幼兒園植樹節活動方案3篇
為了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節。下面是小編整理的關于幼兒園植樹節活動方案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園植樹節活動方案
活動背景：
3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明。人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動目標：參與為花草樹木澆水、掛護綠標志的活動。萌發孩子愛護綠化的情感。
活動準備：小水壺、自制的.愛護綠化的標志。
活動過程：
1、帶領幼兒參觀幼兒園的花草樹木，看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。
2帶領托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動，感受植樹活動的樂趣。
3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。
鼓勵孩子邊澆水邊說說“大樹，我給你喝水啊、、、”
4、和老師一起為大樹掛上愛護綠化的標志。
5、鼓勵幼兒把這些護綠標志的內容告訴家長，大家一起來愛護綠化。
活動反饋：
3.12日植樹節來臨之際，娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進了春意盎然的幼兒園花園，托小班老師帶著幼兒認識了不同的樹木，給花草樹木澆澆水，為小樹掛上了“愛護樹木”的小樹牌，讓大家都來愛護小樹，和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗，為小樹澆水，體驗了種植帶來的快樂!
植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，我們讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環保”的種子播撒在每個孩子的心中。
【2】幼兒園植樹節活動方案
活動地點：xxxx生態園
活動日期：xxxx年3月12日
主要內容：
1、組織進行“保護環境，珍惜健康”植樹活動：
(1)保護母親河 奉獻愛心植樹時間
(2)樹碑：可以為企業作長期的形象宣傳
(3)為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地.
(4)為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具水桶等物品。
(5)專業人員指導植樹，講解植樹要領。
2、組織參加迎春比賽活動：
(1) 多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。
(2) 歡樂九宮格比賽：優勝者送禮品!
(3) 體驗手推石磨面-- 體驗收獲!
(4) 游樂島尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。
(5) 參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照!
3、自由活動時間：
(1)參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。
(2)休閑健身島上游玩。 參觀影視基地：古代街道，古代宮殿
(3)帶領游客參觀黃河四橋(公鐵兩用橋)—參觀河南省最大的馬術俱樂部
供參考的活動時間表
團隊名稱中國搖籃教育集團搖籃幼兒園接待負責人xxxx經理聯系人xxxx聯系方式 費用/人
費用58元/人(不含樹碑費)
結算方式現金現場結算活動時間內容8：20集 合 出 發9：30到達景區9：30—9：40活動準備時間9：40---10：40保護母親河 奉獻愛心植樹時間
1) 植樹單位制作“愛心林石碑一塊”并在樹碑上顯示愛心林企業名稱，植樹日期等.(可以為企業作長期的形象宣傳，樹碑可以自己帶，也可以讓景區制作，費用另付)
2) 為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地。
3) 為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具 水桶等物品。
4) 專業人員指導植樹，講解植樹要領。
5) 植樹意義，領導發言。10:40—11：10尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。11：10—12：301)體驗手推石磨面-- 體驗收獲!2)參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照!
2)多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。下午自由活動時間
1) 參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。
2) 參觀世界上最長的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現場.
3) 參觀大草原馬術俱樂。
4) 休閑健身島上游玩。備注食物自理
景 區 地 址 : xxxx市xxxx區花園口鎮xxxx部
注意事項：
1、要提醒家長，不要讓寶貝自己去湖邊，在提水澆樹的'過程中，要注意安全。
2、要提醒游客不要吸煙，注意防火安全。
3、在使用工具的時候要注意安全。
4、提醒游客在游玩的過程中不要亂扔垃圾，保護環境。
5、家長全權負責孩子人身安全，注意保管自己的貴重物品。
【3】幼兒園植樹節活動方案
〔活動目標〕
1、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
2、體驗在不同環境下人們所產生的不同情感，知道環境影響人的身心健康，培養幼兒保護環境的意識。
3、發展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達能力。
〔活動準備〕
1、表現不同環境的兩幅圖片(好的為甲，差的為乙)。
2、“小樹苗”貼絨若干。
3、錄音機、《學植樹》磁帶
〔活動過程〕
一、帶幼兒到樹下玩耍，引導幼兒討論：
1、人們為什么要種樹?樹木有什么作用?
2、如果沒有了樹木，世界會變成什么樣子?
以談話的形式引出活動內容。
二、教師出示表現環境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的'作用。
1、美化環境的作用。
(1)這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?(有花草樹木……)
(2)如果這兩個環境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒?為什么?(環境美……)
師：(指甲圖)樹木(花草)可以把周圍環境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友討論、發言)
小結：這種作用我們叫它“美化環境”(幼兒學記)。
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