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小學六年級下冊語文書目錄
六年級學生要仔細復習以前的所有知識，為將來的學習打好牢固的基礎。以下是關于六年級下冊的語文課文目錄，歡迎參考!
小學六年級下冊語文書目錄
一 樂趣
養花
古詩二首
四時田園雜興
山中雜記
爸爸帶我去爬樹
美猴王
語文天地
二 遺跡
長城贊
索橋的故事
我站在鐵索橋上
白鶴梁的沉浮
秦始皇陵兵馬俑
語文天地
三 英雄
你，浪花的一滴水
金色的魚釣
白衣天使
蘇武牧羊
南沙衛士
語文天地
四 生命
野草
琥珀
蝶戀花 答李淑一
生命奏鳴曲
偉大的日子
語文天地
五 沖突
寓言二則
矛與盾
鷸蚌相爭
小抄寫員
大自然的秘密
我看見了大海
甘羅十二為使臣
語文天地
六 科學的精神
當代神農氏
一個這樣的老師
詹天佑
床頭上的標簽
炸藥工業之父——諾貝爾
語文天地
七 珍惜
可愛的中國
古詩二首
別董大
送元二使安西
城市的標識
吾腰千錢
爺爺的氈靴
語文天地
八 告別童年
學步
在學校的最后一天
我們上路了
萬歲，母校
童年的朋友
語文天地
課文原文
老舍《養花》
我愛花，所以也愛養花。我可還沒成為養花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。
花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會奮斗的花草。
不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的'關切它們。一來二去，我摸著一些門道:有的喜陰，就別放在太陽地里;有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去，如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?
送牛奶的同志進門就夸“好香”!這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道--曇花總在夜里開放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別歡喜。
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家幾天都沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。
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