實用的中考復習計劃三篇
中考復習計劃 篇1
20xx年由于下學期開學時間較晚,中考時間提前,取消周六補課等原因造成新課和復習時間大大縮短。我校計劃在四月底完成所有新課,進入到緊張的中考復習中。怎樣才能有效地用好這短短的一個多月的時間?怎樣使同學們通過我們組織的復習在知識儲備和能力發展上都得到提高?這是我們組每個化學教師都一直在思考著的問題。
在復習中我們所做的第一件事就是好好地盤算一下剩下的課時,以及接下來的中考復習準備怎么安排,并制定一套中考化學的復習計劃?梢哉f,合理的計劃是復習成功的一個重大保障。在制定計劃之前我們應該先靜下心來好好想想學生的學習情況,結合學生的學習情況和學習能力、學習習慣將學生分分類。接下來就是針對學生們可能出現的問題,擬采取相應的什么措施。最后是計劃的主要部分——內容制定和課時安排。
我們備課組一直采用的是三輪復習的形式。第一輪單元復習,重點在于知識的梳理和歸納,針對每一個單元需要學生重點識記的內容和重點掌握的方法來組織學生進行復習。這一輪的復習目標旨在是全體學生能夠對每個單元學習的知識掌握牢固。第二輪專題復習,重點在于解決一些學生在學習過程中相對較難的知識和方法的復習。而第三輪復習則是針對學生們平時練習中的問題進行查漏補缺。
這種復習方式,好處在于通過三輪復習,同學們對于需要掌握的知識已經非常熟悉了,但是復習過程中第一輪和第二輪中有許多的重復,造成一些不必要的時間浪費。而且由于今年復習時間的緊迫所以,我們準備采用第一輪和第二輪復習交叉的復習方式——也就是在單元復習中,針對本單元出現的重點和難點組織專題加以鞏固。在進行中考復習的時候,我們主要的工作就是幫助同學們將知識進行有效地整合,并且通過引導同學們對書本知識進行自主整合從而達到融會貫通的.目的。
在復習階段怎樣通過有效地練習來培養學生的能力,可能是許多初三化學老師都思考過的問題。我在每年的復習階段采用的方法都是精選一本中考總復習資料,通過習題解析——當堂訓練——課后作業的步驟使學生通過講練結合的方式掌握某一類型題目的解答思路或方法。在這個過程中,題目不在多,在于精,老師的前期工作就顯得尤為重要,第一,要認真專研資料中的題目,分析該題的考點和與教材的結合點,解決這一類題目學生需要儲備哪些知識和技能。第二,要認真分析學生的思維,這些都在課前進行精心的準備,這樣通過分類解析,可以使同學們從其中獲得一些解題的技巧和技能。
另外,中考化學實驗的練習也是我們化學教學工作的重點。我們化學組所有老師對中考實驗復習非常重視。我;瘜W學生實驗一直跟著進度進行,學生分組實驗在教師當堂演示分析后每次必做。而且,從上學期期中開始,學校在全校性質的綜合考試中加入化學實驗考核這一項,計入每個學生的總分中去。并且對每次實驗階段性考核的分數及時統計,加以分析比較,這樣能充分調動每個學生的積極性和重視程度。
中考復習計劃 篇2
上游生:
1.搭建知識框架,知識模塊化,以例年真題的壓軸題為模版,展開知識點的剖析,讓學生學會這類題的舉一反三
2.動點動面動線的綜合講解,把動點定點化
3.基礎題的練習加強時間和準確率訓練,每節課進行二十分鐘的限時訓練
4.每個星期要保證一道壓軸題目的訓練,并且讓孩子自己去分析試題,說出考點,總結方法,兩個星期讓孩子整理一次錯題
5.一周一個統計和概率以及銳角三角函數的訓練(在家練習),寫出完整的步驟,保證孩子能重視這類題型
6.每周自己去找一個閱讀理解性的題目去分析,找到做閱讀理解性題型的方法,拿到滿分。
中游生:
1.這類孩子出現的一個普遍現象是孩子遇到中等難度偏上的題型不知道從何下手,尤其是中考最后三道題的最后一問或者最后兩問,甚至是出現最后一題閱讀理解性的題型讀不懂的情況,在平時要有意識的去幫助孩子整理知識框架,歸納總結思想方法,幫助孩子去分析題型,克服畏難情緒。
2.基礎題的練習加強時間和準確率訓練,每節課進行二十分鐘的限時訓練。
3.一周一個統計和概率以及圓的.訓練(在家練習),寫出完整的步驟,保證孩子在步驟上不扣分,兩周進行一次錯題整理。
4.在課上嚴格要求孩子去審題,盡量說出每道題的考點,補全孩子的考點,并且講解注意點和知識陷阱,在此過程中了解孩子的知識的不完善在什么地方補全。
5.及時和孩子的家長溝通,了解孩子在學校的狀態,幫助孩子紓解壓力,保持好的狀態。
6.兩周老師自己出卷模擬一次,讓孩子知道自己現在的程度,以及有哪些問題還沒有解決,及時的完善。
下游生:
1.堅持計算訓練。每天堅持3-5到計算訓練。保證代數方面的正確率
2.每周進行一次二十分鐘的限時訓練(老師要自己挑出一些適合孩子訓練的題型)
3.每周一個統計和概率以及銳角三角函數的訓練(在家訓練),如果發現步驟有問題,及時的糾正孩子,并且保證這種訓練的狀態直到中考。
4.注意對常用計算(不僅指實數的加減和解方程(組),還包括因式分解、分式化簡、各類線段、弧長、角度、面積、正弦余弦等內容)技巧的歸納總結比如正弦值如是五分之三,余弦便是五分之四等,以提升計算速度
5.只要孩子有一些方面的轉變要及時的鼓勵孩子,建立孩子的自信心
6.每周進行一次錯題整理,并且兩周進行一次錯題回顧
7.幫助孩子歸納總結中等難度的題目怎么去突破,讓孩子建立一些學習數學的成就感,對數學有點興趣。
8.在考前幫助孩子去總結一些考試的方法,如填空和選擇遇到不會的怎么去想等。
中考復習計劃 篇3
不知不覺新學期已經過了一半了,檢驗學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。同學應該如何合理安排時間,以保證每科都復習到位了呢?有的學生是做了一下三點:
第一,過于犧牲休息時間。
第二,過于強調習題的訓練。
第三,過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊。
其實以上三點,不建議學生這樣做,考試臨近前,1、要保持有個好的睡眠,讓自己的休息時間充足/2、還有這時不應該再攻新的難題和題型了,要翻閱自己犯錯的題目,查缺補漏了。3、當然也不能說靠運氣。
考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵?荚囍耙褜W過的知識進行系統化復習,系統復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理,相對集中時間進行復習,把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
系統復習的.基本要求與任務是:
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不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到復習過程中去。
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根據學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。
(三)復習的方式多種多樣
不同的方式也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方式,同時應注意不斷地變換自己的復習方式。復習中要文理科交替,因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強知識在腦海里的時間性。
最后,祝大家在期中考試中取得好成績!
。ㄋ模┻m當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
。ㄎ澹﹫猿肿龊孟到y復習
要認識相對集中的復習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理,克服放松情緒。
。⿵娀洃,查漏補缺
在系統復習中,將平時自己在學習過程中對某部分的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。
。ㄆ撸┤跁炌、強化記憶平時學習,是一個知識點一個知識點學習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統復習,可以把平時學過的知識一點一點地“串”起來。這樣,“串”起來的知識就比較系統了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程,重新學多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。系統復習次數越多,強化作用越多,印象也深刻。
最后,祝大家在期中考試中取得好成績!
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