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      1. 《地圖》讀后感

        時(shí)間:2022-04-02 11:45:58 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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        《地圖》讀后感

          《地圖》體現(xiàn)了余老的深沉,悲戚,細(xì)膩。尤其體現(xiàn)了關(guān)于兩岸的離愁,鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)情,以及中國(guó)文化的博大。下面是小編整理的《地圖》讀后感范文,大家一起來(lái)看看吧。

        《地圖》讀后感

          《地圖》讀后感 篇1

          《地圖》體現(xiàn)了余老的深沉,悲戚,細(xì)膩。尤其體現(xiàn)了關(guān)于兩岸的離愁,鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)情,以及中國(guó)文化的博大。采用欲揚(yáng)先抑的手法來(lái)表達(dá)自己的回歸情節(jié),熱盼祖國(guó)的統(tǒng)一!同時(shí)又具有散文的那種形散而神聚的特點(diǎn)來(lái)貫串全文,襯托文章統(tǒng)一的中心。

          余老借“書桌右手的第三個(gè)抽屜里”的地圖,表面上看是地圖相伴其走過(guò)人生的旅途,但究其內(nèi)容卻是在字里行間傾訴著一種離愁,鄉(xiāng)愁,訴說(shuō)著每一位海外游子的心聲!八麑⒆约旱纳鼊潪槿齻(gè)時(shí)期:舊大陸、新大陸和一個(gè)島嶼。舊大陸是他的母親。島嶼是他的妻。新大陸是他的情人”不難看出余老的祖國(guó)的思念和愛(ài)。舊大陸哺育了中華兒女的成長(zhǎng),猶如一位慈祥的母親。而這兒女的妻子正是海峽的彼岸,一樣伴著兒女,一樣伴著慈母不可分離。他的情人,是那高速發(fā)展繁榮富強(qiáng)的新社會(huì)!

          祖國(guó)與地圖交相輝映,“當(dāng)你不在中國(guó),你便成為全部的中國(guó),第一次英中戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),所有的國(guó)恥全部貼在你臉上。中國(guó)啊,中國(guó),你全身的痛楚就是我的痛楚,你滿臉的恥辱就是我的.恥辱!”表達(dá)了祖國(guó)在心中,祖國(guó)的興衰刻在每一位炎黃子孫的心中。我們的血液中永遠(yuǎn)流淌著中國(guó)的血!白哌M(jìn)地圖,便不再是地圖,而是山岳與河流,原野與城市!币徽Z(yǔ)雙關(guān),暗含了踏在祖國(guó)的土地上,便是在書寫祖國(guó)的地圖,是真實(shí)的可愛(ài)的。但當(dāng)離開(kāi)祖國(guó),地圖只是一張象征性的空虛的了!

          “去新大陸的行囊里,他沒(méi)有像蕭邦那樣帶一把泥土,畢竟,那泥土屬于那島嶼,不屬于那片古老的大陸!痹诋愑,余老有著深摯的自豪感。但是“第一次去新大陸,他懷念的是這個(gè)島嶼,那時(shí)他還年輕。再去時(shí),他的懷念漸漸從島嶼轉(zhuǎn)移到大陸,那古老的大陸,所有母親的母親,所有父親的父親,所有祖先啊所有祖先的大搖籃,那古老的大陸。”余老又苦于生不能歸!

          生不能歸,歷史的天空記錄下海峽兩岸的隔離,但兩岸人們的心卻是一樣的那就是——祖國(guó)的統(tǒng)一!一位歷經(jīng)滄桑的游子,一位半個(gè)多世紀(jì)的思想老人,一段書寫一生的文字筆記。赤子之心可顯得尤為深沉!

          余老的《地圖》,那“右手的第三個(gè)抽屜里”貫穿于全文的地圖,一直伴著余老半個(gè)多世紀(jì),它記錄著那段歷史,同時(shí)也在描繪著未來(lái)的時(shí)光。鄉(xiāng)愁,海峽情,是每一位游子乃至每一位炎黃子孫心中的夢(mèng),也是心中的痛!祖國(guó)的統(tǒng)一,臺(tái)灣的回歸是我們一生不變的誓言!

          《地圖》讀后感 篇2

          有幸,又拜讀了余老的一篇《地圖》,文理行間無(wú)不透露著心中的回歸之情。同時(shí),作為文學(xué)大家,他在《地圖》這篇文章中所運(yùn)用的文字,無(wú)論是內(nèi)容還是形式,都顯得豐富博大,中外兼容,古今貫通。體現(xiàn)了余老極高的文字造詣,及文章的文學(xué)思想!他把抒發(fā)海外游子思鄉(xiāng)戀母的赤子之情體現(xiàn)在文章的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí)又將個(gè)人的悲歡與國(guó)家民族的悲歡,同入,興衰聯(lián)系在一起,更加加強(qiáng)了對(duì)海峽兩岸的親密關(guān)系注入了深情以側(cè)重!

          縱觀《地圖》全文,不僅僅表現(xiàn)了余老那樸實(shí)無(wú)華的,豐富博大,中外兼容,古今貫通的語(yǔ)言修圍,更加表現(xiàn)出了他所提倡的“現(xiàn)代散文”。余老在“現(xiàn)代散文”中所制造的“彈性”的藝術(shù)手法,表達(dá)在對(duì)各種文體的內(nèi)容上!兜貓D》這篇文章神氣貫注,想象奇?zhèn)ィ瑫r(shí)還匠心獨(dú)運(yùn),又用以第二人稱的寫作手法,更襯托出其內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及期盼海峽兩岸統(tǒng)一的美好心愿!

          文章中有詩(shī)的節(jié)奏,戲劇式的對(duì)話,繪畫的'色彩甚至采用了虛構(gòu)某種人物化身的小說(shuō)手法,再加以運(yùn)用比喻,擬人,比擬,對(duì)比等修辭,使整篇文章形成了一種多元的美感,縱橫捭闔,汪洋恣肆!

          在整篇文章中,句式上的特色是最為甚妙的。語(yǔ)言文白交融,雅俗相濟(jì)。同時(shí)貫以長(zhǎng)短句,以力求這種句式的錯(cuò)落控制句子的速度,在伴以插入句,倒裝句使文章?lián)u曳多姿!

          余老的這篇《地圖》應(yīng)對(duì)于各種文體及語(yǔ)言,能夠兼容并包容其所有。文章中用短促的句子表達(dá)一種緊迫,焦慮,和紛亂的心情。例如“這是一個(gè)舊時(shí)代的結(jié)尾,也是一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)端,充滿了失望,也抽長(zhǎng)著希望;充滿了殘暴,也有很多溫柔,如此逼近,又如此看不清楚”。再如“所有的筆似乎都在爭(zhēng)吵,毛筆和鋼筆,鋼筆和粉筆。毛筆說(shuō),鋼筆是舶來(lái)品;鋼筆說(shuō)毛筆是土貨,且已過(guò)時(shí)。又說(shuō)粉筆太學(xué)院風(fēng),太貧血;但粉筆不承認(rèn)鋼筆的血液,因?yàn)檠贺M有藍(lán)色。于是筆戰(zhàn)不斷絕,文化界的巷戰(zhàn)此起彼落”。僅僅這兩段文字中有許多停頓,急迫的語(yǔ)言節(jié)奏映襯時(shí)代的矛盾混亂。短句如此,長(zhǎng)句更表達(dá)出一種悠遠(yuǎn)的情調(diào),一種思念,想象,緬懷之情。葉針砭時(shí)弊了當(dāng)時(shí)的背景,例如“在山岳如獄的四川,他的眼神如蝶,翩翩于濱海的江南。有一天能回去就好了,他想。后來(lái)蕈狀云從廣島升起,太陽(yáng)旗在中國(guó)的大陸降下,他發(fā)現(xiàn)自己怎么已經(jīng)在船上,船在白帝城下在三峽,三峽在李白的韻里。他發(fā)現(xiàn)自己回到了江南。他并未因此更加快樂(lè),相反地,他開(kāi)始懷念四川起來(lái)”。

          《地圖》讀后感 篇3

          在德國(guó)出差,逛小書店偶遇德文版,已經(jīng)被翻閱得頗舊,但被畫風(fēng)強(qiáng)烈吸引,看著各種不知名的動(dòng)物、植物、人、建筑、食物”逗逼“得畫在地圖上,有的密麻麻,有的空蕩蕩。就好像知道德文是什么意思,開(kāi)本很大本來(lái)打算買下來(lái),同行伙伴嚴(yán)厲制止稱:是你要學(xué)德文還是你家小朋友要學(xué)?

          歸國(guó)后心念念突然想到國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的圖書出版業(yè)應(yīng)該不可能遺漏這本書的啊,豆瓣上未能搜到,有一天居然在當(dāng)當(dāng)童書推薦中看到,立馬下手。歸在童書也對(duì)也不對(duì),這樣的手繪畫風(fēng)小朋友當(dāng)然喜歡,但開(kāi)本、涉及的地理、名物(包括很多植物和動(dòng)物哦)、食物等當(dāng)然不僅僅是針對(duì)小朋友。說(shuō)實(shí)話你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)納米比亞的豚尾狒狒和蝙蝠耳狐么?突然有一種搜集齊各國(guó)版本的沖動(dòng)啊,看看這些奇怪的名物在各國(guó)語(yǔ)言里到底是什么樣子的。

          地圖當(dāng)然不可能是所有國(guó)家都有啦,最全的歐洲,畢竟原作者是波蘭人。亞洲部分整個(gè)中亞都不見(jiàn)了,好可惜啊,其實(shí)還挺好奇幾個(gè)斯坦的`呢,土耳其也沒(méi)有,伊朗、伊拉克、敘利亞都沒(méi)有,但是有神奇的約旦。好好奇作者挑國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn),整個(gè)伊斯蘭世界似乎都不存在啊。很久沒(méi)有寫關(guān)于任何書的評(píng)論,說(shuō)實(shí)話也不知道要以怎么嚴(yán)肅的語(yǔ)言來(lái)推薦這本書:這是一本豆瓣范兒十足的地圖冊(cè)啊。

          《地圖》讀后感 篇4

          花了一個(gè)小時(shí)翻閱了這本《地圖》,買這本書的目的就是為了小朋友以后有書可看,不用像我當(dāng)年那樣,地上撿了張英文說(shuō)明書都保存起來(lái),(那個(gè)時(shí)候接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少,除了課本有英語(yǔ)文字,就是藥品說(shuō)明書上有英文說(shuō)明),就像張愛(ài)玲說(shuō)的:“讀書要趁早!”(原話:出名要趁早!)雖然只花了一個(gè)小時(shí),而且看得很粗略,可畢竟是人文版的地圖,先不考究它的精確性,但里面的繪畫還是很棒的,不管對(duì)于大人還是對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),以后如果用得上手賬,這些繪圖還是可以給我們帶來(lái)啟發(fā)的,或許作者就是個(gè)手賬大家。從頭看到尾,完全是一種“玩玩”的.心態(tài),不過(guò)還是發(fā)現(xiàn)幾個(gè)共同點(diǎn):

          第一,亞洲國(guó)家都很注重功夫,中國(guó)有中國(guó)功夫,日本有柔道,空手道和合氣道,泰國(guó)更有短兵術(shù)和泰拳。這個(gè)對(duì)于歐美國(guó)家還會(huì)很少見(jiàn)的,他們大都關(guān)注歌劇和繪畫藝術(shù),還有科技發(fā)展;蛟S這就是一個(gè)國(guó)家所表現(xiàn)的“溫飽之后思淫欲”的意思吧。當(dāng)然,因?yàn)槿毡居泻芏嗝绹?guó)元素,所以科技水平,還是比它周邊國(guó)家相對(duì)發(fā)達(dá)點(diǎn)。

          第二,凡是能夠發(fā)現(xiàn)的大陸和島嶼,甚至海洋好像都有主了,不過(guò)南極和北極是個(gè)例外,當(dāng)然那里有科考站。第三,大多周邊靠?拷膰(guó)家,首都就在江或者海附近,而且很多都在陸地夾角處,這樣可以擁有很方便的陸運(yùn)和海運(yùn)。而且在防御方面,更是無(wú)可匹敵,首都有難,增援也方便。不過(guò)這個(gè)辦法好像不適合澳大利亞首都堪培拉,可能因?yàn)檎麄(gè)國(guó)家都被海水包圍的緣故吧,就像是整個(gè)國(guó)家的“護(hù)城河”,所以首都可以隨處放置。

          因?yàn)闀r(shí)間有限,今天星期一,等下還要送小米上學(xué),所以暫時(shí)發(fā)現(xiàn)這三點(diǎn),速戰(zhàn)速?zèng)Q。雖然有點(diǎn)囫圇吞棗,但至少我知道有這么點(diǎn)東西,至于個(gè)人觀點(diǎn),可以參照本書(人文版):娛樂(lè)之時(shí)學(xué)點(diǎn)東西,不可過(guò)于較真。對(duì)于這樣的書,就是看看各個(gè)國(guó)家的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),然后想想各自的特色,娛樂(lè)自己,充實(shí)生活。

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