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      2. 幼兒園大班元宵節教案

        時間:2024-08-16 08:02:43 中小學知識資料 我要投稿

        2017年幼兒園大班元宵節教案

          元宵節又稱“上元節”,是人們慶祝一年中第一次的月圓之夜。下面是小編精選的2017年幼兒園大班元宵節教案,歡迎參考!

        2017年幼兒園大班元宵節教案

          【1】2017年幼兒園大班元宵節教案

          活動目的:能欣賞元宵花燈的造型,色彩,圖案的美,感受節日的氣氛。

          活動準備:

          經驗準備:事先請家長帶幼兒參觀大街,或公園的元宵彩燈。

          環境準備:教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈,把活動室一角布置成元宵彩燈。

          材料配套:幼兒活動操作材料《健康社會藝術彩燈》。

          活動過程:

          1.參觀元宵彩燈,欣賞各種各樣的彩燈,感受彩燈的造型色彩圖案美。

          引導幼兒觀賞"元宵彩燈展",鼓勵幼兒自由交流:你覺得哪個彩燈漂亮?為什么,?

          2.幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

          引導語:你最喜歡的.彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?

          請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應的彩燈;教師幫助歸納與小結。

          3、組織討論。說說對元宵彩燈的認識。

          引導語:你知道什么節日里有很多彩燈?為什么元宵節里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節掛彩燈有什么寓意嗎?

          請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。

          4、介紹元宵節街上掛滿彩燈的寓意。

          結合幼兒的回答。并簡要小結:元宵節掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂吉祥。

          5、自己做彩燈。

          引導幼兒操作《彩燈》教師給予指導。

          教案二:>民間故事--《燈謎的故事》

          活動形式:集體

          活動目標

          通過看圖講述更進一步的了解和感受民間文學作品,了解猜謎的來歷。

          活動準備

          掛圖、故事磁帶。

          活動過程

          1、教師講述故事。提問:故事的名字叫什么?

          2、邊看掛圖邊聽故事。

          3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內容。

          4、分組游戲。

          活動五:

          民間文學--兒歌 《元宵數花燈》

          活動形式:集體

          活動目標

          1、知道正月十五元宵節是我國的傳統節日,了解元宵節吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風俗習慣。

          2、學習兒歌《元宵數花燈》,了解其內容。

          3、豐富詞匯:元宵、花燈、高蹺。

          活動準備

          1、事先讓幼兒觀看燈展,了解一些燈的知識。

          2、各種花燈及圖片。

          活動過程

          4、引導幼兒觀看花燈。

          5、教師示范朗誦。

          6、領幼兒朗誦。

          7、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。

          活動六:

          民間歌曲 《鬧元宵》

          活動形式:集體

          活動目標

          1、讓幼兒了解正月十五鬧花燈,舞獅子、扭秧歌等民間習俗。

          2、注意唱準附點音符,學會聽前奏、間奏。培養幼兒的樂感和節奏感。

          【2】2017年幼兒園大班元宵節教案

          【活動目標】

          1、練習團湯圓的技能。

          2、知道煮湯圓的'一般技巧和方法。

          3、體驗勞動帶來的喜悅,懂得與別人分享。

          【活動準備】

          湯圓餡、面粉、筷子、鹽、糖等調味料

          【活動指導】

          1、向幼兒介紹“元宵節”吃湯圓的習俗。

          2、介紹有關的制作材料。

          3、團湯圓:取大小適量的粉團,放在手心上團圓。

          4、煮湯圓:觀察湯圓什么時候才是熟了?將配料放入鍋中煮熟,放入味料。

          5、一起品嘗成品,分享勞動成果:說說味道怎樣?

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