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高考文言文閱讀題快速提分方法
高考考試大綱關(guān)于文言文閱讀的要求是能閱讀淺易的文言文，因此在選材上，以記敘為主的人物傳記一直是高考的熱點(diǎn)。我們(尤其是使用全國(guó)新課標(biāo)卷的考生)在備考時(shí)，要將人物傳記作為重點(diǎn)。
人物傳記以敘事為主，閱讀時(shí)要注意人物在不同階段所做的事，體會(huì)其中表現(xiàn)出來(lái)的性格特征，把握作者對(duì)人物的情感態(tài)度和評(píng)價(jià)。
對(duì)于人物傳記中常出現(xiàn)的詞語(yǔ)(表示官職及其升遷變化的，表示人物個(gè)性、品行的，表示古代科舉、教育的等)，要有意識(shí)地多加積累。此外，對(duì)文學(xué)文化常識(shí)，也要做系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
對(duì)于其他文體，也要兼顧到。
雜記，或以記事為主，或以寫景狀物為主，要把握行文的線索，體會(huì)作者寄寓其中的情感和深意。議論性文體，閱讀時(shí)要抓住中心觀點(diǎn)，把握文章的論證思路，準(zhǔn)確理解作者所用的例證。應(yīng)用性文體，要了解背景即寫作緣由，把握其文體特征。
把握不同文體的特點(diǎn)，有助于我們迅速理解文章內(nèi)容。
不管閱讀哪種類型的文言文，首先都要理清層次，把握主要內(nèi)容，這樣做分析概括類的題目就不會(huì)太難,同時(shí)也有助于對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。解答翻譯、斷句和實(shí)詞、虛詞的理解這類題，還需要對(duì)文意理解得更精準(zhǔn)。
文言文的備考還是要從詞匯(主要是實(shí)詞)的積累做起。
積累詞匯，不能靠死記硬背，而要在文言語(yǔ)境中理解記憶。一方面要反復(fù)誦讀教材中的文言文，并對(duì)重要詞匯歸納整理;另一方面，要加強(qiáng)課外閱讀和訓(xùn)練，對(duì)閱讀材料中常常出現(xiàn)的詞語(yǔ)注意歸納整理。虛詞和句式的復(fù)習(xí)關(guān)鍵是理解，要通過(guò)和現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較來(lái)掌握。
閱讀文言文，尤其是在平時(shí)的訓(xùn)練中，要堅(jiān)持把讀懂文本放在首位。
答題的準(zhǔn)確率與文本讀懂的程度成正比。遇到感覺(jué)較難的文章，在初讀后，可以參照文后的內(nèi)容分析一題，再仔細(xì)閱讀，一定要多讀，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。
此外，建議同學(xué)們選做一些近年的高考試題，探究命題的規(guī)律，找到解題的竅門。
文言文固定句式
(一)表示疑問(wèn)：
1.奈何：怎么辦、怎么、為什么
例：①沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何”?
�、谀魏稳≈M錙銖，用之如泥沙?《阿房宮賦》
2.何如：怎么、怎么樣、怎么辦
例：以五十步笑百步，則何如?《寡人之于國(guó)也》
3.何以：根據(jù)什么……?憑什么……?為什么?怎么會(huì)?
例：①一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙?《觸龍說(shuō)趙太后》
②何以伐為?《季氏將伐顓臾》(為什么要討伐它呢?)
4.何所：“所……的是什么
例：①問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶?《木蘭詩(shī)》
5.奈(若，如)……何：對(duì)……怎么辦
例：①虞兮虞兮奈若何?《垓下歌》
②其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?《愚公移山》
6.孰與……，與……孰：跟……比較，哪一個(gè)……
例：我孰與城北徐公美?《鄒忌諷齊王納諫》(我跟城北徐公比誰(shuí)漂亮?)
7.何故：“什么原因，為什么
例：何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為?《屈原列傳》
(二)表示反問(wèn)
8.何……哉(也)：怎么能……呢
例：何可勝道也哉?《游褒禪山記》
9.何……為：為什么要……呢
例：如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為?《鴻門宴》
10.何……之有?：有什么……呢、“怎么能……呢?
例：茍得聞子大夫之言，何后之有?《勾踐滅吳》
11.如之何……：怎么能……呢
例：君臣之義，如之何其廢之?《季氏將伐顓臾》
12.豈(其)……哉(乎，耶，邪)?：哪里……呢?難道……嗎?
例：①則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉?《報(bào)任安書(shū)》
�、趩韬�!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!《伶官傳序》
13.安……哉(乎)：哪里……呢、怎么……呢
例：①燕雀安知鴻鵠之志哉?《陳涉世家》
②然豫州新敗之后，安能抗此難乎?《赤壁之戰(zhàn)》
14.不亦……乎：不是……嗎
例：人不知而不慍，不亦君子乎?《論語(yǔ)》
15. ……非……歟：……不是……嗎
例：子非三閭大夫歟?《屈原列傳》
16.寧……耶：哪里……呢
例：當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想，寧知此為歸骨所耶?《祭妹文》
17.顧……哉：難道……嗎
例：顧不如蜀彼之僧哉?《為學(xué)》
18.獨(dú)……耶(乎)：難道……嗎
例：①公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊乎?《信陵君竊符救趙》
②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉?《伶官傳序》
(三)表示感嘆
19.何其：為什么那么、怎么這樣、多么、怎么那么……啊
例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!《伶官傳序》
20.直……：只不過(guò)……罷了
例：王變乎色曰：“寡人非能好先王之樂(lè)也，直好世俗之樂(lè)耳!《莊暴見(jiàn)孟子》
21.惟……耳：只是……罷了
例：吾已無(wú)事可辦，惟待死期耳《譚嗣同》
22. 一何：何等、多么、為什么……
例：吏呼一何怒!《石壕吏》
23.亦……哉：也……啊
例：且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉!《五人墓碑記》
24.……何如哉?：該是怎樣的呢
例：視五人之死，輕重固何如哉?《五人墓碑記》
�、诮衿筒恍�，早失父母，無(wú)兄弟之親，獨(dú)身孤立，少卿視仆于妻子何如哉?《報(bào)任安書(shū)》
(四)表示揣度
25.無(wú)乃……乎?：恐怕……吧、只怕……吧
例：①無(wú)乃爾是過(guò)與?《季氏將伐顓臾》
�、诮窬跫葪跁�(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后乎?《勾踐滅吳》
26.得無(wú)......耶，得無(wú)……乎：大概……吧、該不是……吧?
例：①覽物之情，得無(wú)異乎?《岳陽(yáng)樓記》
�、谠唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎?”《觸龍說(shuō)趙太后》
27.其……歟?(兼表反問(wèn))
例：巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?《師說(shuō)》
28.……庶幾……歟：……或許……吧
例：吾王庶幾無(wú)疾病歟?(我們的國(guó)君大概沒(méi)有生病吧?)
(五)表示選擇
29.與其……孰若……：與其……不如……
例：與其有譽(yù)于前，孰若無(wú)毀于其后;與其有樂(lè)于身，孰若無(wú)憂于其心�！端屠钤笟w盤谷序》
30.……歟(耶),……歟(耶)：是……還是……呢
例：先生在民間，審知故揚(yáng)州閣部果死耶，抑未死耶?《梅花嶺記》
31.其……其……也?：是……還是……呢
例：其真無(wú)馬耶?其真不知馬也?《馬說(shuō)》
(六)表設(shè)問(wèn)：
32.何者、何則：為什么呢
例：百仞之山，任負(fù)車登焉。何則?陵遲故也。
(七)表陳述語(yǔ)氣
33.無(wú)以、無(wú)從：沒(méi)有用來(lái)……的東西、辦法，沒(méi)有什么用來(lái)，沒(méi)有辦法，不能
例：幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無(wú)以利世�！队尴�(shī)序》
34.有以：有用來(lái)……的辦法，有條件，有辦法，有機(jī)會(huì)，能夠
例：袁人大憤，然未有以報(bào)也�！稌�(shū)博雞者事》
35.有所：有……的(人、物、事)有什么……;有……的原因
例：①今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀�！蛾惽楸怼�
②民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常?
36.無(wú)所：沒(méi)有……的(人、物、事)、沒(méi)有什么……;沒(méi)有什么地方……，沒(méi)有什么辦法
例：①余雖不合于俗，亦頗以文墨自我安慰，漱滌萬(wàn)物，牢籠百態(tài)，而無(wú)所避之�！队尴�(shī)序》
�、诮袢腙P(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小�！而欓T宴》
37.比及：等到……的時(shí)候
例：對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民�！� 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
(八)被動(dòng)句
38.見(jiàn)……于……：被
例：今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚，何哉?《愚溪詩(shī)序》
39.為……所……：被
例：①不者，若屬皆且為所虜。《鴻門宴》
�、� 有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉。《六國(guó)論》
(九)賓語(yǔ)前置
40“唯……是……
例：唯命是從。
41……何……之有
例：夫晉何厭之有?《左傳》
(十)連詞
42.誠(chéng)……則……：如果……那么(就)……
例：誠(chéng)能見(jiàn)可欲，則思知足以自戒《諫太宗十思疏》
43.否則：如果不……就……、不然的話……就……
例：否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也�！饵S花岡七十二烈士事略》
44.然則：既然這樣，那么，如果這樣，那么
例：而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。《愚溪詩(shī)序》
45.向使：假如，如果
例：向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量�！读鶉�(guó)論》
46.自非：如果不是，除非是
例：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月�！度龒{》
47.然而：這樣卻;但是;(既然)這樣，那么
例：①七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。《寡人之于國(guó)也》
�、� 然而成敗易變，功業(yè)相反也�！哆^(guò)秦論》
48.雖然：雖然如此，(但)，即使如此
例：雖然，吾自今年來(lái)，蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣�！都朗晌摹�
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