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憶讀書仿寫作文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的憶讀書仿寫作文（精選36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶讀書仿寫作文 篇1
我從小沒(méi)有什么愛(ài)好，有的便只是讀書。
自從我認(rèn)字以后，我就常讓媽媽帶我去書店看書，雖說(shuō)有時(shí)是一知半解，或者是認(rèn)字只認(rèn)半個(gè)，但我仍然看的津津有味。我初次接觸的書，并不是大人小孩都必讀的四大名著，而是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，這本書是我聽(tīng)同學(xué)介紹的，我便在第一時(shí)間內(nèi)來(lái)到了書店，拿起書，幾分鐘便被馬小跳這個(gè)男孩牢牢的吸引住了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為楊紅櫻是全世界最棒的作家，我便以她作為榜樣，買了她成套的圖書。
隨著時(shí)間的慢慢推移，我開(kāi)始瘋狂的閱讀國(guó)內(nèi)外的名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秘密花園》以及《海底兩萬(wàn)里》都是我的最愛(ài)，但我最喜歡的還是英國(guó)作家，迪福的《魯濱遜漂流記》。這本書使我接觸了一位英雄，他有著常人不可及的智慧和勇氣，用上天賦予他的奇幻般的命運(yùn)，大膽創(chuàng)造了它奇幻般的人生。那幾天，我一刻不停的抱著這本書，一刻不停的揣摩人物的性格。最終，我對(duì)他做出了這樣的評(píng)價(jià):智慧與勇氣，成功與失敗，幸運(yùn)與不幸，勇猛與強(qiáng)壯并存的人。這本書我已經(jīng)看了好幾遍了，但我仍不厭其煩，仍然愛(ài)不釋手。
四年級(jí)的時(shí)候，我看到了哥哥最愛(ài)的《聊齋志異》,便東說(shuō)西說(shuō)的才借上了這本書。從打開(kāi)這本書開(kāi)始，我就立刻丟下了毫無(wú)趣味的《雞皮疙瘩》。書中善良的小倩令我愛(ài)慕，清純的小翠使我喜愛(ài)，執(zhí)著的白練秋也令我崇拜。從中，我深深的知道了:不管是人是鬼，都會(huì)有善良的一面，都會(huì)有美麗的一面。從此，我便對(duì)古代文學(xué)產(chǎn)生了濃郁的興趣。說(shuō)實(shí)話，除了枯燥無(wú)味的文言文，其余的我都十分喜歡。雖然說(shuō)不出它的`魅力所在，但我始終認(rèn)為，中國(guó)人有責(zé)任了解歷史文學(xué)，學(xué)會(huì)歷史文學(xué)。在所有古詩(shī)中，我最喜歡的便是那一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，不僅寫的美麗動(dòng)人，唱起來(lái)也娓娓動(dòng)聽(tīng)。
直到現(xiàn)在，我才懂得閱讀四大名著的重要性。我喜歡讀《西游記》，認(rèn)為任何神話故事都比不上它，比不上塌實(shí)肯干的沙僧、肥頭大耳的豬八戒、火眼金睛的孫悟空，以及軟弱善良的唐僧。《三國(guó)演義》里的猛張飛，則給我留下了很深的印象，而《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》，我都是讀了一點(diǎn)就扔下了，反正覺(jué)得沒(méi)意思，就沒(méi)必要再讀下去。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我人生中不可缺少的一部分。我將永遠(yuǎn)記住冰心奶奶的一句話:讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書仿寫作文 篇2
我喜歡讀書。說(shuō)起讀書的經(jīng)歷，我有許多感慨，也有一份自己的體會(huì)。剛剛開(kāi)始認(rèn)字那會(huì)兒，我還在上幼兒園，只能看些較淺顯的幼兒讀物。從上學(xué)到現(xiàn)在，我最喜歡的就是讀那悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。
開(kāi)始讀紅樓夢(mèng)時(shí)，大人們都說(shuō)我太小，不該這么早就讀這種書，可我整日如同泡在此書中，被媽媽批評(píng)一兩句是很平常的。那時(shí)讀紅樓夢(mèng)，也只是被情節(jié)打動(dòng)，如今再拿起這本老書看時(shí)，才體會(huì)到了人物、情節(jié)的部分內(nèi)涵。紅樓一夢(mèng)，真所謂是食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈!
那寬厚體貼的薛寶釵，嬌柔嫵媚的林黛玉，癡夢(mèng)癡情的賈寶玉，都令我銘記。
同時(shí)我也看了妹妹常抱著看的那本《西游記》，身邊的女孩子見(jiàn)我看這書都覺(jué)乏味，我卻不以為然，只覺(jué)得在夢(mèng)中又回到了唐僧師徒那坎坷的西行之旅，無(wú)比神奇，無(wú)比美妙。
記得六歲那年，每日晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽都會(huì)給我講一段《格林童話》，美麗善良的灰姑娘、純真可愛(ài)的小紅帽、還有勇敢機(jī)敏的大拇指，都令我難忘。有時(shí)，我還會(huì)在夢(mèng)中把故事延續(xù)下去，把奇妙的情節(jié)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
閑暇時(shí)，我也會(huì)看些簡(jiǎn)淺易懂的故事，最難忘的是那本《淘氣包埃米爾》。這個(gè)故事在一位96歲的老奶奶筆下栩栩如生，圍繞著一個(gè)淘氣卻擁有好心腸的男孩子展開(kāi)了一連串幽默、詼諧的故事。雖說(shuō)是名家筆下的美文，卻從字里行間流露出一股平淡的書香。這本書是用日記的形式寫作的，幫助我在寫日記的手法上提高了不少。也因?yàn)榭戳诉@本書，我對(duì)轟動(dòng)全球的《哈利波特》興趣大減。
到七八歲時(shí)，我開(kāi)始讀《巴黎圣母院》，這讓我對(duì)外國(guó)小說(shuō)有了更大的興趣。從那之后，進(jìn)了書店，我一定會(huì)去看看外國(guó)小說(shuō)。
之后，又在媽媽的推薦下讀了高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》，一開(kāi)始，怎么讀也不懂，只覺(jué)得無(wú)聊，便丟開(kāi)了;又過(guò)幾年，再一看，不免理解了許多，也稍體會(huì)了作者的心意，對(duì)童年時(shí)代的阿遼沙深為同情。
再大些，便該看些知識(shí)性的`文章、書籍了，如法布爾的《昆蟲記》，就令我對(duì)昆蟲也有所了解。其實(shí)細(xì)看《昆蟲記》確實(shí)令人倍感乏味，也許是還沒(méi)有領(lǐng)略此書中的奧妙吧!
最近，我又看了《海倫-凱勒傳》。海倫讓我們自豪，卻又令我們羞愧;她經(jīng)歷過(guò)的許多困苦我們都經(jīng)歷不到，她能做出的成就、事業(yè)我們?cè)S多人又望塵莫及，這又令我們?nèi)绾谓忉?這幾天，我剛拜讀了那本《冰心文集》。她那優(yōu)美質(zhì)樸的語(yǔ)言，如同小河流水，纏綿清爽;如同山脈平原，此起彼伏;又如同彩蝶紛飛，美麗悠揚(yáng)。不論是那精細(xì)的描述，豐富的情節(jié)，平易的語(yǔ)句,在她筆下，都更顯出文字的美、雅、奇，令人心動(dòng)神移。
總而言之,讀書是人一輩子也做不完的事。
憶讀書仿寫作文 篇3
有句古話說(shuō)得好�。骸白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神!”——回憶我童年的讀書經(jīng)歷，我的話可就多了!
記得小時(shí)候，書就是我最好的朋友，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽只要拿起一本《大耳朵圖圖》，因?yàn)闀?huì)取笑圖圖可笑的做法，便停止了哭聲;當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，拿起一本《三毛連環(huán)畫》，看到三毛堅(jiān)強(qiáng)的精神，便不再苦惱。小的時(shí)候，還不怎么會(huì)認(rèn)字，所以都是媽媽給我講《西游記》，里面的孫悟空真是厲害呀，能驅(qū)魔鬼怪。每次媽媽給我講的時(shí)候，我都聽(tīng)得津津有味。
自從上了小學(xué)后，我識(shí)的字多了，書柜里的書也就多了，什么《楊家將》，《三十六計(jì)》，《聊齋志異》，《老子》呀，我都一本本的讀過(guò)。、始終我覺(jué)得最有趣的就數(shù)《三十六計(jì)》了，它是上個(gè)世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的`一部兵書，不分時(shí)代，作者。我欣賞里面人物的神機(jī)妙算，不費(fèi)力就能戰(zhàn)勝敵人，“瞞天過(guò)�！�，“圍魏救趙”，“借刀殺人”……看了后我也變得靈活了許多。
《淘氣包馬小跳》讓我有了看小說(shuō)的興趣，里面的馬小跳幽默搞笑，還有他的幾個(gè)朋友：毛超，張達(dá)，唐飛，每看完一本，我都會(huì)笑抽一下，這對(duì)我的作文有了很大的幫助。
不知道什么時(shí)候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小說(shuō)，使我對(duì)外國(guó)小說(shuō)起了濃厚的興趣，讓我知道了外國(guó)許多的人情世故。
總而言之，我從小到現(xiàn)在讀的文學(xué)作品不能算太少，我永遠(yuǎn)感到書是人生中最大的樂(lè)趣!
如果你問(wèn)我，我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)——書。讀書最大的好處，是它將你有限生命，無(wú)限的拉長(zhǎng)，加厚。一個(gè)人只能活一生，書卻能帶你縱橫五千年，通曉古今中外的人物，風(fēng)土，歷史，領(lǐng)略許多人的生命歷程，結(jié)識(shí)交天南地北的朋友。冰心奶奶的幾句話，使我終身受益，那就是：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書仿寫作文 篇4
在那金色的童年里，每個(gè)人都會(huì)有許多知心朋友，他會(huì)在你困難時(shí)幫助你，和你一起度過(guò)那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時(shí)讀書的經(jīng)歷，心里總會(huì)充滿喜悅。
在我大約5、6歲時(shí)，書便已經(jīng)與我成為好朋友。那是，由于接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當(dāng)時(shí)讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，里面通過(guò)一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應(yīng)對(duì)生活中各式各樣的`難題。
同時(shí)，我還讀了媽媽為我買《唐詩(shī)三百首》。在《唐詩(shī)三百首》中，我就像美國(guó)狄金森說(shuō)的一樣，優(yōu)美的詩(shī)句帶著我飛向世界，領(lǐng)略人世的真諦。于是書便一直陪伴著我面對(duì)生活。
在我上小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，書這把神奇的鑰匙為我打開(kāi)了知識(shí)的大門那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多漢字了，于是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語(yǔ)故事》《中華成語(yǔ)故事》既易懂，又可以讓人積累成語(yǔ)。真是一舉兩得。
我上五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開(kāi)始我讀的是《養(yǎng)老鼠的貓》。一道理無(wú)窮的故事書。后來(lái)，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說(shuō)。
我認(rèn)為書就像一位無(wú)聲的老師，但并不只是我學(xué)習(xí)上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)讓我從思想狹隘變得豁達(dá)，讓我從無(wú)知變得充盈，書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書，永遠(yuǎn)熱愛(ài)讀書！
憶讀書仿寫作文 篇5
在我的記憶里，有一位知心朋友，在你難過(guò)時(shí)她會(huì)陪伴你，讓你忘記不愉快；在你開(kāi)心時(shí)她也會(huì)和你在一起，和你一起度過(guò)幸福的時(shí)光。
記得在我四、五歲時(shí)，媽媽便在每個(gè)晚上給我講一個(gè)故事，然后我同樣再給媽媽講一個(gè)。
慢慢我長(zhǎng)大了，便開(kāi)始自己讀童話故事，如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動(dòng)流淚，有的故事讓我捧腹大笑，有的故事教會(huì)我好多道理，隨著閱讀這些故事，我的'想象力慢慢的豐富起來(lái)。記得我那會(huì)兒時(shí)常對(duì)一堵白墻發(fā)呆，把自己當(dāng)做是故事中的一個(gè)角色來(lái)替換。
在我上三年級(jí)時(shí)，一本叫書的“神奇鑰匙”又為我打開(kāi)了一扇門。因?qū)W校開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng)，我看上了一套《查理九世》的書，我纏著媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小說(shuō)《查理九世》，每每跟隨“查理九世”中的故事冒險(xiǎn)，便能體驗(yàn)?zāi)欠N戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點(diǎn)好奇、又有點(diǎn)危險(xiǎn)的感覺(jué)......從而讓我常常牽腸掛肚，不能自已。后來(lái)，我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬(wàn)本藏書的圖書館，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一塊“綠洲”。幾乎每個(gè)星期都會(huì)去那借閱一本，這些書又拓寬了我的知識(shí)面。
現(xiàn)在，我的寫作水平也因?yàn)樽x書而提高，偶爾也會(huì)在作文平臺(tái)上發(fā)表一下自己的文章。
書，既是我的一位老師，也是我生活的益友，陪伴我成長(zhǎng)。它讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我的想象從狹隘變得豁達(dá)，讓我從無(wú)知變得充盈。書帶給我無(wú)窮的快樂(lè)、無(wú)窮的知識(shí)，我要堅(jiān)持讀書。
讀書，真好！
憶讀書仿寫作文 篇6
小時(shí)候媽媽給我讀過(guò)一本書，書名是《老饕漫筆》。小時(shí)候之所以沒(méi)有看這本書，是因?yàn)樗环旁诹藭艿淖罡邔�。我那時(shí)很矮，夠不著那里，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，可以夠到了，我就把它拿下來(lái)看。我一看，就不舍得放下，因?yàn)檫@本書寫了吃起來(lái)鮮美無(wú)比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿卜；寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕，還寫了香濃美味的梅花大烏參……現(xiàn)在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意，我就看上兩眼。看了它，我就會(huì)垂涎欲滴地向媽媽要好吃的東西。
《三國(guó)演義》是在我四、五歲時(shí)媽媽給我讀的書，六歲時(shí)開(kāi)始自己讀�！度龂�(guó)演義》中的人物個(gè)個(gè)被描寫得栩栩如生，連馬也像個(gè)人。赤兔馬被曹操搶走后，曹操和他的手下中沒(méi)有一個(gè)人能騎上去，于是把馬送給了關(guān)羽。關(guān)羽一騎上去，馬特別溫順。關(guān)羽高興時(shí)馬也高興，關(guān)羽氣憤時(shí)馬也氣憤，關(guān)羽死了馬也不吃草料，死了。有的書里還說(shuō)關(guān)羽死前馬還幫他掙脫了6個(gè)鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國(guó)時(shí)期的激烈競(jìng)爭(zhēng)的成果還是屬于了司馬家族統(tǒng)治的晉朝。
岳飛為祖國(guó)效力，岳飛的'整個(gè)家族為祖國(guó)效力，可是有了奸臣，情況就不一樣了，一個(gè)奸臣使這個(gè)國(guó)家的對(duì)手多了許多倍：忠臣可以統(tǒng)一天下，奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬，秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣！
我看過(guò)《楊家將》的書，也聽(tīng)過(guò)《楊家將》的評(píng)書，但許多事都沒(méi)有記住。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們沿著這個(gè)梯子一直往上走，一直走，一直走到梯子的另外一端——堂，書的天堂！
憶讀書仿寫作文 篇7
《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時(shí)候愛(ài)讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以后不能只想著玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學(xué)習(xí)。
最讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時(shí)候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒(méi)有任何紀(jì)律。回到家，我更放松了，一個(gè)人呆著。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個(gè)朋友一起在外面跳，最后讓爸媽看了看整個(gè)城市。當(dāng)我們玩累了回到家，父母給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。想想真的覺(jué)得小時(shí)候那么幼稚無(wú)知！和冰心奶奶比起來(lái)，她真的像個(gè)天才，像個(gè)傻子！
其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啟發(fā)，非常佩服。因?yàn)橄氲阶约旱恼鎸?shí)生活，可能在7歲的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始寫作。當(dāng)時(shí)花了一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書》，不時(shí)被大人批評(píng)。你看，冰心奶奶能自覺(jué)閱讀理解《憶讀書》，真是我的楷模！從此我也學(xué)會(huì)了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小愛(ài)讀書，長(zhǎng)大后要成為她那樣的作家。
其次，啟發(fā)我的是冰心奶奶會(huì)因?yàn)榫司藳](méi)給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學(xué)、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對(duì)立的人。每當(dāng)媽媽給我做操的.時(shí)候，我越少越生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍的時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶用友好的語(yǔ)氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！
多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會(huì)給我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。
《憶讀書》學(xué)了這個(gè)，我覺(jué)得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像冰心奶奶一樣勤奮，長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家有用。這是我研究這篇文章的深情。
憶讀書仿寫作文 篇8
說(shuō)到書，我話很多。
我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)�？匆恍┞嫊�，漫畫書。晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是讓我媽打電話催我睡覺(jué)。但是每次我媽說(shuō)什么美好的事情，我媽都會(huì)說(shuō)：“好吧，乖！該睡覺(jué)了，剩下的明天再來(lái)！”我會(huì)使勁搖頭，我媽會(huì)說(shuō)：“好了，趕緊睡吧，不然我明天不說(shuō)話了�！蔽抑荒苈�(tīng)話。過(guò)了幾天，終于咬到牙了。我拿著書架上的《著名童話》和《格林童話》，還有媽媽最近買的《安徒生童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我好像還在學(xué)前班，單詞不多，只能一知半解的看。在媽媽的幫助下，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間才看完。
三年級(jí)的時(shí)候，我媽給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，叫我每天反復(fù)看。雖然學(xué)了幾十首唐詩(shī)，但是看的時(shí)候還是有很多不認(rèn)識(shí)的詞，不過(guò)那時(shí)候?qū)W會(huì)了查字典，一些不認(rèn)識(shí)的詞！短時(shí)間內(nèi)解決。這些唐詩(shī)也豐富了我的生活。
我四年級(jí)的時(shí)候看書比較多。父親給我買了一本《三字經(jīng)》的書看，過(guò)了幾天，父親給我買了一本作文書，對(duì)我的寫作能力幫助很大。學(xué)校里的《兒童文學(xué)》套里全是精美的文章，對(duì)我的寫作也有幫助�！妒f(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》很有意思。雖然我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書中的人，但楊阿姨虹影把那些人物描寫得非常生動(dòng)形象，讓我覺(jué)得他們?cè)陂喿x的過(guò)程中就在我身邊，讓我感到歡笑和快樂(lè)，也明白了很多道理。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啟動(dòng)了我的大腦�！度龂�(guó)演義》讓我感受到了當(dāng)時(shí)的'打斗場(chǎng)面。諸葛亮的聰明和劉備的性格，呂布的武功和趙云的忠誠(chéng)都讓我佩服。
五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了借書證，可以去成華區(qū)圖書館借書，那里的書多得令人眼花繚亂。當(dāng)我借的時(shí)候，我會(huì)選擇是否讀我這個(gè)年齡的書。沒(méi)有和媽媽去書店買幾本名著回來(lái)：《復(fù)活》 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 0103010。
綜上所述，總而言之，我讀過(guò)的書，到目前為止學(xué)到的知識(shí)都不多。我要珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)光，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大后成為岳飛那樣的人，為祖國(guó)服務(wù)！
憶讀書仿寫作文 篇9
有句老話說(shuō)得好：“你讀一本書，就像神一樣寫一本書！”——回憶小時(shí)候的讀書經(jīng)歷，可以說(shuō)很多！
我記得小時(shí)候，書是我最好的朋友。當(dāng)我哭的時(shí)候，我媽媽只是拿起一個(gè)《大耳朵圖圖》，因?yàn)樗龝?huì)取笑圖圖可笑的做法，就不哭了；我委屈的時(shí)候，拿起《三毛連環(huán)畫》的復(fù)印件，看到三毛堅(jiān)強(qiáng)的精神，就不再煩躁。小時(shí)候不懂讀書，我媽就跟我說(shuō)了《西游記》。里面的孫悟空真的很厲害，能驅(qū)鬼。每次我媽跟我說(shuō)，我都聽(tīng)得津津有味。
自從上了小學(xué)，我學(xué)到了更多的單詞，書柜里的書也更多了。《楊家將》、《三十六計(jì)》、《聊齋志異》、《老子》我都看了。一直以來(lái)，我覺(jué)得最有意思的是《三十六計(jì)》，這是上個(gè)世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一本軍事書籍，不分時(shí)代。我欣賞里面人物的別出心裁，能輕松戰(zhàn)勝敵人。看完之后我變得靈活多了。
《淘氣包馬小跳》讓我對(duì)看小說(shuō)產(chǎn)生了興趣，其中馬小跳幽默風(fēng)趣，他的幾個(gè)朋友：毛超、張達(dá)、唐飛，我每次看完一部都會(huì)笑著抽煙，對(duì)我的作文幫助很大。
不知道什么時(shí)候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小說(shuō)，讓我對(duì)國(guó)外的小學(xué)產(chǎn)生了興趣，讓我了解了很多國(guó)外的世界之道。
綜上所述，我從小到大沒(méi)有讀過(guò)太少的文學(xué)作品，總覺(jué)得書是人生最大的樂(lè)趣！
如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最好的.朋友，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)——本。讀書最大的好處就是無(wú)限延長(zhǎng)和增厚你有限的生命。一個(gè)人只能活一輩子，但是書可以帶你走五千年。他們熟悉古今中外的人、習(xí)俗和歷史，欣賞許多人的人生歷程，結(jié)交來(lái)自世界各地的朋友。冰心奶奶的話讓我受益終生，就是好好讀書，多讀書，好好讀書。
憶讀書仿寫作文 篇10
閱讀是人們豐富多彩生活的一部分。人可以從書中感受到快樂(lè)，感受到生活，感受到生活。培根曾說(shuō)，“讀書能使人輕松愉快，獲取知識(shí)，增長(zhǎng)能力”。說(shuō)到讀書，我話很多！
好書是好老師
除了學(xué)校的老師，書在家里也是老師。記得有一次，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想，很難過(guò)。這時(shí)候我翻開(kāi)《海倫凱勒》這本書，海倫凱勒盡管雙目失明，卻堅(jiān)持寫作，我也因?yàn)榭疾缓枚チ诵判�。�?dāng)我再次看到語(yǔ)文書封面上的娃娃時(shí)，它似乎在微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，多復(fù)習(xí)，你一定會(huì)考好的！”。從此以后，每天上學(xué)都要復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的東西，重復(fù)一遍。再考一次，我考了98分。真的是辛苦才有回報(bào)，書對(duì)我?guī)椭畲蟆?/p>
好書是好朋友
好書如好朋友，友誼長(zhǎng)存。據(jù)此，我和書的.親密關(guān)系也是好朋友。雖然我是一個(gè)貪玩的孩子，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記走進(jìn)書的海洋，與書中的主人公分享快樂(lè)、悲傷、痛苦和快樂(lè)。既然是朋友，朋友就應(yīng)該互相幫助。有一次，我被一個(gè)奧運(yùn)問(wèn)題難倒了。無(wú)論我怎么扭曲自己的思想去尋找解決的辦法，腦子里還是一片空白。這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入了我的視線，我立刻打開(kāi)了書。終于找到了靈感，有了解決問(wèn)題的思路。這道難題沒(méi)花多少功夫就解決了，我高興得手舞足蹈。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比的快樂(lè)。好好讀書，多讀書，好好讀書。冰心奶奶的話一直在催促我不斷前進(jìn)。
憶讀書仿寫作文 篇11
記得有一次上課辯論的時(shí)候，我主張站在正確的一方，認(rèn)為讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)代詩(shī)詞好。辯論過(guò)程中，我總是壓著對(duì)方，占便宜。有時(shí)候?qū)Ψ揭矆?bào)答不了我說(shuō)的話。為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還小，沒(méi)有學(xué)習(xí)，但是我喜歡看書，特別是看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》之類的，103010。1030301001003所以我的資料收集的很全。古典好的或者現(xiàn)代詩(shī)晦澀的.句子我都寫下來(lái)了。辯論的時(shí)候，對(duì)方不會(huì)搜集資料，不會(huì)整理語(yǔ)言，最重要的是，低估我，不知道我有秘密武器——書�？梢韵胂螅覀冓A了！
（2）多讀書
從二年級(jí)開(kāi)始，爸爸給我買故事書的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持讀書。因?yàn)槲矣X(jué)得書比電視好看多了，可以隨時(shí)拿起來(lái)放下。
在我的書架上，有整整兩排書，這是我最喜歡的書。有很多種，比如作文書，參考書，奧數(shù)書，散文書，小說(shuō)，名著等等。另外一些不太好的書，我放在一個(gè)盒子里，加上之前的課本，有7盒！因?yàn)闀�，接受了很多教育。我從作文書上欣賞了別人的優(yōu)秀作品，從而提高了我的寫作水平。奧數(shù)書讓我學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了能力，開(kāi)發(fā)了智力，挖掘了潛能�？傊�，多讀書有益無(wú)害。
（3）讀一本好書
多讀書，自然學(xué)會(huì)選擇和比較。
我所說(shuō)的“優(yōu)秀的書”，是對(duì)我有益，內(nèi)容健康的書�！爸袝本褪悄切﹥�(nèi)容健康，但對(duì)我影響不大的書，比如《唐詩(shī)三百首》�！栋餐缴挕�。那些被我殘酷地評(píng)價(jià)為“劣質(zhì)書”的書，都是內(nèi)容不健康或者只有搞笑的書，比如《少年文藝》�！堵嫶笸酢��！渡成沼洝�。我給我的書評(píng)分很清楚，我只需要給它貼上標(biāo)簽，寫上“上、中、下”。只是因?yàn)槲也粊y讀書，多讀好書，接受好教育。
綜上所述，總的來(lái)說(shuō)，我愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書，從中獲得快樂(lè)，接受教育，陶冶情操。希望大家都能好好讀書，因?yàn)樽x書好！
憶讀書仿寫作文 篇12
從小就愛(ài)看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過(guò)的。
我愛(ài)讀書，不管是故事復(fù)雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時(shí)候喜歡看童話。我喜歡善良的'七個(gè)小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠(chéng)，趙子龍的勇敢和忠誠(chéng)，諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國(guó)演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》�？赐辍度龂�(guó)演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒(méi)給我留下太多印象，但我還記得幾個(gè)故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然，讀書的時(shí)候也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間、金錢和精力，還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時(shí)尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因?yàn)橹挥羞@樣的書才能被打開(kāi)來(lái)獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書，讀好書。
憶讀書仿寫作文 篇13
在我記憶的長(zhǎng)河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開(kāi)這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過(guò)了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來(lái)的幾天里，我?guī)缀趺總�(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的'書。慢慢的，我接觸到的書越來(lái)越多，漸漸覺(jué)得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來(lái)準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒(méi)想到會(huì)越來(lái)越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書。于是我開(kāi)始讀簡(jiǎn)單的童話，慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說(shuō)，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛(ài)上了小說(shuō)。剛開(kāi)始看這本書是因?yàn)楹闷嫠拿郑髞?lái)發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭(zhēng)描寫的很生動(dòng)，就把這個(gè)系列的書都買了�？赐赀@套書，我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書里積累了無(wú)數(shù)的單詞和好句子，學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來(lái)，讀書不僅好。
看到“書”這個(gè)詞我是如此激動(dòng)，因?yàn)樗粌H是我的精神支柱，也因?yàn)樗巳祟愳`魂中所有的美。
憶讀書仿寫作文 篇14
偉大的詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥�！边@是我最喜歡的.名言。
我不能每天都沒(méi)有書。只要手里有書，就忘了吃飯睡覺(jué)。記得有一個(gè)寒冷的冬天，天還沒(méi)亮就起床，坐在開(kāi)著燈的椅子上，貪婪地讀著《四十八個(gè)腳趾》。我被書中小英雄的英氣所感動(dòng)。我媽起床后發(fā)現(xiàn)我穿著單薄的衣服看書，就罵我。黎明前不準(zhǔn)起床，說(shuō)對(duì)身體不好。雖然答應(yīng)了，但第二天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)看書了。媽媽搖搖頭，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)小書迷�！�
我不能天天沒(méi)有書，就像陳壽說(shuō)的：“一天沒(méi)有書，百事不興�！弊x書，它讓我積累了很多好的單詞和句子，提高了我的寫作水平；讀書，讓我明白了很多做人的道理，把我培養(yǎng)成了一個(gè)道德高尚的人；閱讀，它讓我了解一些科學(xué)知識(shí)，了解各國(guó)的風(fēng)土人情，名勝古跡…
是的，書是知識(shí)，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。
憶讀書仿寫作文 篇15
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫對(duì)讀書的看法，“早歲讀書無(wú)甚解，晚年省事有奇功�！边@是蘇轍對(duì)讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對(duì)讀書的看法每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的書，不管是幼稚還是深?yuàn)W。
我三四歲時(shí)，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，于是我便開(kāi)始沉迷于書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強(qiáng)了我的想象力。
我五六歲時(shí)，不滿足于一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開(kāi)始我還是喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折的故事書和童話書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)圖書館里有一些文學(xué)作品時(shí)，于是我便養(yǎng)成了作筆記的'習(xí)慣。首先我沉迷于歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來(lái)我又沉迷于物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語(yǔ)和句子，但是我把它們一個(gè)一個(gè)讀了出來(lái)，于是我的識(shí)字能力就強(qiáng)了，最后我沉迷于天文類的書，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開(kāi)始學(xué)做批注。
讀書，是每個(gè)人最美好的經(jīng)歷，正如莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學(xué)們也能捧起自己心愛(ài)的書，去汲取其中的營(yíng)養(yǎng)吧！
憶讀書仿寫作文 篇16
擁有一本好書，就好比在荒無(wú)人煙的沙漠中有了一只駱駝隨行，就好比在無(wú)邊無(wú)垠的大海擁有了一條渡船，也好比在喧囂繁雜的城市擁有一片凈土。
寤寐
總愛(ài)在睡前閱讀幾則小詩(shī)，知古通今，不過(guò)常常是看著看著就入了迷，睡意全無(wú)。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”閉了眼，仿佛看見(jiàn)李太白在皎潔透亮的月光中舉杯共酌，直到酩酊大醉。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”又不禁令我陷入杜甫對(duì)家國(guó)興亡的愁苦和擔(dān)憂之中。
等到沉沉入睡，夢(mèng)中卻還同王安石在千尋塔上“聞雞鳴”“見(jiàn)日升”。
第二日醒來(lái)時(shí)，便又拾起枕邊的小冊(cè)子，趁著朦朧再與李清照游一回藕花深處，看鷗鷺驚飛。
遠(yuǎn)道
烈日炎炎，走幾步便會(huì)汗流浹背，哪怕是吃過(guò)了晚飯，它也戀戀不舍的掛在天際，在這時(shí)我會(huì)出發(fā)。沒(méi)有目的地，只是走走停停，等天邊泛紅才返回。
行走在南國(guó)的阡陌，一腳踩出一個(gè)金黃的印子，但我總會(huì)在綠茵間的一個(gè)亭子前駐足，那是一個(gè)精巧的復(fù)古的`亭子。它沒(méi)有名牌，只是單單的矗立在草地上，不引人注目，從此那里就成了我讀書的場(chǎng)所。從此在出門散步時(shí)，手中便多了一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。
那本書很厚重，抱著這樣的一本書，來(lái)來(lái)回回的走，并不是件輕松的事兒，可我卻也愿意。我還給這個(gè)亭子取了一個(gè)別有深意的名字——遠(yuǎn)道亭。
黃昏之時(shí)，你尋到了此處，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著本厚厚的書看得入迷。
星辰
還記得那時(shí)總為上回看到的頁(yè)數(shù)而發(fā)愁，卻又不愿將書頁(yè)折起，便自己做了幾張輕巧的書簽，也就是一張三折的紙。那時(shí)就想：如此簡(jiǎn)單的書簽怎么配得上這么好的書呢？于是買了淡紫青黃的水彩，自己在上面抹上了紫色的葉，黃色的星，金色的光，還有淡淡的星辰二字。
那個(gè)小小的書簽，伴了我四載，如今尚存。
可惜上中學(xué)后卻沒(méi)有那么多閑適的時(shí)間來(lái)讀書了，我多么希望有一天我還能帶著唐詩(shī)小冊(cè)去到遠(yuǎn)道亭，伴著星辰，暢讀一番。
憶讀書仿寫作文 篇17
小時(shí)候，我就覺(jué)的讀書是一件很快樂(lè)的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書（有時(shí)不是四個(gè)星期）。
一回到家我就開(kāi)始讀書，不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問(wèn)提。我讀的書越來(lái)越多，我的語(yǔ)文成績(jī)也提了上去，我一年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始讀注音版的西游記和唐詩(shī)三百首：讀唐詩(shī)三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方，還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開(kāi)始抱怨。
我讀西游記是我最快樂(lè)的時(shí)候是我最快樂(lè)最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴?打斗和人物的性格還有那些很吸引我，所以我邊看邊做動(dòng)作，當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開(kāi)始專心致志的看。每過(guò)一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍，如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說(shuō)：“孫悟空真沒(méi)用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。
到了二，三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫，我對(duì)文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已，別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。
到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我開(kāi)始讀小說(shuō)，在我讀小說(shuō)時(shí)那些不明白的問(wèn)題有纏這爸爸媽媽問(wèn)或查字典，我好象有回到以前。
現(xiàn)在我對(duì)漫畫的興趣并沒(méi)有消失，但是我對(duì)文字書的興趣也沒(méi)有消失。
憶讀書仿寫作文 篇18
世界上每個(gè)人就像一只鳥兒一樣，而熱愛(ài)讀書的習(xí)慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥，她認(rèn)為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財(cái)千萬(wàn)、無(wú)過(guò)讀書”。據(jù)說(shuō)，世界上公認(rèn)的智者猶太人有這樣一個(gè)習(xí)俗，在孩子小的時(shí)候母親會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無(wú)非是讓孩子從小就體驗(yàn)：書是甜的，讀書是一種美好的享受！我也覺(jué)得讀書是快樂(lè)的、是洗滌人們心靈的。
我很小的'時(shí)候就外婆就教我背《唐詩(shī)》了，媽媽也給我買了許多幼兒讀物。那時(shí)，我很愛(ài)聽(tīng)故事，一本《賣火柴的小女孩》讓我百聽(tīng)不厭，每當(dāng)有空閑時(shí)間的時(shí)候總讓外婆一遍又一遍地讀給我聽(tīng)，后來(lái)她翻到一篇圖畫，我就會(huì)把那一篇一字不落地背出來(lái)，直到能把整本故事熟練的背下來(lái)。那時(shí)地我總想要是自己能夠識(shí)字多好，就能自己讀那些引人入勝的故事了。后來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大，識(shí)字越來(lái)越多，慢慢地讀的書也越來(lái)越多：從小時(shí)候只能看的拼音讀物，到現(xiàn)在看的世界名著的少兒版，從無(wú)限遐想的童話寓言到包羅萬(wàn)象的少兒百科，從古風(fēng)古韻的古典名著，到驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)都看得津津有味。在我的記憶中，最難以忘懷的是《魔法灰姑娘》中主人公的執(zhí)著，最能給我警示的是《伊索寓言》中的犯下可笑錯(cuò)誤的各個(gè)角色，最有趣的是《淘氣包馬小跳》里讓人忍俊不禁的馬小跳，最讓我感動(dòng)的是《小公主》莎拉的純真和善、樂(lè)于助人、恭謙有禮和積極向上。
讀書給我?guī)?lái)了知識(shí)、帶來(lái)了快樂(lè)、也帶來(lái)了朋友。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)北京的時(shí)候，朋友還不是很多，但是發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)愛(ài)讀書的同學(xué)，互相交換著自己的愛(ài)書，于是我也加入進(jìn)去，與她們成為了朋友，看來(lái)書還是連接友誼的橋梁呢。
所以，我認(rèn)為書籍是翅膀，快樂(lè)是動(dòng)力，學(xué)習(xí)是方向，它們讓我在生命的藍(lán)天中飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們把讀書發(fā)展成自己的興趣，像那些愛(ài)讀書的智者先賢一樣，插上翅膀、遨游藍(lán)天。
憶讀書仿寫作文 篇19
“橫折，橫折鉤，豎，點(diǎn)”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛(ài)讀書。不過(guò)，我喜歡的書籍類型可不是一成不變的。
小學(xué)時(shí)代的我很愛(ài)看作文書，那一片片被作者精雕細(xì)琢過(guò)的文章真是精彩至極，有時(shí)使我樂(lè)得捧腹大笑，有時(shí)使我感動(dòng)得熱淚盈眶，我的心情會(huì)隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時(shí)格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他（她）的作品，而且每篇都是經(jīng)典之作。后來(lái)，當(dāng)我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對(duì)他（她）的崇拜，實(shí)在是令我啼笑皆非。
上了五年級(jí)，我開(kāi)始接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)。并深深地愛(ài)上了它，但是我看的小說(shuō)是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說(shuō)，譬如我國(guó)的四大名著，還有國(guó)外的《巴黎圣母院》、《復(fù)活》······這些小說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂，我知道這些對(duì)世人的影響很大，只是我無(wú)論如何也沒(méi)有耐心讀下去，我認(rèn)為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節(jié)曲折的、情節(jié)跌宕起伏的小說(shuō)�！陡柲λ埂肥俏业淖類�(ài)。我用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個(gè)性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強(qiáng)的家喻戶曉
的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時(shí)間也幻想過(guò)當(dāng)一名偵探，與社會(huì)上的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)！此外，我還非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他用淺顯易懂的語(yǔ)言，把動(dòng)物們的故事描繪得栩栩如生，使我對(duì)動(dòng)物的了解更加深刻了�！兑恢猾C雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說(shuō)，書中獵雕巴薩查對(duì)主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。
最近，我開(kāi)始喜歡看《青年文摘》了，它的`內(nèi)容十分豐富，有關(guān)于友情的、有關(guān)于親情的，有關(guān)于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的》，我受了很大的觸動(dòng)：人生的旅途中，我們都會(huì)遭遇大大小小的挫折和產(chǎn)生大大小小的煩惱，當(dāng)你被苦難折磨得遍體鱗傷的時(shí)候，要對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的。“
讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開(kāi)始，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情�。�
憶讀書仿寫作文 篇20
一談到讀書，我的話就多了。
自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園，每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國(guó)遨游的。最開(kāi)始吸引我的是小故事書里的'故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級(jí)，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來(lái)看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過(guò)濾”的人。
四年級(jí)上期，我愛(ài)上了偵探書，一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。
在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡(jiǎn)愛(ài)》，那本書我讀了一個(gè)多月，簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來(lái)到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。
我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書，我也慢慢長(zhǎng)大，可人生這本書我何時(shí)讀透��！
憶讀書仿寫作文 篇21
“與書為伴，其樂(lè)無(wú)窮”。書，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”
記得有一個(gè)周末，媽媽帶著我去找菌子，在一棵松樹(shù)底下，我發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的菌子，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，這朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃�！蔽也幻靼诪槭裁搭伾r艷的菌子不能吃，天真地問(wèn)：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了�！蔽一氐搅思�，翻開(kāi)這本書，查閱了答案，滿足了我的好奇心。原來(lái)，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時(shí)不太喜歡看書，但通過(guò)這件事，使我愛(ài)上了讀書。
因?yàn)檫@本書，還發(fā)生過(guò)一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的`書去了衛(wèi)生間。當(dāng)時(shí)，和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無(wú)一人，突然，我家的貓跑到了書前，圍著書走了一圈，居然在書上尿起尿來(lái)。我從衛(wèi)生間出來(lái)，看見(jiàn)貓正在書本上尿尿，那一刻，我就像著了火一樣，頭頂怒火跑過(guò)去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠(yuǎn)處跑去，因?yàn)檫@件事，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
書是我們的良師益友，我喜歡讀書。
憶讀書仿寫作文 篇22
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。每當(dāng)我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點(diǎn)還源自我的媽媽。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)讀書對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時(shí)學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后就開(kāi)始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛(wèi)，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認(rèn)識(shí)的漢字多了，便開(kāi)始看一些作文書中的文章。我在看作文時(shí)的過(guò)程中還發(fā)生過(guò)一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時(shí)，一直覺(jué)得佚名這個(gè)人很厲害，許多書中都有他的名字。后來(lái)，我才知道佚名的意思是因?yàn)椴磺宄髡呙侄@樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經(jīng)上了五年級(jí)，我讀的書也有所變化。原來(lái)喜歡看繪本的我，現(xiàn)在卻喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，像是我們中國(guó)古代的四大名著。《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)家庭的興衰變化，《三國(guó)演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié)，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時(shí)還會(huì)看一些外國(guó)的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的'多了，我也學(xué)會(huì)了比較內(nèi)容，比如當(dāng)我看了精彩的《城南舊事》，就不會(huì)看那沒(méi)有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實(shí)感的文章，而不是那些沒(méi)有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂(lè)，讀書可以開(kāi)闊我的視野，也可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。但最重要的是它教會(huì)了我許多做人的道理。
憶讀書仿寫作文 篇23
一談到讀書，我就有很多的感受。
在我很小很小的時(shí)候，我的媽媽就教我認(rèn)字讀書。媽媽先教我最簡(jiǎn)單的識(shí)字卡片。卡片上有一個(gè)大字，在字的旁邊有一個(gè)圖片，告訴我這個(gè)字代表著什么東西，那個(gè)字的下面還標(biāo)著這個(gè)字的拼音，它的筆順和部首。而且我有不會(huì)拼的字，媽媽還會(huì)在一旁指著那個(gè)字來(lái)教我。比如一個(gè)詞語(yǔ)是蘋果，媽媽就拿來(lái)一個(gè)蘋果跟我說(shuō)，卡片上的蘋果兩個(gè)字，就是我手上拿這的這個(gè)紅色的，又大又圓的蘋果。還有四字詞語(yǔ)，跟我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)詞是什么意思，它可以造什么句子。而且在我晚上睡覺(jué)之前，給我講一篇睡前故事，有時(shí)媽媽沒(méi)時(shí)間我還自己拿起來(lái)讀，不會(huì)的字就看一看拼音。我讀了很多的故事，如《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫與蛇》、《畫龍點(diǎn)睛》……
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，六七歲的時(shí)候，快上一年級(jí)了，媽媽給我買了一本古詩(shī)三百首。我的記性還不算太好，我背完一首用不了多久就會(huì)忘記了，上一次背完《詠鵝》，過(guò)了不久媽媽就來(lái)考察我了，可是我忘了許多，不是忘背了一句，就是被混了一句，背得亂七八糟。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。她對(duì)我說(shuō)有一位宋朝的詩(shī)人朱熹，他曾經(jīng)說(shuō)，讀書有三到，謂心到、眼到、口到，最重要的是心到，要用心去背。雖然我還是有一點(diǎn)不懂，但是我知道了要用心去背。這樣我就背下來(lái)了很多很多的古詩(shī)。
后來(lái)上了三年級(jí)，在十歲的時(shí)候，老師又講了怎么樣寫作文，媽媽也給我買了許多的作文書，作文書的里面有很多類型，個(gè)個(gè)都讓我看的全神貫注。我有一次拿起了《就愛(ài)寫作文》這本書，完全陶醉在里面作文的情節(jié)里，連奶奶叫我去吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是奶奶去把我拽到飯前的，可是我的心還是在書的海洋里，沒(méi)吃多少就又跑去看書了。當(dāng)?shù)搅送砩�，我�?huì)把作業(yè)很快的寫完，然后就又去讀作文書了，我很喜歡里面的'一篇文章，它就是《可愛(ài)的鵝》。里面很清楚的說(shuō)了文中小鵝的樣子，它的特點(diǎn)是很愛(ài)美，它不愛(ài)喝水，也不愛(ài)吃蔬菜，但它喜歡吃花生米。作者喜歡這只小鵝，我也喜歡這只可愛(ài)的小鵝。我讀了幾篇文章之后，奶奶就會(huì)對(duì)我說(shuō)，都這么晚了，明天還要上學(xué)呢，快點(diǎn)睡覺(jué)去吧。我總是在奶奶的催促下含淚上床。
到了現(xiàn)在，我也有了很多的讀書方法，比如在讀書的時(shí)候，把文章中的好詞好句摘抄到自己的筆記本上，然后反復(fù)的去讀自己覺(jué)得很好的句子，試著把它們背下來(lái)。這樣在考試的時(shí)候就有很多優(yōu)美的句子可以寫進(jìn)去得更高的分?jǐn)?shù)。這樣日積月累，語(yǔ)文的成績(jī)就會(huì)變得很好，所以要多讀書。
冰心說(shuō)過(guò)一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書仿寫作文 篇24
一談到讀書，我的話就多了！
我會(huì)認(rèn)字后不到一年就開(kāi)始讀書，倒不是六歲時(shí)爸爸讓我讀的《格林童話》，而是我八歲時(shí)自己讀“很久很久以前，有一個(gè)小孩兒，叫許仙……”的《白蛇傳》。
那時(shí)每晚臨睡前，我的爸爸每天都會(huì)給我講一個(gè)小故事，我聽(tīng)得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有時(shí)我都困得睜不開(kāi)眼了，可那些有趣的故事情節(jié)深深吸引著我，結(jié)果就是我越聽(tīng)越清醒了，一點(diǎn)兒都不想睡覺(jué)了，最后只好在媽媽的催促下，懷著對(duì)下一個(gè)故事的'美好期待，無(wú)奈地閉上眼睛。
此后我決定自己讀《白蛇傳》，雖然當(dāng)時(shí)有好多字都不認(rèn)識(shí)，需要我查字典，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢地我從一知半解到越來(lái)越明白書中的意思了，當(dāng)我讀到白娘子和小青找到了許仙，我高興地笑了，再往下讀到法海把許仙抓了起來(lái)，我氣憤地都要把書扔了。
因?yàn)榭戳恕栋咨邆鳌罚鹆宋覍?duì)中國(guó)歷史傳說(shuō)故事的興趣，所以后來(lái)我對(duì)《八仙》的傳說(shuō)特別喜歡。這篇文章中著力描寫的人物，如張國(guó)老、藍(lán)采和、何仙姑、曹國(guó)舅等八位神仙都有極其鮮明生動(dòng)的性格特征，作者把他們幫助了哪些人，發(fā)生了什么事，又是怎么變?yōu)樯裣傻�，都做了�?xì)致入微的描述�！睹辖揲L(zhǎng)城》是我在三年級(jí)時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厭煩，于是我看到一半就放下了，直到我上五年級(jí)后再看，才體會(huì)到當(dāng)時(shí)孟姜女的傷心難過(guò)和她那種堅(jiān)持不懈的精神。
雖然到現(xiàn)在我讀的書還不是很多，但我始終覺(jué)得讀書是我最大的快樂(lè)！通過(guò)讀書使我學(xué)到了許多課本之外的知識(shí)，也讓我明白了很多做人做事的道理。自從上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“行萬(wàn)里路”可能做不到，但“讀萬(wàn)卷書”是我唯一的愛(ài)好。每天只要我一有時(shí)間就會(huì)拿起書來(lái)讀，同時(shí)我也會(huì)挑選、比較著讀，碰到那些用華麗詞語(yǔ)堆砌的、無(wú)病呻吟的文字，我就不看，相反，那些帶著作者真情實(shí)感、平淡質(zhì)樸的文章，有時(shí)哪怕就只有幾百上千個(gè)字，也會(huì)讓我讀起來(lái)心動(dòng)神移、不能自已。
書看得多了，我也從中得到一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書也怕比。真是“不比不知道，一比嚇一跳”，通過(guò)比較我明白了，我們要多讀好書，讀精品書。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得冰心老奶奶在一篇文章里寫得這九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書仿寫作文 篇25
一談到讀書，我的話就多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，那我就挑重要的說(shuō)一說(shuō)吧！
記得我三四歲的時(shí)候，在姥姥家，大姨教我認(rèn)26個(gè)字，大姨本打算讓我會(huì)讀就行了，不需要看見(jiàn)這樣?xùn)|西就說(shuō)出這個(gè)字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會(huì)了，當(dāng)時(shí)姥姥家養(yǎng)了一只柴狗，我看見(jiàn)它就指著“狗”字說(shuō)：“狗，狗”。
七八歲的時(shí)候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個(gè)故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因?yàn)樗哪赣H殘暴，在寒冷的節(jié)日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團(tuán)，不好用火柴取暖，到最后還是點(diǎn)著了三根，前兩根點(diǎn)亮的時(shí)候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡過(guò)去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個(gè)不為人知的地方。當(dāng)我讀完時(shí)，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個(gè)這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無(wú)怨無(wú)悔而感到敬佩。
在讀四年級(jí)時(shí)，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機(jī)》……其中最吸引的還是《精靈制造機(jī)》了，雖然他們有好像壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的外表，但是他卻有別的書沒(méi)有的——想象的無(wú)限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的'。它的內(nèi)容詮釋書中的主人的想象，無(wú)限的想象。
我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛�，七十二地煞，勉勉�?qiáng)強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。雖然還沒(méi)有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
憶讀書仿寫作文 篇26
一談到讀書，我的話就來(lái)了。
我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫書。每當(dāng)我翻閱起這些書的時(shí)候，都樂(lè)此不疲。
但我三，四歲的時(shí)候，這些圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺(jué)�？墒牵刻觳乓欢�，這樣聽(tīng)太慢了，什么時(shí)候才能聽(tīng)完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。
到了十歲時(shí)，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō)，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，每一本都使我愛(ài)不釋手，特別是《簡(jiǎn)愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的'靈魂在同你的靈魂說(shuō)話，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)梗L(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！
俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。”我相信，書一定會(huì)陪伴我一生一世！
憶讀書仿寫作文 篇27
一談到讀書，我的話就說(shuō)不完了。有一句話一直鼓勵(lì)我，讓我讀書�！帮埧梢砸蝗詹怀�，覺(jué)可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺?shù)脑捵屛也荒懿蛔x書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，書使我不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。
我會(huì)認(rèn)識(shí)字后不到幾年就開(kāi)始讀書，到不是五歲時(shí)媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時(shí)讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。
起初，我對(duì)《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會(huì)給講《西游記》的故事，我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當(dāng)寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開(kāi)始自己讀《西游記》的故事�！段饔斡洝防锏墓适率志噬鷦�(dòng)。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因?yàn)槊刻焱砩系臅r(shí)間有限，我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在媽媽的催促下上床睡覺(jué)。漸漸地我對(duì)《西游記》這本書有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛(ài)。還有沙和尚，他特別認(rèn)真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個(gè)慈悲善良的`人。
因?yàn)榭础段饔斡洝芬鹆宋覍?duì)讀書的極大興趣，對(duì)于那本有意義的《三國(guó)演義》也引起了我的注意，那里面描寫的人物個(gè)性都十分的鮮明。關(guān)羽是個(gè)大英雄，他過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過(guò)人，他草船借得10萬(wàn)支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書里的故事也深深吸引著我，火燒赤壁，空城計(jì)等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺(jué)得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強(qiáng)多了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我歲時(shí)看的，那時(shí)的字很多，我都不認(rèn)識(shí)，我只能猜想那里面的字的意思。后來(lái)我上五年級(jí)以后又拿起這本書來(lái)讀。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學(xué)的重要性。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
憶讀書仿寫作文 篇28
憶起我讀書的歷程，可以追溯到我七八個(gè)月大呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那時(shí)的我一哭鬧，媽媽就會(huì)拿來(lái)那套五顏六色、形象生動(dòng)的字母圖片，擺在我面前，哭鬧的我立刻就安靜了下來(lái)，不一會(huì)兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應(yīng)該是我最早讀的“書”吧！
兩三歲時(shí)，我愛(ài)躺在媽媽懷里看連環(huán)畫。那夸張而又靈動(dòng)的圖片，一下就吸引了我。隨著媽媽口中生動(dòng)而有趣的故事，我一會(huì)兒跟孫悟空大鬧天宮；一會(huì)兒幫哪吒打龍王三太子；一會(huì)兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險(xiǎn)記……
四五歲時(shí)，我喜歡上了圖畫書！圖文并茂的書讓我一下子就看懂了故事的情節(jié)。讀神魔小說(shuō)《西游記》，孫悟空神通廣大，變化莫測(cè)，我真崇拜它！《格林童話》中，善良的白雪公主和她的古靈精怪的七個(gè)小矮人，最后快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，我高興的手舞足蹈；《安徒生童話》中，賣火柴的小女孩在饑寒交迫中離開(kāi)人世，我不禁為她流下了傷心的淚……
六七歲時(shí)，唐詩(shī)讓我驚喜連連！浪漫的李白，直率的白居易，體恤人民的杜甫……唐詩(shī)，句式工整押韻、朗朗上口，我感受到其音節(jié)的和諧、文字的精煉、意境的優(yōu)美，我常常為之陶醉不已！
八歲時(shí)，我開(kāi)始讀起了大部頭《紅樓夢(mèng)》，一開(kāi)始我讀的是兒童版。賈寶玉一會(huì)兒是風(fēng)度翩翩的貴公子，一會(huì)兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我覺(jué)得她比我還要小孩子氣；王熙鳳平時(shí)又懂禮貌又客氣，但一旦發(fā)火，那可真是地動(dòng)山搖，讓人膽戰(zhàn)心驚。那時(shí)并不懂得太多，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得《紅樓夢(mèng)》不好看。后來(lái)，我讀了他人賞《紅樓夢(mèng)》的評(píng)論，又重新讀了一遍經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》，似乎也看明白了曾經(jīng)熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節(jié)，不禁為書中人物的悲慘結(jié)局大哭一場(chǎng)。也許用不同的'心態(tài)去閱讀同一本書，感受就會(huì)不一樣吧！
上了四年級(jí)，我接觸了更多的國(guó)外文學(xué)著作。什么《列那狐傳》呀、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，這些文學(xué)描繪的場(chǎng)景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受：列那狐聰明機(jī)智、愛(ài)麗絲勇敢大方、小豆豆可愛(ài)大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領(lǐng)略了國(guó)外文學(xué)的魅力。
如今，我又愛(ài)上了句式長(zhǎng)短不一、內(nèi)容上下兩闋銜接如行云流水般的宋詞。它們是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上的巨鉆，璀璨無(wú)比。以辛棄疾、蘇軾為代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永為代表的典雅清婉、曲盡情態(tài)的婉約派……讓我“沉醉不知?dú)w路”！
讀書是一次次不出門的旅行，讓我看遍了世界各地優(yōu)美的風(fēng)景，領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情：從深圳走向中國(guó)，從中國(guó)走向世界；讀書如同一次次現(xiàn)實(shí)與歷史的穿越：從現(xiàn)在到古代，從過(guò)去到未來(lái)；讀書如同參加一場(chǎng)場(chǎng)結(jié)識(shí)新朋友的Party：從孫悟空到三毛，從白雪公主到小豆豆，從李清照到林徽因……
我，愛(ài)讀書！
憶讀書仿寫作文 篇29
書��！你是我生命中的好伙伴，雖然因?yàn)槟阄依萧[出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見(jiàn)你，那我每天都是開(kāi)心的。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)買了一本新書。名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因?yàn)槿嘀挥兴羞@本書，我不得不請(qǐng)求她借給我看看。于是，我討好地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購(gòu)的呢，是最暢銷的一本青春校園小說(shuō)，早就脫銷了。我自己還沒(méi)看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書費(fèi)�！蔽铱粗�.樣子吞了吞口水忍痛從書包里取出十元錢，這可是我半個(gè)月的零花錢��！沒(méi)辦法誰(shuí)讓書是她的呢！
拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來(lái)，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開(kāi)心我也開(kāi)心，主人公難過(guò)我也跟著難過(guò)。
回到家，我以最快的速度寫完了作業(yè)，可是已經(jīng)八點(diǎn)半了。糟糕！我趕緊從書包里取出書來(lái)，快速的翻閱著�？墒�，才看了十幾頁(yè)媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)�！蔽肄植贿^(guò)媽媽，只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來(lái)覆去，一心想著后面會(huì)怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時(shí)備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來(lái)。等我看到主人公蔡一心被科學(xué)老師告黑狀時(shí)，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說(shuō)話，怕媽媽聽(tīng)
見(jiàn)，只好硬生生忍下去�！斑恰蔽业拈T響了，媽媽來(lái)到我房間。我趕緊關(guān)掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過(guò)一劫，我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書看，又過(guò)了半小時(shí)，終于看完這本書了。伸出被窩一看表，��！都凌晨一點(diǎn)了，我趕忙把書塞進(jìn)書包。躺在床上一會(huì)兒就睡著了�？墒�，第二天早上我卻有了兩個(gè)明顯的黑眼圈。
書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛(ài)你。
憶讀書仿寫作文 篇30
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂(lè)，感受生活，感受人生。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書可以使人心曠神怡，博采知識(shí)，增長(zhǎng)能力”。一談到讀書，我的話就多了！
好書為良師
除了在學(xué)校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語(yǔ)文成績(jī)不理想，我很傷心，這時(shí)，我翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書時(shí)，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅(jiān)持寫作，而我因?yàn)闆](méi)能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，多復(fù)習(xí)，一定能考好！”。從此，每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，并復(fù)述出來(lái)，又一次測(cè)試，我考了98分，真是功夫不負(fù)有心人啊，還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友，友情永不渝。照這樣說(shuō)來(lái)，我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說(shuō)我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書的.海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂(lè)。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開(kāi)書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒(méi)費(fèi)幾下功夫就把那道難題做出來(lái)了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)可比擬的樂(lè)趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。
憶讀書仿寫作文 篇31
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀書能使人明智�！钡拇_，我從書中汲取了許多知識(shí)，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時(shí)，我還不識(shí)字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來(lái)，我上了幼兒園，除了那些識(shí)字書和算術(shù)本，我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，可是，里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí)，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué)，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的.明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺(jué)自己跟隨著作者一起來(lái)到清華大學(xué)，欣賞著迷人的荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國(guó)文學(xué)作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這么多書中，我最愛(ài)的還是《三國(guó)演義》了�？墒牵铱刹皇且�?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中，還有一段曲折的故事：一開(kāi)始，我并不喜歡這本書，可為了奧語(yǔ)考試，我不甘情愿地讀了起來(lái)。哇！桃園三結(jié)義，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺(jué)中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋�！弊x書的生活是精彩的，也是幸福的！
憶讀書仿寫作文 篇32
書，輕拂起我的心簾；書，撥動(dòng)著我的心弦；書，明亮了我的心窗；書，溫暖著我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風(fēng)徐來(lái)嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中彌漫，一切，都從書中揚(yáng)帆起航！
“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開(kāi)始讀書的那一時(shí)刻起，注定了我是一個(gè)愛(ài)書、懂書、會(huì)讀書的人，書將伴我一世，我的`身上永遠(yuǎn)都會(huì)透著一股書香韻味，一股書香氣質(zhì)。
禪坐書屋，我就為這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的輝煌文化，悠悠數(shù)百世紀(jì)的滄桑歷史，承載著繁華與衰敗，容納著沉浮與波折。如今在這里，卻平鋪直現(xiàn)在我的眼前。
看起《三國(guó)志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當(dāng)時(shí)三足鼎立，數(shù)英雄紛紛崛起，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨大戰(zhàn)穿插夾雜。官渡大戰(zhàn)，懷著雄心壯志的曹操帶著自己不過(guò)兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風(fēng)，大敗曹軍那數(shù)千艘戰(zhàn)艦�？蔁o(wú)論他們多么心向昌盛，抑或龍爭(zhēng)虎斗，想做天下這霸主，卻終究都會(huì)被歷史的車輪所輾軋。
讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕。回首當(dāng)年楊家父子手提金刀，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無(wú)人之境。遼國(guó)士兵因此聞風(fēng)喪膽，天下都稱其為“楊無(wú)敵”。讀到此時(shí)，我心潮澎湃，情緒激動(dòng)而欣慰，一揮手來(lái)，大聲喝彩道：“好！”可當(dāng)我讀至楊業(yè)被奸佞的王護(hù)軍陷害之時(shí)，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時(shí)拋開(kāi)書，躲到角落里掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死于小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經(jīng)有一種罷讀的念頭，但過(guò)后不知是什么讓我還是忍著淚水讀了下去，結(jié)果心情隨著故事情節(jié)越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時(shí)，從窗外吹進(jìn)了一股溫暖的風(fēng)，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界里品味一切！
書，就像夢(mèng)的翅膀，帶我走遍了歷史的長(zhǎng)河，走遍了每一段光輝歲月，走向?qū)ι鼰o(wú)休止的思考，走向了人生的幸福港灣……
憶讀書仿寫作文 篇33
談到讀書，時(shí)光一下子把我拉回到小時(shí)候。
我很小的時(shí)候，每天早上媽媽都會(huì)給我誦讀一首古詩(shī)。此后，我的古詩(shī)積累量越來(lái)越多了。所以我每次讀或背詩(shī)時(shí)都會(huì)朗朗上口，很短的時(shí)間就記住了。
上一二年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動(dòng)又有趣。那時(shí)，自習(xí)課的時(shí)間我?guī)缀醵加迷诹丝磿�，因此我的識(shí)字量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同班同學(xué)，這自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
到了三年級(jí)，老師不讓帶漫畫書了，于是我經(jīng)表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內(nèi)容可真精彩��！充滿正義感的布布路、“詭計(jì)多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
因?yàn)槲业淖硇拈喿x，每次寫作文時(shí)，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評(píng)。我嘗到了甜頭，更加努力地讀書。
四五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了。但我還是抽出課余時(shí)間來(lái)讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閑暇之余，我就會(huì)拿起一本書靜靜地閱讀�！侗睔W神話》里，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己；《十歲那年》講述了一個(gè)勵(lì)志的故事……我常常沉醉于書中一個(gè)個(gè)悲歡離合的`故事中，就像走進(jìn)了一個(gè)百花園。有時(shí)我會(huì)同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時(shí)我又因故事中的人物的搞笑行為快樂(lè)地咯咯直笑，有時(shí)我也會(huì)對(duì)文中人物的未知命運(yùn)牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。
從小到大，我讀過(guò)的書不能算多，也不能算太少。不過(guò)，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后，我還會(huì)繼續(xù)讀更多的好書。
憶讀書仿寫作文 篇34
一談到讀書，我的話就多了。
想起以前，我是多么不愛(ài)讀書。那時(shí)就覺(jué)得讀書很無(wú)聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書館�？梢�(jiàn)，我并沒(méi)有愛(ài)上“書”這個(gè)東西。
直到有一年，母親給我買了一本《三國(guó)演義》，那時(shí)的我僅有五歲，而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過(guò)母親很明顯知道這一點(diǎn)，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒(méi)有看很多，看了一點(diǎn)兒，便把書丟下。過(guò)了五六個(gè)月，有一天我寫作業(yè)寫得累了，很想休息，就在書架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國(guó)演義》，因?yàn)樘珶o(wú)聊了，便拿起這本書看了起來(lái)，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，我也就一知半解地接著往后看，以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字，我沒(méi)有去問(wèn)母親，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的，并沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我很開(kāi)心，象在執(zhí)行一場(chǎng)特殊的任務(wù)。那是我第一次覺(jué)得，讀書讓我快樂(lè)起來(lái)！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆里埋頭看書。當(dāng)母親來(lái)找我時(shí)，我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅；《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來(lái)我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛(ài)的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識(shí)，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的.愉悅。書就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣，時(shí)時(shí)陪伴我。
我現(xiàn)在感覺(jué)，讀書是我人生中最大的快樂(lè)！我愛(ài)讀書！在我這幾年的讀書經(jīng)歷中，有一句話一直激勵(lì)著我，那就是冰心奶奶說(shuō)的“讀書好，多讀書，讀好書！”
憶讀書仿寫作文 篇35
一談到美食，我話就多了，看書，也喜歡看關(guān)于美食的書。
《人間有味》這本書挺有趣的，剛開(kāi)始，它就像磁石一樣吸引著我，后來(lái)越看越有趣，讀者讀者我口水都要掉下來(lái)了，里面的美食描寫得極其細(xì)致！仿佛書中的美食就在眼前一般，除了常見(jiàn)的美食，這本書還講了幾樣罕見(jiàn)的`美食，什么鍋貼馬魚啊，格炸炸啊等等，平時(shí)不怎么愛(ài)看書的我都讀得津津有味。
因?yàn)榭戳诉@本《人間有味》，又勾起了我對(duì)這一套書中《人間小暖》的好奇心，起初我看了幾頁(yè)后并不想再看了，還是過(guò)了一兩天再拿起它來(lái)看時(shí)，才看懂了一點(diǎn)人間情趣，唯靜，才能觀照萬(wàn)物，對(duì)于人間生活充滿盎然的興致。
總而言之，書是世上最好的東西。
憶讀書仿寫作文 篇36
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話也印證在了我的讀書歷程中。
第一次令我記憶猶新的`閱讀是我4歲時(shí)母親送我的童話書，雖然文中有許多字我不認(rèn)識(shí)，但是，書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的書。
六歲時(shí)，父親為我買了一本連環(huán)畫——西游記，雖然字會(huì)讀了，但很多問(wèn)題依然困擾著我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什么到孫悟空是什么樣的人，可以說(shuō)，讀完這一本書我就基本學(xué)會(huì)了如何吃透一本書。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)“看什么書”來(lái)了興趣，幾乎每一個(gè)月來(lái)書城時(shí)，我都要花上一個(gè)下午來(lái)選書——首先初選，這個(gè)時(shí)候這一些書都是根據(jù)我個(gè)人的愛(ài)好來(lái)選，復(fù)選之后，留下的十幾本書都己“接觸及格線”，看完簡(jiǎn)介，“決賽”結(jié)束，這時(shí)候的書一定是精華，是值得看的書。
書，豐富了我的生活，當(dāng)然，我對(duì)書絕對(duì)不會(huì)是一時(shí)熱，看書這個(gè)好習(xí)慣我一定會(huì)堅(jiān)持！
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