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陶罐和鐵罐讀后感
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個道理:第一、每個人都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比較,因為別人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強大不一定是真正的強大,就像鐵罐看上去堅固,卻經不起風吹雨打。下面是小編整理的陶罐和鐵罐讀后感范文,大家一起來看看吧。
【篇一:陶罐和鐵罐讀后感】
上周,我學習了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無禮,又自以為是:“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”它甚至還說,總有一天,要把陶罐碰成碎片。
和鐵罐相比,陶罐彬彬有禮,而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚,自己的作用是盛東西,而不是相互碰撞。另外,盡管鐵罐一次次說傷害陶罐的話,很多年后,當人們把它從土里挖出來,一如既往樸素和美觀的陶罐,在高興的'同時,還擔心真鐵罐悶得受不了,請人們把它也挖出來。陶罐真是一個心胸寬廣的好罐子。
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個道理:第一、每個人都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比較,因為別人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強大不一定是真正的強大,就像鐵罐看上去堅固,卻經不起風吹雨打。內心的強大才是真正的強大,就像陶罐看上去脆弱,卻經得起時間的考驗。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什么。
【篇二:陶罐和鐵罐讀后感】
今天,我在一次讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文。我得到了一些啟示。
這篇課文主要講的是國王的御廚里有一個謙虛的陶罐,也有一個驕傲的鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它?墒翘展迏s不把它放在心里,還想和鐵罐做好朋友。最后,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的場地上被氧化了。
讀了《陶罐和鐵罐》不禁想起了自己,有一次我數學考試考了一百分,覺得自己很了不起,于是我瞧不起比我差的人。但是不久之后又考了幾次數學,比我考好的人又很多,我才明白好多同學比我強:比如周于澤跑步比我快,李柔柔字不我寫的漂亮,周璐敏上課比我認真。每個人都有自己的`長處個短處。
所以,我們不能學習鐵罐驕傲自大,看不起別人,要學習陶罐謙虛的精神,也不能拿自己的長處和別人的短處比。
【篇三:陶罐和鐵罐讀后感作文】
上個星期四,我們學習了第27課《陶罐和鐵罐》。從這篇文章中,我知道了別人比你做的不好的時候,你不應該嘲笑他,而應該全心全意地幫助他。
課文的'大概內容是:國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。鐵罐常常嘲笑陶罐,但陶罐卻一直讓著他。隨著時間很快地流逝,王朝滅亡了,兩個罐子被遺落了。陶罐被人們拾到,但他還想著鐵罐,而鐵罐卻再也找不到了。
有一次,老師布置我們看書。忽然,我聽到有人叫我,原來,有個同學是在閱讀中有了不認識的字,我一看,這么簡單的字他都不知道,真笨!我心里這么想著。突然,我想到了課文中的鐵罐,臉一下子紅了,便認真地告訴了他這個字的正確讀音。
生活中,我們要向陶罐學習,學習他不為小事而斤斤計較的精神。
【篇四:陶罐和鐵罐讀后感】
今天我讀了一篇課文,名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了,鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話,那就是:“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的,也不要用和自己無關的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況,那是:我玩滑板車玩的很好,我笑話那些滑的不好的人,通過讀這篇課文我知道了,不要拿自己的長處和別人比,要學習別人的長處。
今后我要改掉我驕傲的`毛病,而且我還要學習別人的長處,只要別人做的比我好,我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發非常大,我非常感謝這篇課文。
【篇五:陶罐和鐵罐讀后感】
王老師帶我們學習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》,我有很大的啟發。
驕傲的'鐵罐覺得自己很堅硬,瞧不起陶罐,常常奚落、嘲笑陶罐?墒窃S多年過去了,人們發現了那個陶罐,倒掉里面的塵土,擦洗干凈,陶罐依然光潔如新,成了非常有價值的文物,而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐,可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣,既要看到自己的長處,也要看到自己的短處,取人之長、補己之短,對人要謙虛,要和同學們和睦相處。
【篇六:陶罐和鐵罐讀后感】
從前有兩個罐子,一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎,所以經常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。
有一天,宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來到了這里掘開厚厚的堆積物,發現了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里,并請求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地,也沒有找到鐵罐。原來,鐵罐氧化了。
這個故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的.優點,卻老把自己的缺點放大,還盲目的羨慕別人的優點。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優點,卻看不到自己的缺點。這兩種心態都不好,要正確的對待自己和他人。
我們還要善于發現自己的優點和缺點,取長補短,這樣才能進步。
在學習上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個短處,把每門功課都做好。
做一名善于發現自己短處的少先隊員。
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