12-13
中考英語閱讀理解原文及答案08-28
備戰中考英語閱讀理解材料08-28
中考英語閱讀理解練習及答案08-28
2017年中考英語閱讀理解復習練習及答案08-30