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      1. 中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

        時間:2022-08-04 19:12:50 中考 我要投稿

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃范文6篇

          日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢?以下是小編精心整理的中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃范文6篇

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇1

          首先,摸清中考到底考什么,怎么考。認(rèn)真研究《中考說明》。他是航標(biāo)燈,有了他就不會迷失方向。《中考說明》對考試內(nèi)容。考試形式與試卷結(jié)構(gòu),以及試題設(shè)計等作了詳細(xì)說明,對中考復(fù)習(xí)有明確的指導(dǎo)作用。教師要將《中考說明》,《課標(biāo)》,《教材》三維一體。按照考查的目標(biāo),不增加內(nèi)容,也不隨意拔高難度。由于受舊教材的影響比較深,刪掉的內(nèi)容老師要忍痛割愛,不要求學(xué)生掌握。

          明確考查重點。基礎(chǔ)知識和基本技能是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),理所當(dāng)然就成為一個重點。失去他,就會成為空中樓閣。夯實雙基,訓(xùn)練學(xué)生思維,提高學(xué)生解題的能力。強(qiáng)調(diào)過程與方法,情感態(tài)度價值觀在教學(xué)過程中滲透,體現(xiàn)以人為本的原則。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和方法訓(xùn)練,數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)精髓,是數(shù)學(xué)知識的重要組成部分,是一個人終身發(fā)展的基礎(chǔ),考查數(shù)學(xué)思想方法是考查學(xué)生能力的必由之路。

          了解命題趨勢。若代數(shù)方面,隨著計算機(jī)應(yīng)用的日漸普及,運算能力的要求有所降低,尤其是一些較為繁難的計算題目沒有出現(xiàn)。有理數(shù)的計算,因式分解,分式的運算都有難度控制的要求,不能超過幾步。中考數(shù)學(xué)試題的'計算量都很小。幾何考查開始降低難度。繁難的,多條輔助線的證明題沒有了。因為《圓》刪去的內(nèi)容比較多,原來與圓有關(guān)的壓軸題也不存在了。考查創(chuàng)新意識和實踐能力的試題將成為命題的方向,特別是關(guān)注實際生活,聚焦社會熱點的試題。

          中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查,初中數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)方法有:配方法,換元法,待定系數(shù)法,觀察法等。數(shù)學(xué)思想有:方程思想,函數(shù)思想,數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想,化歸思想等。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)有意識,有目的,適時地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生有效地利用數(shù)學(xué)思想方法解決相關(guān)問題,要注意讓學(xué)生針對具體題目總結(jié),體會這些數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇2

          一、第一輪復(fù)習(xí)(第三周~質(zhì)檢)

          1、第一輪復(fù)習(xí)的形式

          第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”:

         。1)過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,沒有準(zhǔn)確無誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。

         。2)過基本方法關(guān)。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

         。3)過基本技能關(guān)。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能;咀谥迹褐R系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),可將代數(shù)部分分為六個單元:實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等;將幾何部分分為六個單元:幾何基本概念,相交線和平行線、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套練習(xí)以《初中雙基優(yōu)化訓(xùn)練》為主,復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試,重視補(bǔ)缺工作。

          2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

         。1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎(chǔ)分占總分(150分)的70%,因此使每個學(xué)子對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

         。2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

         。3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

         。4)注意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學(xué)習(xí)。

         。5)定期檢查學(xué)子完成的作業(yè),及時反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題,應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

         。6)實際出發(fā),面向全體學(xué)子,因材施教,即分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

         。7)注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗成功。

          (12)應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué),課外適當(dāng)開展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

          二、第二輪復(fù)習(xí)(五月份)

          1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

          如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點,側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)子的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)子熟悉、適應(yīng)這類題型。備用練習(xí)《中考紅皮書》。

          2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

         。1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。

         。2)專題的.劃分要合理。

         。3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標(biāo)準(zhǔn))和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。

         。4)注重解題后的反思。

          (5)以題代知識,由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,學(xué)子在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

          (6)專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的,沒有一定的難度,學(xué)子的能力是很難提高的,提高學(xué)子的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。

         。7)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。不能加大學(xué)子的練習(xí)量,更不能把學(xué)子推進(jìn)題海;不、能急于趕進(jìn)度,在這里趕進(jìn)度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

          (9)注重集體備課,資源共享。

          三、第三輪復(fù)習(xí)(六月份)

          1、第三輪復(fù)習(xí)的形式

          第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補(bǔ)缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)有《頂尖沖刺》、《九地市模擬試題》,歷年福州市中考題(20xx~2004)。

          2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

         。1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。

         。2)模擬題的設(shè)計要有梯度,立足中考又要高于中考。

         。3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。

         。4)評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)子,既然會就不要失分。

         。5)、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)子出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學(xué)子的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。

         。6)、詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,又是提高班級成績的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

         。7)、歸納學(xué)子知識的遺漏點。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

         。8)處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,四節(jié)課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節(jié)課的講評時間。

         。9)選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強(qiáng)的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

         。10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題; 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。

          (11)留給學(xué)子一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學(xué)子要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別學(xué)子的個別問題。

         。12)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)子,特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)子心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場,那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意,解放不是放松,必須保證學(xué)子有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明,適度緊張是正;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

         。13)調(diào)節(jié)學(xué)子的生物鐘。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。

         。14)心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責(zé)任,此時此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲蟆?/p>

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和陜西省中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學(xué)生實際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。

          二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

          力爭使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。提高學(xué)生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學(xué)生獲得進(jìn)步,力爭在今年的`中考中都能保持住全縣前十名的位置。

          三、復(fù)習(xí)原則

          通過對20xx年各地中考語文試題的分析,認(rèn)真研讀20xx年的中考說明,在20xx年中考語文備考過程中,注意以下方面:

          1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明,做到備考有的放矢,尤其研究課標(biāo)和中考說明近三年的異同。中考命題是遵守課程標(biāo)準(zhǔn)的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個試題的測試目標(biāo)、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等等,都值得我們認(rèn)真地加以研究。

          2、學(xué)會分類整理,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。

          語文學(xué)科不同其他學(xué)科,我們所學(xué)的知識都散見于每一篇課文和每一堂語文課上,復(fù)習(xí)時應(yīng)加強(qiáng)語文學(xué)科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學(xué)語文基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇4

          考生復(fù)習(xí)時應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、有效性和及時的自我診斷。復(fù)習(xí)的目的是為了自己把化學(xué)知識系統(tǒng)化和內(nèi)消化,形成自己具有個性的知識結(jié)構(gòu),不要過分依賴?yán)蠋,被動地?fù)習(xí),復(fù)習(xí)必須要有計劃、有統(tǒng)籌的觀念。包括對考試說明的.分析,自我的學(xué)習(xí)實際情況分析,自我潛力分析,歷年中考試題分析等。

          復(fù)習(xí)要注意循序漸進(jìn),一般分為四個階段:知識全面化階段、知識網(wǎng)絡(luò)化階段、知識探究化階段、綜合模擬階段。階段復(fù)習(xí)應(yīng)與糾錯結(jié)合,充分了解自己的知識水平,善于找出自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)的疏漏。

          知識全面化階段是變考點(考試說明上有明確的提綱)為內(nèi)容和體系,要強(qiáng)調(diào)知識點的全面性。

          知識網(wǎng)絡(luò)化階段著重完善中學(xué)階段的化學(xué)知識結(jié)構(gòu),以專題學(xué)習(xí)為單元。

          知識探究化階段是對化學(xué)學(xué)習(xí)的深度提升,給自己更大的聯(lián)想空間,注重體驗實驗探究的過程,強(qiáng)調(diào)化學(xué)實驗的設(shè)計和方法,實驗的注意事項、操作的細(xì)節(jié)。

          綜合模擬階段是為了培養(yǎng)學(xué)生對中考的適應(yīng)性。在綜合模擬題的選擇時,要求難度、題型、數(shù)量、時間與中考水平相當(dāng),擇優(yōu)選擇試卷,按中考要求考試。

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇5

          光陰似箭,開學(xué)的情景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期中考試,爭取優(yōu)異的成績,今天,利用這個機(jī)會,我給大家提幾點建議:

          一、思想重視不輕心

          期中考試是對每一個同學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗,也是為升入上一個年級打下堅實的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此,大家都應(yīng)該高度重視,只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復(fù)習(xí),取得好成績也就有了保證。

          二、珍惜時間不浪費

          期中考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點滴時間,聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬不要抱有僥幸心理,不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。

          三、全面復(fù)習(xí)不疏漏

          一學(xué)期學(xué)的東西很多,要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實實地進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有計劃地復(fù)習(xí),不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再找準(zhǔn)自己的薄弱點,抓住關(guān)鍵點和難點,進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法,聯(lián)系生活實際,舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

          四、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點

          在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來,再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

          五、制定合理的復(fù)習(xí)計劃

          每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程,制定切實可行的計劃。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。當(dāng)然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。

          六、對自己有信心

          有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的'陰影!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。

          與時俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄海,行動起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步高!

        中考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃 篇6

          一輪復(fù)習(xí):

          數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)開始于寒假,復(fù)習(xí)主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點:三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過的經(jīng)典題目,或予以改編加工,其目的為回顧初中三年的`知識點,復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識及解題方法。目標(biāo)為基礎(chǔ)、中檔題目零失分,在開學(xué)測試中取得優(yōu)異成績!

          二輪復(fù)習(xí):

          春季班的前九次課為第二輪復(fù)習(xí)的時間,此輪復(fù)習(xí)以攻克各類?紝n}為主,主要包括函數(shù)圖象點的存在性專題、圖形運動及變換專題、代數(shù)綜合應(yīng)用專題、幾何變換專題及探究性題目專題、中考易錯專題等等。選題以能夠凸顯專題特點的題目為主、題目循序漸進(jìn),并附加高端模型的總結(jié)及解題思路的擴(kuò)展,力爭攻克第一次模擬考試。

          三輪復(fù)習(xí):

          第三輪復(fù)習(xí)將蘊含在春季班的后三講進(jìn)行,代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復(fù)習(xí)的主要復(fù)習(xí)對象。題目難度及形式參照20xx年北京市各區(qū)一模考試的題目進(jìn)行編纂。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線進(jìn)行壓軸題目的分析與解答。爭取在二模考試中解決壓軸題,獲得高分或滿分。

          四輪復(fù)習(xí):

          歷經(jīng)了一模和二模之后,第四輪復(fù)習(xí)便會悄然而至,此輪復(fù)習(xí)或以短期班的形式為呈現(xiàn),通過對兩輪復(fù)習(xí)多體現(xiàn)出來的中考趨勢進(jìn)行分析,并以此進(jìn)行選題和預(yù)測中考。所選題目同歷年中考考察可能性較大的題目相同,以便最大程度的使學(xué)子適應(yīng)新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺!

          基礎(chǔ)鞏固--專題攻克--壓軸突破--趨勢預(yù)測及查漏補(bǔ)缺,歷經(jīng)四輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,知識體系由點及面、重點突出。一輪復(fù)習(xí)對接開學(xué)測試,二輪復(fù)習(xí)對接一?荚嚕啅(fù)習(xí)對接二?荚嚕詈笏妮啗_刺復(fù)習(xí)目標(biāo)20xx中考!

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