小學感恩母親節主題班會

2017小學感恩母親節主題班會

　　母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。母親節到來，yjbys小編為大家推薦一些小學感恩母親節主題班會如下：

　　【1】小學感恩母親節主題班會

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解母愛，感受母愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學生學會如何去理解、尊敬、體諒、關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報母親。

　　二、活動準備：

　　1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、歌曲、課件，主持人準備串聯詞。

　　2、學生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

　　3、準備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

　　三、活動開始：

　　(一)創設情境，導入主題

　　(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

　　甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個人就是娘呀!

　　乙: 這個人就是媽。

　　甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙：母親為我們付出了無私的愛!

　　合：我宣布徐州市城東小學三(3)班《感恩父母》主題班會現在開始!

　　(二)感受親恩，體會親情

　　A:初步感受，了解親情

　　(1)真實故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

　　乙：母親永遠牽著我們的手;

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

　　合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

　　甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

　　(2)聽后隨感 ，暢所欲言

　　甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

　　乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的'、最勇敢的母愛，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

　　( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

　　B: 深入感知，感悟親情

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

　　( 采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

　　(三)體驗生活，體會親恩

　　甲：母親的愛融入我們的生活，

　　乙：母親的愛融入我們的血液;

　　甲：母親的愛是平凡的，

　　乙：母親的愛又是偉大的;

　　甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，

　　乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發，

　　甲：讓我們也來體驗一下母親的付出。

　　(1)釘紐扣體驗

　　(2)梳頭發體驗

　　(經過體驗，學生感受到這些看似平凡的小事，做起來并不容易)

　　(四)學會感恩，及時回報

　　甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

　　乙：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

　　甲：同學們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達我們的愛

　　乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語，送給母親心底的祝福。

　　(學生現場制作賀卡，表達對母親的愛)

　　(五)情感升華，感恩一切

　　甲：同學們，在生活中除了母親還有許許多多關心我們的人。

　　乙：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

　　甲：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

　　(多媒體出示，學生朗讀)

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

　　乙：我宣布徐州市城東小學三(3)班《感恩母親》主題班會到此結束。

　　【2】小學感恩母親節主題班會

　　教學目的：

　　1、讓學生感受親情，了解父母的偉大，感受中華民族的傳統美德。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸于實際行動。

　　3、使學生由愛親人推廣至愛師長、愛同學、愛學校、愛偉大祖國的感情上去。

　　德育目標：

　　通過這堂活動實踐課，使學生自己感受父母的愛，從而使他們懂得父母的愛，珍惜父母的情，使他們在現實生活中回報父母。

　　活動準備：

　　邀請學生家長到課堂，準備相關的歌曲、故事、鮮花、幕布。

　　教學過程：

　　用熱烈的掌聲歡迎學生家長到教室后排就座。

　　師：同學們，你們看看今天的課堂與每天有什么不同?

　　生：有同學的爸爸媽媽也來聽課了。

　　師：對!今天我們和爸爸媽媽一起上一節德育綜合實踐課，你們高興嗎?

　　生：高興!

　　師：上課。

　　生：立!禮：老師，您好!

　　師：同學們好!

　　師：坐!

　　師：上課前請同學們先聽一段音樂，播放歌曲《感恩的心》。

　　師：在音樂中，我們就能感受到愛，老師再給大家講一段凄美的愛的故事。

　　一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開了泥土，掀開屋頂，發現一個光著身蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活都不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現出一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，呈站立姿勢，雙手高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的男人!女人正是站在男人肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流惟一的幸存者!動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。生死攸關的時候，他們總是義無反顧的舍棄自我，把生的'希望留給后代。這種盲人父母舍己救子女的壯舉是對母愛力量的詮釋。愛如山，如山的偉大，如山的崇高，如山的厚重……母愛是原點的情感，理解了母親的愛，我們才能愛人愛己，才能讓愛迸發出光輝，照亮我們未來的路。

　　師：一首動聽的歌，一段凄美的愛的故事之后，讓我們進入互動環節。老師想請六對爸爸和孩子，六對媽媽和孩子上臺做兩組游戲。

　　首先第一組爸爸和孩子組：爸爸和孩子各拿寫字板。爸爸寫上自己孩子喜歡吃的三種食物，孩子寫爸爸喜歡吃的三種食物，活動時間兩分鐘。

　　師：時間到，請各位家長亮題板，由孩子確認是不是自己喜歡吃的。

　　生：六位孩子都說爸爸答對了。

　　師：那么再請六位孩子亮答題板。

　　家長：只有兩位孩子答對了爸爸喜歡吃的食物。

　　師：通過了調查，你們發現了什么?大多數同學都不能知道爸爸喜歡吃的食物，而你們的爸爸都能準確知道自己小孩喜歡吃的食物。從這個游戲上你們發現了什么?

　　生：爸爸媽媽關心我們了解我們，而我們卻不怎么關心父母，了解父母。

　　師：同學們答得很好。認識到了事物的本質。下面我們再來做第二個游戲，請六位媽媽和自己的孩子上場。我宣布一下游戲規則：媽媽在幕后，孩子在幕前，媽媽將手從布中伸出，孩子看手來選擇自己的媽媽，時間30秒。(活動過程中老師指導游戲)。

　　師：活動結束，六位孩子都找到了自己的媽媽，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。你們能不能說一說你們怎樣找到自己媽媽的。

　　生1(敖丹)：因為媽媽的手纖細又很溫暖，每天上學前媽媽都會替我捏捏衣服領子，所以我能認出這就是媽媽的手。

　　生2(劉正倫)：我媽媽的手上有一道很深的傷疤，那是我生病時，媽媽背我摔傷的，所以一下子我就找到了媽媽。

　　生3(陳國龍)：因為我的媽媽是清潔工，每天都要干很多活，冬天手會生凍瘡，所以我剛才摸到這樣的手，就認為它是媽媽的手。

　　生4(徐娟)：我媽媽身體偏胖，手指較短且圓乎乎的，所以我摸到了這樣的手，猜想一定是媽媽的手。

　　師：孩子們，祝賀你們能從生活的細節小事中感受到父母的愛，謝謝你們的爸爸、媽媽。

　　師：下面再請沒有參加游戲的孩子談談你們的父母。

　　生5(簡可歆)：老師雖然我沒參加這個游戲，但我也想說說我的媽媽也很愛我，每次回家，媽媽總是把好吃的留給我，過年時，自己舍不得買新衣服，反而跟我買。

　　生6(陳潔)：是啊!我媽媽也愛我和弟弟，每天晚上媽媽陪著我們看書寫作業，幾次我生病了，媽媽急得掉眼淚。

　　師：你們說得真好，在生活的細節里都蘊藏著爸爸媽媽對你們無微不至的愛。

　　師：下面由我們到場的爸爸媽媽的孩子給自己的父母獻上一束花，說上一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”掌聲。

　　結束語：這節課我們上得很成功，下面就由你們的爸爸媽媽和大家齊唱《感恩的心》

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